幼儿园故事《聪明的兔子》教案 4页

幼儿园故事《聪明的兔子》教案幼儿园故事《聪明的兔子》教案，活动目标是要求幼儿讲述出兔子在雨天怎样搬家的，教育幼儿遇事要动脑筋、想办法，教幼儿正确使用动词:抱、背、顶、抬、钻、躲;句式“有的、、、、、、有的、、、、、、还有的、、、、、、。”活动目标:1、要求幼儿讲述出兔子在雨天怎样搬家的，教育幼儿遇事要动脑筋、想办法。2、教幼儿正确使用动词:抱、背、顶、抬、钻、躲;句式有的、、、、、、有的、、、、、、还有的、、、、、、。活动准备:图片四幅活动过程:一、出示图片，启发提问一)出示图一小白兔家的房子怀了，挡不住风雨，它们只好搬家了。看，它们是怎么搬家的(引导幼儿运用动词:抱、背、抬，分别讲述兔子搬家时的动态。)教师肯定:对了，小兔子们搬家了，它们有的抱凳子，有的背凳子，还有的抬着桌子走。(让幼儿个别、集体地学说)4\n请个别幼儿小结(小结前提示:小兔家的房子怎么样了，它们要做什么是怎么做的)二)出示图二1、小兔子们走呀走，走到半路上，突然天气怎么样了2、小兔子们心里怎么样(引导幼儿讲出心里很急)为什么它们这么着急呢3、它们急得怎么样(引导幼儿运用有的、、、、、、有的、、、、、、还有的、、、、、、的句式，逐个讲述小兔子着急的动态，并正确运用动词:顶、钻、躲。)4、钻在桌子底下的小兔在做什么说什么幼儿回答后教师肯定:它说:这儿淋不到雨，快来躲雨吧!集体跟着说一遍)请个别幼儿小结(小结前提示:小兔子们走呀走，突然天气怎么样了小兔子们急得怎么样一只兔子钻到哪里去了它又对大家说什么)三)出示图三1、现在，小兔子们都到哪里去了这个办法好吗为什么2、可是，雨下个不停，天渐渐黑了，小兔子心里又怎么样了3、这个小兔子把头伸出来干什么又说什么(引导幼儿讲出:雨下个不停，怎么搬家呀)4\n请个别幼儿小结(小结前提示:小兔子们都躲到哪里去了，雨下个不停，天渐渐黑了，小兔子心里又是怎么想，怎么说的)4、它们要想个什么办法，才能又淋不到雨，又能搬家呢(启发幼儿动脑筋，想办法，帮小兔子们出主意)四)出示图四1、看，小兔子们想什么办法(教幼儿讲清:四只小兔子钻在桌子底下，抱起桌子的四条腿，抬着桌子往前走。)2、这个办法好吗为什么(教幼儿讲清:这样，它们又淋不到雨，又能搬家了)3、现在，小兔子的脸上都怎么样请个别幼儿小结(小结前提示:小兔子们想了什么办法，又淋不到雨，不能搬家，它们心里怎么样)二、教师完整小结四副图片后，请幼儿给图片取个名字。三、做帮小兔搬家的游戏，复习巩固动词:抱、背、顶、抬。小兔家的东西可多呢，有床、椅子、还有别的东西，我们小朋友都来帮小兔搬家好吗怎么搬呢有的可以抱，有的可以背，有的可以顶，还有的可以抬。(教师边说边做动作示范)教师讲一个动词，如:抱，全体幼儿做相应的动作，教师指任何一个孩子提问:4\n你帮小兔抱什么被指到的幼儿回答后，全班幼儿重复讲一遍，如我帮小兔抱被子,游戏进行数次后结束。4