小学音乐毕业晚会教学设计 3页

小学音乐毕业晚会教学设计　毕业晚会的教学设计　小学音乐教案　教学目标　1.学生能积极参与音乐活动《毕业晚会》,在活动中能独立或与他人合作表演一个节目。　2.积极参与"毕业晚会'的表演,培养音乐表现力和创造力。　教学重、难点　参与"毕业晚会'的表演,培养学生的音乐表现力。　教材分析　由学生自由组合设计演绎的"毕业晚会'是留给母校的一份珍贵的回忆。教师在组织学生的活动中可以协调其他学科的老师们一起完成。学生们用歌声、舞蹈、器乐、诗歌、绘画等表现手段,歌唱美好的人间真情、赞美人间爱的真谛,用青春谱写生命的美好乐章。　教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)　l一、导入新课　1.播放《感谢有你老师》视频,导入新课。　2.学生谈感受。　3.\n同学们即将毕业了,我们全体同学试着设计一场"毕业晚会',使同学们通过这次毕业晚会,锻炼自己的能力,展示自己的才能。　l二、毕业晚会　1.课前准备。　(1)学生选举产生"组委会'和"评委',要求做到分工合作。　(2)组委会负责节目报告表,节目单编排,排练的组织,以及有关乐器、音响和音响设备。　(3)自荐推选主持人。　(4)老师推荐歌曲。(《捧一束鲜花献给你》《感恩的心》《同一首歌》伴奏音乐《长大后我就成了你》《老师我想你》)　学生可以用老师推荐的歌曲,也可以自选。　(5)服装、道具、舞美设计等工作。　(6)学生分别排练节目,教师到各组进行指导。　2.毕业晚会开始。　(1)组委会、评委和演员按指定座位坐好。　(2)学生按节目顺序依次登台演出。　(3)评委进行评价和打分,按等级评定。　(4)节目形式与内容范围要广泛,选择能体现特长的内容和形式。　内容可包括:歌曲、舞蹈、器乐、诗歌、绘画等。　3.学生对自己组织的活动进行一次综合评价。　(1)根据"毕业晚会'的内容评选"最佳表演奖'。\n　(2)根据"创作编导的新意'进行讨论,评选"最佳创作奖'。　(3)根据毕业晚会顺利进行的情况,评选"最佳组织奖'。让各小组的学生团结合作,很有自信地展示自己创作和编导的节目。