幼儿园故事精选 34页

幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n幼儿园故事精选\n　　幼儿园可以配合家长正确引导幼儿的学习习惯、让孩子喜欢上读书写字。学会简单的自理、孩子学会穿衣，上厕所等等，本站为大家整理的相干的幼儿园故事精选，供大家参考选择。幼儿园故事精选1、爱笑的小花　　公园里有朵花，真好看，看见小每天，总是笑眯眯的。　　每天问花儿：”你叫甚么名字?”　　花儿只是笑，不说话。　　每天伸出小手，要采这朵花。　　外公摆摆手说：”每天别采!你不采她，花儿总是对你笑，你1采下来，花儿就哭了。”每天不想看到小花对他哭，每天没有采。　　每天回家以后，告知外婆：”公园里有1朵花，很乖很乖，对他1直笑，1直笑。”　　外婆说：”每天也很乖，你也是1朵爱笑的小花。”　　故事目标：　　1.知道微笑是1种美。　　2.晓得要爱惜花。(周末带孩子去公园看花)　　可设置1些问题让幼儿讨论：　　1.小每天和花儿都有1个甚么特点让人喜欢?　　2.小每天为何1直没有摘公园里的那朵花?　　3.外婆为何说：”每天也是1朵爱笑的小花?”　　让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱惜花的孩子更让人喜欢。　　2、笨狼阿灰　　笨狼阿灰常常想歪点子欺侮其他小动物，还得意洋洋。这1天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡要求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，1起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了1些特别的圈套。小狗说：”小公鸡，这下你可不用惧怕了。”笨狼阿灰1走进小公鸡家就掉进了圈套里，大家高兴得拍手称快。　　引导幼儿讨论以下问题：　　1.笨狼阿灰是1只甚么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为何?　　2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的要求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想甚么办法呢?向幼儿提出新的假定条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。　　3、小猴子掰玉米　　有1天，1只小猴子下山来.它走到1块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了1个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到1棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到1片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着1个大西瓜往回走。走着走着，看见1只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。　　4、老爷爷的帽子　　冬季到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有1只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。　　1位老爷爷走来，看见了小鸟，心想：”这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它1定会冻死的。”小鸟对老爷爷说：”风把我们的窝给走了，我们没有家了。”老爷爷说：”别着急，我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。　　小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，1起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也每天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。　　有1天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想：”1定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了1顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就行了。　　这是1篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。　　《老爷爷的帽子》这则童话以”老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，”这1主题，将我们还入了1个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会斟酌他人的情绪和感受，缺少同情心，不晓得关心、帮助他人。而未来社会需要幼儿从小”学会生活，学会关心”。　　故事目标：　　1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。　　2.激起幼儿的同情心，取得被人关心和帮助他人的内心感受。　　3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。　　5、想飞的小象　　有1只小象，刚刚生下来。第1天，他看到了许多小动物。到了第2天，他认识了许多花儿、草儿。第3天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：”世界真大呀!”这时候，1只小鸟在天空中飞来飞去。　　小象想：”要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀!　　小象爬到树上学飞，”哎哟”1声，摔了1个大跟头。　　蛇看见了说：”小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。”　　狮子说：”我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。”　　老虎说：”我不会飞，可是，我会游泳。”　　爸爸妈妈对小象说：”我们大象力气大，这是小鸟不能比的。”　　小象明白了，他随着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子1钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说：”我是小象真幸福。”　　故事目标：　　1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。　　2.学习动词：爬、摔、钩、搬。　　3.学说完全句：”我不会×，可是我会×××。”　　4.知道每个人都有自己的本事，别小视自己。　　与幼儿讨论：　　1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪种动物会飞?