小学音乐 小小少年 教学设计 4页

小学音乐小小少年教学设计导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学音乐小小少年教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!小小少年教学设计教学目标：1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。2、能够熟练掌握歌曲中的八分附点音符，唱准音符的时值。3、能够区分主歌和副歌的区别。教学方法:讲解法、引导法、比较法，讨论法教学用具：电子琴4\n多媒体教学重点：能够熟练掌握歌曲中的八分附点音符，唱准音符的时值。教学过程:一导入同学们，你们喜欢看电影吗？喜欢看电视剧吗？那你们有没有在看电影或者电视剧的时候被里面的内容惹的你们掉下眼泪或者开怀大笑呢？那这是为什么呢？引出影视音乐及其作用，接下来就学习一首影视插曲《小小少年》二4\n学习歌曲（1）请同学们对照中文歌曲次欣赏电影原声作品，老师并提问：歌曲的情绪是什么呢？幻灯片设计三个选项，增加学生学习兴趣)-------乐观向上、勇敢、有朝气的（2）介绍这首作品，同学通过对作品的了解去感受歌曲情绪。《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了非常聪明，又很爱唱歌的海因切母亲早故，他一直跟着父亲生活。他父亲和外公的关系不好，因此外公不喜欢他们。后来，他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，把坏人制伏，成功的拯救了父亲。父亲被无罪释放，外公从此也喜欢上这个既聪明又勇敢的海因切。高兴的海因切又以嘹亮的歌声，歌唱生活中新的一页。歌曲四四拍，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表达乐观向上的精神面貌。（3）学习主歌与副歌的概念，并区分他们。三学唱歌曲（分段学习）由八分音符的节奏学习引出八分附点音符的节奏（幻灯片设计）演唱八分附点节奏，解决本节课的重难点分段学习第一部分，主歌部分，再次加深主歌、副歌的概念。学习乐理知识连音线，分段学习第二部分，副歌部分（其中注意连音线的时值及歌曲换气地方）带有感情的整体演唱歌曲，注意歌曲情绪和节奏。四巩固记忆音乐小竞赛（三道题）（1）.歌曲是出自哪个国家的哪部电影？答案：德国电影《英俊少年》（2）.这首歌曲是几几拍？答案：四四拍（3）.新学的节奏型是?答案：八分附点音符五4\n课外拓展讨论百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆4