幼儿园故事《水果屋》教案配音 3页

幼儿园故事《水果屋》教案配音幼儿园故事《水果屋》教案配音，配音，活动目标是初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性，理解动词：摘、拉、推、塞。　　活动目标：　　1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。　　2、理解动词：摘、拉、推、塞。　　3、乐意在实践活动中说一说，做一做。　　4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。　　5、能分析故事情节，培养想象力。　　重难点：　　初步理解故事内容，理解动词：摘、拉、推、塞。　　活动准备：　　1、配套挂图及《幼儿画册》。　　2、活动室里布置了各种果树、葡萄架、西瓜地，上面悬挂或摆放幼儿可采摘到的平面或立体的水果。　　3、小推车每组1辆。　　活动过程：3\n　　一、谈话引起幼儿兴趣。　　1、小朋友，你们家的房子是用什么盖的？　　2、那你见过用水果盖的房子吗？　　二、初步欣赏故事。　　1、老师有表情地讲述故事《水果屋》。　　2、提问：故事的名字叫什么？《水果屋》是谁盖的？为什么熊妈妈和小熊住在水果屋里？　　三、进一步感知理解故事，感受文学作品的优美与趣味。　　1、出示挂图边讲故事边问：　　（1）、果园里有什么颜色的水果？　　（2）、他们是怎么摘水果的？我们来学一学。　　（3）、他们又是怎样把水果运回家的？　　（4）、后来他们怎样想起来用水果盖房子的？　　（5）、他们是怎样用水果盖房子的？　　2、通过对故事内容的提问和再现，感受水果的多种色彩，理解词语：摘、拉、推、塞、一个又一个。　　四、完整欣赏故事　　感受与朋友分享的乐趣。　　五、游戏：摘水果。3\n　　（1）每组一辆小推车在游戏场景中采摘水果，教师启发、鼓励幼儿边摘边说说水果的名称和色彩，及用动词描述自己所做的动作。　　（2）说说有这么多水果我们可以干什么。3