哪种动物会爬?哪种会游泳?　　2.小象从树上摔下来后，谁对他说了甚么?小象1开始为何总是羡慕他人?他是怎样变得看得起自己，而且感到”我是小象真幸福”的?学习并应用句式”我不会×，可是我会×××。”　　学习完全句：”我不会×，可是我会×××。”　　请幼儿说1说：”我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。”　　6、小荷花找朋友　　1朵荷花孤伶伶地站在池塘里，她感到孤单，由于没有朋友和她玩。1条小鱼游过来，小荷花说：”小鱼弟弟，我们1起玩吧。”小鱼说：”不行，我还要去参加游泳比赛呢。”说完，小鱼就游走了。1只田鸡跳到荷叶上，小荷花说：”田鸡哥哥，田鸡哥哥，我们做朋友吧。”小田鸡说：”不行，不行，我还要练唱歌呢!”天渐渐黑了，小荷花很伤心。月亮看见了，问小荷花：”荷花mm，你为何不高兴呢?”小荷花说：”由于我没有朋友和我玩。”月亮说：”那我和你做朋友吧。”小荷花看了看月亮说：”可你在天上，我在地上，怎样和我玩呢?”月亮说：”不要紧，我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!”因而，月亮每天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。　　幼儿讨论：　　1.启发幼儿说1说与好朋友在1起玩开心不开心，为何?　　2.小鱼弟弟和田鸡哥哥为何不和荷花mm玩?它们怎样说?　　3.小荷花最后找到朋友了吗?　　7、小猪和靴子　　清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边有1个红红的东西，口小底大，摸上去很滑：”咦，这是甚么?好像是个皮袋子，是谁丢的呢?　　小猪手里拿着这东西，嘴里叫着：”谁丢了袋子，谁丢了袋子?”　　树上的8哥听见了，”叽叽喳喳”地说：”小猪，这不是袋子，是1顶漂亮的红帽子呀!”　　”噢，不是袋子是帽子。”小猪连忙戴在头上，1边走1边叫，”谁丢了帽子，谁丢了帽子?”　　狐狸看见了，嘻嘻地笑起来：”小猪，这不是帽子，是1只好看的瓶子呀!”　　”嗯，这瓶子真不错。”小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。　　”谁丢了瓶子?”小猪捧着瓶子走1步，叫1声。　　这时候候，来了1只小花狗。他知道了这事，对小猪说：”没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧!”　　小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊1看，高兴地跳起来：”哇，这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀!”小熊炙得病也好了，3个好朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家。　　目标：　　1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。　　2.理解角色的性情特点，体验乐于助人的情感。　　引导幼儿讨论：你喜欢故事中的小猪吗?为何?(帮助幼儿总结出小猪的性情特点)[浑厚、仁慈、助人为乐]　　可组织幼儿围绕”我丢了东西以后”为主题进行谈话。例如：你丢过东西吗?心里怎样样?如果他人捡到了，还给你，你心里怎样样?如果你捡到了东西会怎样做?　　学习量词的不同用法：1样、1顶、1只、1双。　　8、借你1把伞(童话)　　下雨了，糟了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。　　小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说：”借你1把伞。”娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。　　田鸡拿着瓜的叶子跳过来，说：”借你1把伞。”田鸡的伞是漏斗伞。　　兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说：”借你1把伞。”兔子的伞会漏雨。　　小狐狸拿着”芋头叶”给娜娜，小狐狸的伞是否是恰好呢?撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。　　大熊拿着大大的荷叶过来讲：”借你1把伞。”大熊的伞好大好重啊。　　小狗强强拿着伞跑了过来，说：”借你1把伞。”啊，那就是娜娜的伞嘛!　　下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗?　　故事目标：探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。　　幼儿讨论：故事中出现了哪些动物?它们拿了哪些伞?人家借你1把伞(或你借他人1把伞)，心情会怎样?　　学习句式：”××拿着××说：’借你1把伞’。”启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间相互关心的情感。　　9、胆小先生　　有1位先生，住在1座漂亮的房子里。由于他的胆子很小，大家都电他胆小先生。　　1天，1只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。　　”你放了我!”大老鼠挣扎着说，”我要是1跺脚，全部房子就塌了。”　　胆小先生惧怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。　　地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了1窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。　　”不行，不行!”大老鼠冲着胆小先生嚷嚷：”这么多老鼠住这么1个小小的地下室，而你1个人住那末多房间，太不公道了，得换房子。”　　”换房子?”胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节1样。　　”你应当搬出去!”大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，”你干吗住在地下室?这么好的地下室，你配住吗?”　　”甚么?”胆小先生气愤得跺了1下右脚，”咚--”老鼠们惧怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。　　”哦，原来我是很有气力的!”胆小先生抓起旧扫帚，这儿1扑，那儿1打，这儿1戳，那儿1捣，老鼠被打得”吱吱”叫，全逃走了。　　胆小先生后来怎样样了?小朋友能猜到吗?　　故事目标：　　1.感受故事人物幽默的语言和夸大的情节所产生的美。　　2.理解童话内容及”胆小先生”的形象特点。　　3.学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。　　幼儿讨论：大老鼠为何要与胆小先生换房子?胆小先生为何答应换房子?房子换成后，大老鼠又怎样样了?　　胆小先生是1个甚么样的人?胆小先生最后有甚么变化?　　