小学体育《接力跑》教学设计 4页

接力跑教学设计授课年级：四年级学生人数：32人教学内容1．迎面接力立棒传接2．障碍接力教学目标运动参与目标：学生能在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。运动技能目标：能掌握立棒传接交接棒的技术动作，并能在比赛中加以运用。心理健康目标：学生乐于参与教学互动，敢于创新，自信自强，有良好的表现欲重点与难点重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法难点：注意掌握传、接棒的时机与配合；积极思考，身心参与，不断创新教学过程教学内容教师活动学生活动时间开始阶段1、课堂常规2、导入课题3、明确内容目标（检查上课所需场地器材安全性）安排见习生；宣布本课内容提出本课要求要点：认真听讲，听从指挥，注意安全1、体育委员按老师要求组织整队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★2、认真听讲，了解学习内容及要求约2分钟激发兴趣1、视频观看通过多媒体观看视频，并对此进行讨论1、观看第一个视频2、惊叹后再看第二个视频3、惋惜、讨论约5分钟\n2、引出本课内容要求：每位学生注意力高度集中，认真观看。2、教师参与学生的讨论中，形成师生互动。\n学习阶段1、学习传接2、提高巩固：障碍接力1、介绍接力跑传接棒的方法有：立棒式、下压式、上挑式。2、教师讲解正面立棒传接要点前两点：立棒，同侧交接。最后引出错肩3、学习巩固利用手机互相进行拍摄，观看，纠错，讨论4、障碍接力赛教师讲方法规则和要求第一轮比赛：钻—跨越—绕过—跨越—钻1、前后两人进行学习，练习2、学生进行模仿练习。3、认真听取老师讲解跟随口诀模仿练习4、学生先原地站立，2人一组进行由慢到快的传接棒练习；5、2人一组由走到慢跑行进间练习.6、互相拍摄、研究、讨论，纠正动作。1、学生认真听教师介绍游戏，了解要求与规则1、分成4组比赛气氛活跃，积极思考如何安排好人员。约28分钟\n5、身体素质练习仰卧起坐1分钟计时6、游戏：攀爬比赛1、两人一个垫子，自主练习2、竞赛队形同上1、总结运动体验放松及课后评价1、播放音乐，坐在垫子上放松2、师生共同点评今天的收获。3、教师总结：同学们通过今天这一节课的学习了立棒传接的动作技术，以后的学习生活中定会团结一心，练好身体，学好知识。4、送还器材。5、师生再见！2、跟随音乐，学生以相对集中的形式，自我放松。3、自评，互评。4、学生谈学习体会。5、向教师再见！约5分钟场地器材塑胶场地接力棒17根垫子16个圆木柱4个扩音器1个钻圈4个练习密度：45-55%平均心率：120-135次／分课后小结：