幼儿园故事《系鞋带》教案 2页

幼儿园故事《系鞋带》教案幼儿园故事《系鞋带》教案，活动目标是让幼儿学会系鞋带的正确方法，培养幼儿美的仪表。　　教学方法：活动竞赛法故事启迪法　　活动目标：　　1、让幼儿学会系鞋带的正确方法。　　2、培养幼儿美的仪表。　　核心要素：穿鞋子选大小不宽大不夹脚　　带系好鞋不掉做运动不摔倒　　活动准备：相关挂图　　基本过程：　　（一）导入活动：　　通过故事《一双有蝴蝶结的鞋》引出活动主题。　　1、教师有表情地、完整地讲述一遍故事。　　2、结合挂图，教师一边讲述一边提问。　　（1）开始，妈妈明敏知道佳佳喜欢那双有蝴蝶结的鞋，可是，她为什么不马上把鞋卖给佳佳呢？　　（2）佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的？2\n　　（3）佳佳生日那天，妈妈果真把这双有蝴蝶结的鞋买来送给她时，佳佳是怎样穿好这双鞋的呢？心里又是怎样想的#39;呢？借此引导幼儿复述前面学过的短句。　　（二）关键步骤：　　1、学扎蝴蝶结　　发给幼儿人手一根短绸带，练习扎蝴蝶结。提醒幼儿根据短句，运用正确的方法。先绕的两个圈要小一些，交叉时的用力不宜过大，以免拉过头而形不成蝴蝶结。　　2、游戏mdash;mdash;蝴蝶飞　　幼儿互相之间把蝴蝶结扎在食指上，让食指活动，模仿蝴蝶飞动的样子，培养幼儿创造美好和发现美的能力。2