10、小猴穿鞋　　有1只小猴跑到山下去，看见人们都穿着鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到1户人家，偷偷地拿了1双鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走来走去，火伴们见了都笑话它。这时候来了1只凶悍的老虎，猴子们1见纷纭爬上了树。小猴穿着鞋怎样也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此不再乱模仿他人了。　　幼儿讨论：(让孩子想像)　　1.小猴在山下玩时看到甚么，它脸上的是甚么样的?　　2.小猴怎样溜到他人家里去，它干甚么，又怎样想的呢?　　3.小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是甚么样的，说明了甚么?　　4.火伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样?可能对它说甚么?　　5.老虎来了，猴子们心里怎样想?　　6.小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是甚么样的，说明它心里怎样样的?　　7.小猴最后怎样扔掉了鞋子?小猴的妈妈对它说了些甚么?　　8.穿鞋的猴子是甚么样的小猴?　　11、鸡毛鸭　　1只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买1根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来1阵风，把棒冰纸吹跑了。　　鸡毛鸭随着棒冰纸跑过3条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被1只大脚踩住了。　　”乱扔废纸是要罚钱的!”那人说。　　鸡毛鸭急了：”我没乱扔，是风吹的。”　　”有谁证明?”　　真倒霉，没人证明，只好认罚：”我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。”　　可是大脚不要棒冰：”没钱，我就罚鸡毛吧!”他从鸡毛鸭身上拨下3根鸡毛，走掉了。　　鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做甚么用，就悄悄地跟在那个大脚后面。　　才走了10步，只听大脚咳嗽1声，射出1口痰。他立即被1个脑袋挺大的人揪住：”好!我总算等到1个随地吐痰的啦!罚钱吧!”　　但大脚也拿不出钱来，他对大头说：”我只有准备给儿子做飞镖3根鸡毛，你拿去吧!”　　3根鸡毛被大头插在帽子上。　　大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面1样。　　又走了10几步，大头把手伸进口袋掏东西，他取出了1个打火机主1柱香烟。　　大头刚把香烟点着，吸了1口，大脚飞快地遇上去：”哈，这回你可被我抓到啦!吸烟会污染空气，也是受罚的。”说着大脚就把大头帽子上的3根鸡毛摘了下来。　　这时候，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说：”自己在干脏事，怎样还好罚他人?”　　大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这3根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。　　故事目标：　　1.从漫画而式的人物中取得幽默感。　　2.注意公共卫生的环保意识。　　3.视察”鸡”和”鸭”2字的异同点。　　幼儿讨论：　　1.讲故事时要成心识地突出人物动作，让幼儿明白那3根鸡毛用到哪儿去了。　　2.故事中有哪一个不讲公共卫生，所以被罚了?那末我们自己讲不讲卫生?　　3.认识鸡鸭这两个字，通过视察找出它们的共同点与不同点。　　12、不嘛不嘛　　佳佳有句口头禅”不嘛不嘛”。凌晨，起床时间到了，妈妈提示佳佳该起床了，佳佳还想睡，就1个劲地嘟哝：”不嘛，不嘛!”　　好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早饭。佳佳不趁心，小嘴1撅：”不嘛，不嘛”。　　爸爸说今天是休息日，早餐后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了，快快吃完早饭随着爸爸出了门。到了公园门口，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸胡蝶甚么的，佳佳吵着要买。爸爸给她买了1个红气球，佳佳不满意，还要买别的，爸爸说：”手里拿那末多东西，怎样玩呢?”以后再买吧。”佳佳不肯，1边嘴里说：”不嘛，不嘛!”1边干脆蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。　　到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时间不早了，我们回家吧，下次还可以再来玩。佳佳不听话，小脚1跺：”不嘛，不嘛!”　　爸爸费了好大的劲，才使佳佳同意回家。路上，他们看见1个小弟弟在哭，原来他的气球破了，看着小弟弟伤心的模样，爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，并答应以后再给佳佳买新的。佳佳不乐意，1手护着气球，嘴里叫着：”不嘛，不嘛!”就是不肯给小弟弟。　　公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。爸爸说，己经到车站了，下次再坐出租车吧!佳佳就是不肯：”不嘛，不嘛!”汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳佳，佳佳干脆躺在了地上……　　这1天，爸爸又疲劳又生气。小朋友，你知道佳佳爸爸疲劳和生气的缘由吗?　　13、瓜瓜吃瓜　　有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干吗叫瓜瓜呀?原来他生下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说：”甭伤脑筋了，就叫他‘\n瓜瓜’吧!”　　瓜瓜可爱吃西瓜啦，他1下能吃几大块，吃完了，把小背心往上1拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手1拍，”澎澎澎”地响，说：”西瓜在这儿呢!”　　有1天，天气热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出1个小西瓜来，对瓜瓜说：”就剩这个小的了，先吃着吧。1会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩!”　　妈妈切开西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想：”哼，这也叫西瓜?”可他怪口渴的，又想：”瓜儿小，说不定还挺甜哩!就拿起1块，咬了1口。哎，1点儿也不甜。　　他吃完1块，心里生着气，1甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。　　剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也1块接1块地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的带个大西瓜来，又大又甜的，那该多好啊!他就趴在窗台上，1个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家，都是从东口来。　　哟!来了个人，渐渐地走近了，是1位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着1个大西瓜呢!　　瓜瓜大声嚷嚷：”外婆，我来接你--”然后连蹦带跳，跳下楼去了。　　外婆听见了，心里1高兴，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不谨慎，1脚踩在西瓜皮上，滑了1跤，手里抱的大西瓜，”啪嗒”1下，摔了个粉碎。　　外婆1边爬起来，1边说：”哎哟，谁把西瓜扔了这1地!”　　瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，1边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩：”该死的西瓜皮，哪一个坏蛋扔的。”　　咦，西瓜怎样这么小--坏了，可不是他自己搬掉的吗?瓜瓜偷偷看了外婆1眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮1块1块的拾起来，丢到路旁垃圾箱里去。　　瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，1定很甜，惋惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽着口水，拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。　　外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说：”真乖，真乖，都像咱瓜瓜这么懂事就行了。”　　小朋友，你们猜猜：瓜瓜听了外婆的话，心里是怎样想的呀?”　　故事目标：　　1.学习绘声绘色地讲故事，感受故事的幽默滑稽。　　2.养成良好的环保意识。　　幼儿讨论：外婆为何会摔1跤?瓜瓜为何会乱扔瓜皮?生活中你见过这类人没有?我们的城市(乡村)有无乱扔果皮纸屑的坏习惯?外婆为何说”都像咱瓜瓜这样懂事就行了”呢?　　叠音词较多(如”瓜瓜”、”圆鼓鼓”、”气呼呼”、”嚷嚷”、”猜猜”等)要处理好轻重音。　　14、在医院里　　妈妈带小明去医院看望1位阿姨，还没走到病房，小明看见走廊上挂着1个大大”静”字，就大声的问妈妈：”这是甚么字?”妈妈赶快把手指放在嘴中间：”嘘--不能太大声了，这是医院，这个’静’字表示要你安静的意思。　　小明兴奋地大声说：”真成心思，真成心思!哈哈--”妈妈赶快制止他，可他不听，仍旧大声地讲话。妈妈生气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。　　幼儿讨论：　　1.小明的行动为何不受欢迎?我们应当怎样做?　　2.引导幼儿1起讨论在其他甚么环境中还会的甚么规则(如：医院里的”静”等提示，公园里的”爱惜花草”等提示，垃圾筒上的”垃圾入箱”等提示，)我们应当怎样遵照这些规则?　　3.在平常生活中做个有心人，发现并遵照环境中的各种规则，做个文明人。　　15、我的美丽签名　　我们的书换着看，好吗?　　丽丽在专心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧，小丽丽1边看书，1边还搭着嘴乐呢。　　帆帆看见丽丽边看书边乐，就走过去看了1眼。　　”啊，这本书我没看过，”帆帆想，”瞧丽丽的高兴模样，那本书1定很好看。我多想好好看1看啊!现在丽丽还在看着呢，等她看完了我向他借1借。”　　帆帆耐心肠等着，过了1会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，轻轻地对丽丽说：”丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗?我今天也带来了1本书，我己经看过了，你要是愿意就拿去看吧。”丽丽很痛快地说：”行。”她俩互换了书，津津有味地读了起来。　　幼儿讨论学习正确的行动方式(如何协商与提示)。　　16、猪大妈请客(幽默故事)　　小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里，还特地多加了1些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，10分得意地走来走去，逢人就说：”今天我请客，我1定让大家饱餐1顿。”1会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到打开锅，1看，锅里的食品全都是生的。猪大妈愣住了，小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈还是丈2和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合，对猪大妈说：”你根本没点火呀!”　　17、小和尚上楼(幽默故事)　　小和尚来到1座塔下面，老和尚告知他，这座塔共的998101层，最上面有1小颗美丽的珍珠，谁能得到它谁就将具有1切。小和尚听了不由分辩便”蹭蹭蹭”往楼上爬，终究爬到塔顶，他开心极了!小和尚正准备取珍珠，可是他突然惊呆了，原来他忘了带钥匙。　　18、摇晃(幽默故事)　　妈妈不在家，贝贝按时吃了药。　　吃过药后，她不停地摇动身体，弄得满头大汗，气喘嘘嘘。　　妈妈回来了，问道：”贝贝，你这是在干甚么?”　　贝贝1边摇晃1边说：”药瓶上写着：用时摇晃。刚才吃药前我忘了，现在正在补摇……”　　19、上当(幽默故事)　　妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买几块好肉。他将买到的肉放在篮子里，在街上玩到天黑才往家里走。穿过树林时，小马虎发觉后面有只狼狗随着，不由地吓出1身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他，就扯下1块肉甩出去，趁这空儿，他向前飞奔。刚走出树林，狼又追上来了，小马虎又扔出1块肉。就这样走1段、扔1块……到家时肉扔光了，小马虎再扭头1看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗!　　20、帮忙(幽默故事)　　爸爸出差，可凌晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸整理衣服，妈妈给他端早饭，帮他找笔记本。爸爸1边吃早饭，1边摸口袋，咦，火车票哪去了?爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙脚乱地找车票，小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊，可他甚么也帮不上。小弟弟想：”帮爸爸吃早饭吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。　　21、别告知他(幽默故事)　　大林和小林是对双胞胎，长得可像啦!小林最怕人家说他小，每逢有人问：”谁是哥哥”，他都避而不答。有1天，他们家来了很多客人，兄弟俩跟妈妈1起接待客人们。有位叔叔盯着大林和小林，看了好1会儿，问：”你们俩谁是弟弟?”小林挤挤眼，叫哥哥别回答，他自己伪装给客人倒茶去了。小林扭头1看，客人还在问大林，他忙大声说：”哥哥，别告知他!”　　22、听话(幽默故事)　　小毛回到家，奶奶说：”你妈在睡觉，别大声说话。”小毛点点头，踮着脚尖走进屋子，摇着妈妈的身子，轻轻地说：”妈妈，我听奶奶的话，不大声说话。　　23、奇怪的镜子　　美丽的池塘里有1条小鱼。他快快乐活地玩了1天，可累了，正想休息1会儿。突然，小鱼发现有1样东西在1闪1闪的，他睁大眼睛1看，不由叫起来：“多大多亮的镜子啊!”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照1照该多好!”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成1块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不1会儿，那“镜子”又圆了起来。　　因而，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小田鸡。“田鸡弟弟，我找到了1面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗?”小田鸡1口答应了。小田鸡用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见“镜子”又碎成1块块小片了。小鱼和小田鸡都很难过。但是，不1会儿，那“镜子”又圆了起来。　　因而，小鱼又急急忙忙找来了正在水中舞蹈的河蚌。“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗?”河蚌1口答应了，随着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可“镜子”又碎了。小鱼、小田鸡、河蚌都很难过。但是，很快那“镜子”又圆了起来。　　小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到1面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗?”螃蟹1口答应了。他用两只大大的螯，刚想轻轻地钳住镜子，可是“镜子”又碎了，成了1块快的小片儿。大家都很难过，可是又感到很\n奇怪，究竟是怎样回事呢?　　这时候只听见1阵“哈哈哈”的笑声，虾公公拖着长长的胡子来了：“傻孩子，这哪是镜子，这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小田鸡、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月亮也笑了。　　幼儿讨论：　　1.启发幼儿说1说谁找到1面“镜子”，后来请哪些好朋友来帮忙呢?　　2.小鱼最后把镜子搬回家了吗?为何拿不动这面“镜子”呢?　　24、小象转学　　小象贝托在大象学校上学。有—天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：“大象学校太糟了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学!”　　象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎样也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们1跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。1只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。　　贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。　　猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎样也上不去。　　贝托对妈妈说：“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!”　　公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”　　贝托又改变主张了，说：“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!”　　马老师教贝托跑步，对他说：“跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那末轻，风那末快。”　　贝托跑了起来，“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑1会儿就累坏了，不停地喘着粗气。　　贝托不好意思地对妈妈说：‘不管学甚么都不容易，我还是回到大象学校去吧!”　　这回，贝托认真学习搬木头，终究学会了。只见他用长鼻子把树干1卷，用力儿1拔，大树就拔下来了!接着，他又把1根根木头堆在1起，用长鼻子卷着，运出了树林。　　大家都说：“贝托干得不错，真是大象学校的好学生!”　　贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。　　幼儿讨论：　　1.小象贝托为何想换学校?他转到新学校后学到本领了吗?　　2.小象最后做出甚么决定呢?在大象学校他学到本领了吗?　　25、会打喷嚏的帽子　　魔术团里，有1位老爷爷，老爷爷有1顶奇怪的帽子。他朝帽子吹1口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果……　　“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好!”　　这话谁说的?嗯，是几只耗子说的。晚上，它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了。老爷爷正睡着呢，那顶奇怪的帽子，没放在柜子里，也没放在箱子里。在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上。　　“好啦，我看还是叫小耗子偷最适合，他个子小，脚步又轻。”大耗子挤挤小眼睛说。　　“吱……”小耗子惧怕地尖叫起来，“我不去!我怕‘呼噜’\n，你们没听见，奇怪的帽子里藏着1个呼噜，它叫起来，地板窗户都会动的，吓人!　　可不是，老爷爷在打呼噜，呼噜呼噜，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢;叫灰耗子偷，灰耗子也不敢;反正叫谁去偷，谁都说“不敢”。　　大耗子生气了，摸摸长胡子说：“好啦!好啦!都是胆小鬼，你们不去，我去。等会儿，我偷来了帽子，变出许多好吃的东西来，你们可别溜口水。”　　话是这么说，其实，大耗子心里也挺惧怕，它1步1抬头，防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它。