幼儿园的小故事 3页

  • 66.59 KB
  • 2022-06-20 发布

幼儿园的小故事

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
幼儿园故事在幼儿园,每一个班级都是是一个大家庭。在我们的大家庭里有活泼、可爱、调皮的宝贝,有耐心、细心、用心工作的老师,在我们大家庭里每天都会上演好多一幕幕让人感动、开心、快乐、或发愁困惑的事件。每次外出散步、活动时,总有几个漂亮可爱的女孩挤在我身边,争着和我牵手,我呢,也非常乐意地一个手牵一个,和她们高高兴兴地走在路上。但是每次和我牵手的总是那几个乖巧伶俐的孩子。渐渐地,我发现这支队伍不太对劲了,开始孩子们还能够按照我的要求排着队伍有秩序的走,后来直到有一天我们吃完早餐又出去散步时,走在后面的几个小朋友趁我不注意,蹲在路旁捡树叶,而最后面几个胆小的女孩子就慢吞吞地走着,我叫也不是训也不是,就这样我与这些小捣蛋们追追赶赶,喊喊停停地走着,我又急又气又纳闷,这是怎么了?终于有一天我听见小朋友在后面说:“教师最喜欢乐乐了,每次老师都和她牵手”,这才引起我的思索。仔细一想,这确实是我过错。有错就改,我重新设计了牵手方案:想和老师牵手必须遵守纪律,谁有进步、表现好,老师就先和谁牵手。这一招还真灵,队伍又恢复了整齐。牵手,虽然只是一个微小的动作,却让孩子心中得到这么大的满足,我开始责怪自己的粗心,责怪当我牵着乐乐的小手时,有多少孩子的目光中透着羡慕和失落,在责怪着我这个“偏心”的老师!不过,通过这件事让我明白了成功的教育是爱的教育,而爱的教育是必须尊重、呵护,每一个孩子,让他们健康快乐的成长!精品资料\n精品资料精品资料\nWelcomeToDownload!!!欢迎您的下载,资料仅供参考!精品资料

相关文档