小学教学设计统计表 2页

小学教学设计统计表　　　　教学目标　　　　1.进一步了解统计的意义和作用知道它们的特点和用途　　　　2.使学生在初步掌握把原始数据分类整理的基础上学会制作一些含有百分数的简单统计表　　　　3.会对统计表进行一些初步的分析能指出这些统计表所说明的问题　　　　4.渗透统计思想结合统计表的知识对学生进行国情教育　　　　教学重点和难点　　　　重点：在已学过统计表的形式和制法的基础上会制作含有百分数的统计表　　　　难点：掌握统计表中数量之间的百分比关系会分析含有百分比的统计表　　　　教学过程设计　　　　（一）复习准备　　　　1.老师出示六年级师生为灾区儿童捐款的数据　　　　问：（1）你们看看这些数据说明了什么　　　　数据：六（1）班48人捐款480元　　　　六（2）班49人捐款520元　　　　六（3）班45人捐款465元　　　　六（4）班47人捐款423元　　　　（2）你能很快说出班人均捐款最多如果列成表这个问题就可以简明生动地表达出来了（板书：简明生动）\n　　　　（3）你们能不能利用以前学过的制表知识把六年级为灾区人民捐款情况简明生动地表达清楚呢　　　　（学生分小组制表）　　　　（4）汇报各小组制表情况（运用实物投影仪将学生绘制的统计表投影出来）　　　　投影出示：　　　　讨论：（1）从表中你还知道什么（发散学生的思维自己提问题自己回答）　　　　（2）请你算算班捐款占全年级的百分比大还需将表修改　　　　揭示课题：今天这节课我们共同研究含有百分数的统计表的制表问题　　　　（二）学习新课　　　　1.出示例1　　　　例1下面是东风机床厂1993年第四季度的产量统计表想一想怎样算出表中空缺的数据　　　　（1）把你的计算结果填入表中的空格内再验算合计数和总计数检验结果是否正确　　　　（2）如果要想知道一、二车间生产台数分别占总产量的百分之几算呢如何制表　　　　分组讨论四人一组共同完成一幅统计表