也真巧，它刚走到老爷爷床跟前的时候，呼噜不响了。这下，大耗子可得意啦，原来呼噜怕我呀!它轻轻1跳，跳上了床，爬到老爷爷的枕头旁边，用尖鼻子闻了闻那顶帽子，啧啧，好香哟，又糖果的味儿，蛋糕的味儿……快!快!它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子顶起来……咦，这是怎样啦?尾巴伸到1个小窟窿里去了……哎呀，甚么小窟窿，是老爷爷的鼻孔啊!　　“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的，打了个大大的喷嚏，吓得大耗子连滚带爬，1口气跑到门口，对它的火伴说：“快跑，快跑!”　　耗子们闹不清是怎样回事，随着它跑啊，跑出好远，才停下来。它们问大耗子：“这是怎样回事啦?你偷来的帽子呢?”　　大耗子说：“帽子里藏着1个阿嚏，这个阿嚏可比呼噜利害多了。你们1碰它，它就轰你1炮，要不是我跑得快，差点儿给炸死了。”　　故事目标：感受故事人物幽默的语言和夸大的情节所产生的美。　　幼儿讨论：老鼠们想去老爷爷家偷甚么东西呢?当大耗子去偷帽子的时候发现帽子里藏着1样甚么呢?最后他偷到帽子了吗?　　26、爱笑的小蚕豆　　有颗小蚕豆，特别爱笑。1个穿开裆裤的小男孩经过它的身旁，红彤彤的小屁股露在外面，就像小脸蛋，小蚕豆见了“哈哈”地笑个不停。小男孩连忙用手捂住了小屁股说：“不准偷看!”小蚕豆把小嘴1翘说：“哼，我早就看见了，有甚么好看的。”小男孩红着脸跑了，小蚕豆在他身后1边笑1边唱：“小男孩，羞羞羞，屁股露在裤外头。”　　小蚕豆来到河边，把1只正在岸边捉虫子吃的小田鸡吓得跳到了荷叶上。小蚕豆见了又“哈哈”大笑，1边笑1边唱：“小田鸡，胆子小，见了蚕豆就要跑。”小田鸡生气了，从荷叶上1个跟斗跳进水里，找自己的同伴去了。而小蚕豆还在岸上笑个不停。　　小蚕豆1直笑，1直笑，突然怎样也停不下来，终究笑破了肚皮，这下它再也笑不出来了，“哇哇”地哭了起来。　　河里的小田鸡听见了，跑去找穿开裆裤的小男孩。小男孩1听，又把戴眼镜的老奶奶拉来。老奶奶拿出针线，仔仔细细地把小蚕豆的肚子给缝上了。小蚕豆不哭了，它又开始笑了。它对小男孩、小田鸡和老奶奶说：“谢谢你们，我以后不再取笑他人了。”　　从此，小蚕豆圆鼓鼓的肚子上就有了1道疤痕。小朋友们如果不相信，可以去看看，那道疤痕留到现在。　　27、知错就改的小猴　　在1个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。　　它们俩拍得可高兴了。可是，这1切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。因而，玩皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。　　此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，或许是跑滑，或许是1时大意。小猴“扑通”1声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说：“小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭，同时也赶快抱住皮球。　　小狗熊见小猴那万分焦急的模样。便大声喊到：“救命呀，救命呀，有人掉进水里啦……”　　这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：“你是谁?你在哪儿?”　　这喊声同时也被小猴听见了。因而，它大声回答道：“我是小猴，我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。1看，发现小猴果真掉到水里去了。因而大象伯伯2话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。　　上了岸的小猴终究松了1口气。　　大象伯伯看着小猴的模样有些不对劲儿，便问：“小猴，你怎样了?”因而，小猴把事情的来龙去脉告知了大象伯伯。大象伯伯听了，对小猴说：“小猴，你应当把球还给小狗熊它们，并向它道歉。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：“狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我不再抢你们的东西了。”小狗熊说：“你知错就改，这很好。”说完它们都笑了。　　故事目标：能够分辨行动习惯的对与错，明白知错就改还是好孩子。　　幼儿讨论：故事中哪一个小动物做了1件错事?当他有困难的时候，小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢?最后他改正毛病了吗?　　28、毛驴和白马　　1天，毛驴和白马结伴去山区。在长平川大道上，白马4蹄飞腾，不1会就把毛驴甩到后边。　　白马回头见毛驴摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“看你那慢吞吞的模样，我们甚么时候才能到地方啊?你真是个庸才!”毛驴听了白马的训斥，1不生气，2不泄气，依然1步进1步地向前走着。　　进入山区后，山路变得又陡又窄，崎岖不平，白马走的非常费劲，速度不知不觉地慢了下来。毛驴却加快了步伐，噔噔噔地赶到了前面。白马看毛驴走起羊肠小路来时这样的轻松，不懈地问：“黑毛驴，你为何走起山路来比我快呢?”　　毛驴回答说：“术有专攻，各有所用。在1定的条件着落后的，其实不都是庸才啊!”马听后，对自己刚才的失言倍感惭愧。　　29、灰角鹿　　1只小鹿由于生病，头上的角变成了灰色，它伤心极了!　　1天，它正在树丛中睡觉，1只小鸟飞到了它的头上，小鸟看了看4周想：这要是搭个鸟窝该多好啊!因而，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不1会儿，1个漂亮的鸟窝就搭好了，小鹿睡醒后发现自己的头上成了鸟窝，心想：小鸟搭1个窝多不容易，以后我得渐渐的走，别把小鸟给摔坏了。　　下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了;天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干;小鸟学习飞翔时，不谨慎从天上掉下来，小鹿赶快用鼻子接住它。　　渐渐地小鸟长大了，它和它的孩子1起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿头上，小鹿的灰角变成了美丽的”花角”。　　30、小红母鸡　　1只小红母鸡找了1些麦粒，想把它变成面包，因而，找到她的朋友小鸭、小猫、小猪，要求帮忙，可他们都谢绝了。　　小红母鸡种下麦粒后，又浇水，又施肥，照顾得可好了，过了些日子，麦粒长成了饱满的金黄麦子。小红母鸡又去找朋友们帮忙，一样被谢绝了。　　因而，小红母鸡只好自己逐日辛苦工作，终究做成了许多面包。　　“谁来帮我吃面包呢?”小红母鸡问。小鸭、小猪、小猫都抢着说“我愿意，我愿意!”　　小红母鸡却说：“你们谁也没资历吃这些面包。”说完就自己津津有味吃起来。这时候，小鸭、小猫、小猪都惭愧地低下了头。　　31、桃树下的小白兔　　远远的，滚来1个雪球。　　哟，不是雪球，是1只小白兔，连蹦带跳地跑了过来.　　老桃树摇着树枝，说：“小白兔，你就住在我这儿吧!