幼儿园大班故事画创作活动教案：老鼠的故事 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班故事画创作活动教案：老鼠的故事　　活动目标：　　　　1.了解老鼠的基本特征，并能画出各种造型。　　　　2.鼓励幼儿发展想象力，以绘画的方式记录创编的故事，并能大胆地讲述。　　　　活动准备：　　　　画有墙和老鼠的背景图、水彩笔、油画棒、水粉颜料、纸。　　　　活动过程：　　　　一、创设情景　　　　出示背景图，提问：你们猜这洞里面住着谁?　　　　二、边演老鼠边讲述狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教\n光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　1．小家伙先钻出了小脑袋，紧接着钻出了圆滚滚的身体，后面还拖着一条细细的长长的尾巴呢!你们看这是谁?(老师边讲述边演示)　　　　2．你觉得这只小老鼠长着什么样子?(幼儿观察老鼠的基本特征，并自由表达意见)　　　　3．今天天气真好，小老鼠赶紧招呼它的好朋友也到外面来玩玩。(教师同“1”再次演示老鼠的特征)　　　　三、通过想象，激发幼儿的创作兴趣　　　　你觉得小老鼠出洞以后会发生什么美好的事情呢?(幼儿自由发表将会发生的事情，教师可对个别幼儿的故事进行现场示范)　　　　四、幼儿创作，教师鼓励幼儿大胆想象　　　　请幼儿来将自己想到的发生在老鼠身上的故事画下来，对能力弱的幼儿，教师可引导他们对刚才示范过的故事进行添画。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教\n光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　五、活动延伸　　　　鼓励幼儿与同伴、老师交流自己创编的《老鼠的故事》。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教