这儿美呀，有草地，有鲜花，还有1条小溪，整天丁丁冬冬弹着琴。”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。　　1天，小白兔跑到水塘边，1瞧，水塘上映着蓝天，白云，咦，怎样还有1片粉红色的东西?小白兔抬头1望，啊，原来是1树桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好象下着1场粉红色的雪.　　小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。　　“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”　　小白兔在每个信封里，装进1片花瓣。再把信往天上1撒，说：“飞吧，飞吧，快飞到朋友们的身旁去。”　　老山羊正在看书，小白兔的信飞来了。　　老山羊拆开信封，1片花瓣轻轻地落在他的书上。　　“啊，这是1张书签哪!往后，我1翻开书，就可以看见这张漂亮的书签，有多好呀!”　　小猫望着天空，她在想心思：　　明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。　　小白兔来信了，那是1片花瓣。　　小猫乐得跳了起来：“这正是我想要的发夹，还是粉红色的哩!”　　小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。　　小白兔来信了。　　小松鼠见到那粉红的花瓣，嚷着说;“这是1把小扇子吗?真好，真好!妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候.我给你扇凉风。”　　小鸡们有了1顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣.　　他们春游去。这顶太阳帽，你戴1会儿，我戴1会儿;你和我，都变得更美丽了.　　“睡吧，我的宝贝……”金龟子妈妈唱着摇篮曲。　　可是小金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了。　　就在这时候候，小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣，说：“这是小宝贝的摇篮呀!”　　小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味呢，他1会儿就睡着了。　　小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣。他说：“这是1只小船呀!我正好乘了它，到水塘对岸搬食粮去。”　　粉红色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，风儿吹得它轻轻打转，真好玩。　　1天凌晨，1支有趣的队伍来到小溪边。　　老山羊挟着书，书里露出半张粉红色的书签.　　小猫戴着1只粉红色的发夹。　　小鸡戴着1顶粉红色的太阳帽。　　小松鼠拿着1把粉红色的扇子.　　金龟子妈妈背着1只粉红色的摇篮，摇篮里，躺着她的小宝贝。　　啊，小溪里还漂来1只粉红色的小船，小船上乘坐着很多蚂蚁。　　这是到哪里去春游啊?他们说：“我们要去小白兔的家!”　　大家围着小白兔说：“谢谢你寄给我们礼物!”　　小白兔笑了，说：“哎呀，我给你们寄去的。是桃花瓣呀!可是你们，嘻嘻，真逗!”　　桃花?甚么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?难道……　　小白兔说：“你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花。可是，现在谢了……”大家抬开端，望着高大的老桃树.　　小白兔的礼物，原来是桃花呀!　　老桃树落完了粉红色的花;现在，又长出了绿色的叶子。在开过花的地方，长出了1颗颗淡绿色的桃子!　　那些小桃子，是老桃树的孩子吗?　　那些绿叶子，是桃子盖的被子吗?　　大家围着老桃树，唱1支春季的歌，跳1个友谊的舞。　　“明年春季，我们都要来看桃花!”大家说。　　“来吧，来吧，”小白兔高兴极了，“明年，桃花会开得更美!”　　活动目标：　　1.启发幼儿理解故事内容，晓得美好的东西应当与大家1起分享。　　2.让幼儿充分发挥想象力，围绕主题进行讲述。　　3.让幼儿理解词语：书签、友谊。　　幼儿讨论：　　1.老山羊用花瓣做甚么?(帮助幼儿理解：书签)小猫、小松鼠……用花瓣做甚么?　　2.老山羊、小猫、小松鼠……收到花瓣时心情怎样样?　　3.请幼儿表演1下小动物收到花瓣的心情、动作，让幼儿进1步理解小动物的心情及花瓣的用处。　　4.这个故事主要讲了甚么?(幼儿自由交换)　　5.启发幼儿发挥想象，飘落的花瓣还可以做甚么。　　32、蚂蚁　　有1只蚂蚁，他的力气非常大，能够独自举起两颗麦粒，能拖动1只大青虫，乃至敢独自向蜘蛛挑战。所以他很受同类的尊重。　　赞成的话听多了，这只蚂蚁便对自己的神力坚信不疑，他异想天开地要去城里卖艺，好好儿显示1番!　　蚂蚁大模大样地找到1位农夫，洋洋得意地搭着拉草车进了城。原期望市场上的人们会蜂拥而至，像围观奇珍奇室1样为自己叫好，但蚂蚁没想到，人们只是东奔西跑地顾自己民，没有1个注意他。　　蚂蚁有点失望，可还是很卖力地表演。他拖住1片树叶忽而伏在地上，忽而躬起身，可是谁也没有看见他。　　最后，蚂蚁累得精疲力竭。这是，1只狗走过来，蚂蚁对他说：“你们城里人真是有眼无珠!我拖拉树叶整整1个小时，居然没有1个人给我赞美之词。要知道，我在全部蚁穴中可是人人认识的大力士!”蚂蚁说完，看了看狗，没想到狗根本就没有发现他，已走远了。　　蚂蚁的希望完全幻灭了，只好忿忿地爬回家去了。　　33、粗心的小狗　　小狗乖乖平时住在学校的宿舍里。1天，乖乖的妈妈生病了。乖乖知道了，马上回家看望妈妈。　　到了半路，乖乖发现他穿的鞋不是1双，便回去换1双鞋。到了宿舍1看，怎样宿舍里剩的鞋子也不是同1双?乖乖忧愁了。突然，他1拍脑瓜想起来了，他把脚上的鞋脱下来，拿了其中的1只蓝色的鞋子和宿舍里的另外一只相同的鞋子穿在了脚上。可是刚1出宿舍门就发现该穿在左脚上的鞋穿在右脚上了，该穿在右脚上的鞋穿在左脚上了。他又慌慌张张地把鞋换过来穿上了。　　到了楼下，乖乖发现没带自行车的钥匙，他匆匆跑回楼上取了车钥匙，急忙骑上车赶回家去。　　回到家已是晚上了。为了回家却用了1天的时间，而且连中午餐都没吃上。“小狗乖乖”这个名字真应当改成“粗心狗”才对。　　34、小兔学长跑　　小兔灰灰随着马老师学习长跑。马老师带着灰灰1边跑1边讲授，他们穿过了1片小树林，又超出了1座小山坡，不久灰灰就累得汗流浃背了。他多么希望能够停下来，好好休息1会儿啊。　　灰灰渐渐落后了，1不谨慎被1根树枝狠狠地绊倒在了地上。这1下可摔得不轻，连新裤子都磕破了，灰灰痛得大声哭了起来。马老师听到哭声马上返了回来，说：“灰灰，坚持才能成功，遇到1点困难就畏缩肯定不行。”　　灰灰听了老师的话，从地上站了起来，树上的小鸟也鼓励道：“灰灰，加油!你1定会成功的。”灰灰点了点头，擦干眼泪继续向前跑。　　后来呀，哭鼻子的小兔灰灰在森林运动会上赢得了长跑冠军，他可高兴啦!　　35、小袋鼠换尾巴　　小袋鼠长着1条又粗又硬的尾巴。他觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着挑又软又短的尾巴。他嫌自己的尾巴太短了，不好看。　　1天，他俩碰到1起，高高兴兴地换了尾巴。　　袋鼠在林子里1蹦1跳地找东西吃，忙了1个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟!袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿1起撑在地上，正好成了1张“3脚板凳”。换了尾巴就不能坐了，小袋鼠急得团团转。　　兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见1只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，总是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出1只兔子，噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。　　小兔子躲在树后，难过地低着头。他恨死这条长尾巴了。原来的尾巴多好啊，轻轻的，软软的，跑起来可真带劲。找袋鼠去吧!　　袋鼠和兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，他们都不感到自己的尾巴难看了。　　36、雪花　　白花花的大雪从天上飘落下来，不1会儿，树枝上、屋顶上、大地上都盖上了1层白色。　　小黄狗从屋里跑出来,摇着尾巴,说:”汪汪汪,天上下糖了,大家快来看呀!”　　小花猫从屋里跑出来，说：“喵喵喵，喵喵喵，下盐了，大家都来看呀!”　　老母鸡听见了，渐渐走过来，拍拍翅膀，说：“咕咕咕，咕咕咕，不甜也不咸，吃在嘴里冰冷凉，不是盐也不是糖。”　　1个小女孩儿屋里走出来，乐和和地对小黄狗、小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了，我们1起堆雪人吧!”　　啊，原来这是冬季的雪!小动物们和小女孩儿1起在雪地上堆了1个漂亮的雪人。　　37、聪明的小兔子　　小兔子种了很多胡萝卜，长势喜人，看来，今年的胡萝卜1定会大丰收的。小兔子心里美滋滋的。这1天的夜晚，天气闷热，小兔子在胡萝卜地的边上乘凉，忽然听到胡萝卜地里有消息。借着月光仔细1看，是自己的邻居田鼠1家，准确地说，是田鼠妈妈和它的两个孩子。　　小兔子急忙跑过去大声地喊：”田鼠妈妈，不能在这里吃胡萝卜，胡萝卜还没长好呢?快去找别的东西吃吧!”可是田鼠妈妈却装着甚么也没有听见，理都不理小兔子。小兔子生气了，捡起1块小石头扔过去，没打着，小兔子还听到小田鼠嗤嗤的笑声。小兔子气极了，捡起1块大1点的石头，想了想，又放下了。　　折了1根柳树条冲过去，挥动的呼呼直响，说：”你们走不走，不走我可要抽你们了。”田鼠妈妈抬眼看了看，说：”别那末吝啬，不就是吃你几个胡萝卜吗，犯得着生那末大的气。”田鼠妈妈旁边的两只小田鼠也1起吱吱喳喳的随着乱喊。　　小兔子想了想，有了主张，说：”好吧，既然你们不听话，我可就不客气了。”然后，抱起小田鼠就跑。田鼠妈妈急了，跟在小兔子的后边喊：”你抱我的孩子干甚么?你要去哪里呀?”小兔子不理它，1直跑到田鼠的家，这才放下两只小田鼠说：”回家吧!”田鼠妈妈这才放下心来，把两个孩子搂在怀里。　　小兔子说：”等胡萝卜成熟了，我会请你们来做客的。”望着田鼠1家亲热的模样，小兔子感动的说：”好伟大的母爱呀!”　　38、田鸡旅行家　　有1只田鸡，每天捕捉蚊子和昆虫，和朋友们1起呱呱地叫，生活得很快乐。　　1天，飞来1群野鸭，田鸡马上躲到水底下去。“他们要到哪儿去呢?”田鸡又把头探出水面。只听1只野鸭说：“天冷了，我们飞到南方去吧，那儿暖和，还有吃不完的小虫。”　　“呱!”田鸡忍不住叫起来，“请把我也带到南方去吧!”“真希奇，”野鸭们围住他喊道，“你没翅膀，我们怎样带你呢?”“让我想想。”田鸡说完跳进水里。不1会儿，他露出头来讲：“我想出来了。你们两只鸭子嘴里叼1根树枝，我咬住中间，你们1飞，我也就飞起来了。只要你们不‘呷呷’地叫，我也不‘呱呱’\n地喊，就行。”　　野鸭们依照田鸡的主张，带他飞上了高空。田鸡很快就习惯了这类飞行，他1边东张西望，1边得意地想：我出的主张多妙啊!野鸭们带着田鸡飞过田野、草原、河流和山峦。后来，他们来到收割完庄稼、堆满食粮垛的村落上空。　　村庄里的人们看到鸭群里有个奇怪的东西，都用手指导着。田鸡很想听听人们怎样夸奖他。休息时，他要求野鸭们飞得低1点。　　第2天，他们飞得很低，可以听见人说话的声音。“看哪!”村庄里的人们大声说，“野鸭子抬着田鸡飞!”“谁这么聪明，想出这么好的主张?”田鸡再也憋不住了，忘记了不能张嘴。他拼命叫喊：“是我!我!”随着喊声，他头朝下栽落下去。　　还好，“扑通”1声，田鸡掉进了村边的水塘里。　　39、老鼠和狗　　1群老鼠爬上桌子准备偷肉吃，却惊动了睡在桌边的狗。老鼠们同狗商量，说：“你要是不声张，我们可以弄几口肉给你，我们同享美味。”　　狗严辞谢绝了老鼠们的建议：“你们都给我滚，要是主人发现肉少了，1定怀疑是我偷吃的，到那时我就会成为案板上的肉了。”　　40、狗、公鸡和狐狸　　狗与公鸡结交为朋友，他们1同赶路。到了晚上，公鸡1跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。　　拂晓到来时，公鸡像平常1样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来，并说：“多么美的嗓音啊!太动听动听了，我真想拥抱你。　　快下来，让我们1起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的，他1开门，我就能够下来。”狐狸立刻去叫门，狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。　　这故事说明，聪明的人临危稳定，奇妙而轻易地击败敌人。　　幼儿园故事精选妈妈别走　　猪妈妈把小猪嘟嘟送到幼儿园门口，准备离开，嘟嘟哇地1下大哭起来，“妈妈别走”。　　猪妈妈转过身来轻轻地抱起嘟嘟，抚摸着她的头说：“妈妈不走，妈妈是去另外1个地方等嘟嘟，嘟嘟1放学妈妈就过来接嘟嘟。”　　“不要妈妈去别的地方等嘟嘟，妈妈在这儿等嘟嘟。”小猪嘟嘟边说边继续大哭。　　老师走过来，温顺地抱住嘟嘟，“嘟嘟宝贝，你是否是想1直看到妈妈，不想让妈妈离开。”　　嗯，嘟嘟含着眼泪委屈地点头。　　老师有1个好办法，可使用奇异的魔法。说着老师递给小猪嘟嘟1根长长的魔法棒。　　老师让妈妈拥抱嘟嘟正式说再见以后，将嘟嘟抱到幼儿园的照片墙前面，拿起嘟嘟的小手挥动着魔法棒，变，嘟嘟的妈妈在哪里呢?　　小猪嘟嘟看到妈妈的微笑，欣慰地笑起来。　　幼儿园故事精选幼儿园里玩具多　　晨晨就要上幼儿园了，妈妈为他准备了他最喜欢的小书包，晨晨非常开心。　　来到幼儿园里，哇，幼儿园里有那末多的玩具，有积木，有滑梯，有秋千，有海洋球池，有绘本角，还有扭扭车。　　晨晨都看花了眼!他好喜欢这些玩具，特别是那个蓝色的小汽车。　　因而在在放学的时候，晨晨悄悄地将这个小汽车放进了自己的书包里，带回家了。　　第2天，幼儿园的小朋友都在找这个蓝色的小汽车，由于他们也很喜欢，很想玩。老师也帮大家找了好久，可是1直没有找到。　　看着大家着急又失望的模样，晨晨决定明天把蓝色的小汽车拿回幼儿园。　　果然，到了第2天大家又看到了这个蓝色的小汽车，开心肠玩起来。　　看到大家的笑脸，晨晨心里想：大家1起玩玩具才是最快乐的事情。