安全教育主题班会幼儿园 6页

安全教育主题班会幼儿园幼儿园寒假安全教育主题班会【活动目标】1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危急有哪些，并具有一定的安全意识。2、学会保护自己，避免担心全事故的发生。【活动预备】幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。【活动过程】一、出示图(一)，提问并引出主题。1、图上画的是什么地方?(厨房)2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢?因为厨房中隐蔽了许多种危急。二、知道：第一种危急：厨房中刀具的危急。1、出示实物刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的?假如小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样?3、出示图(二)：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危急。6\n让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危急!三、第二种危急：厨房燃气炉的危急。1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危急吗?有哪些危急?2、出示图(三)：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，把握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。四、第三种危急：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危急。1、出示图(四)，让幼儿观看后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。五、第四种危急：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危急。1、出示图(五)：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小朋友说出图中的危急。3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。六、要避免这些危急，有什么方法?(远离厨房，不一个人在厨房里玩……)6\n七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危急，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流。【活动延伸】回家到厨房里看看还会有哪些危急，和爸爸妈妈一起交流避免危急的方法。幼儿园安全教育教案：小心接触生疏人【活动目标】1、能区分生疏人与熟人。2、知道不吃生疏人给的食物，拒绝生疏人碰触自己的身体。3、知道跟生疏人走时，要征得老师和家长的同意。【活动预备】1、每个幼儿预备家人、熟人、生疏人的照片各3—4张。2、饼干、巧克力、玩具适量。【活动过程】一、出示照片，引导幼儿学习区分生疏人和熟人。1、请幼儿把照片上的人按家人、熟悉的人、不熟悉的人分成三组，说一说每一组都有谁。2、小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，熟悉的人是熟人，不熟悉的人是生疏人。二、引导幼儿讨、交流正确理解生疏人的含义。1、生疏人都是坏人吗?哪些生疏人是好人?哪些生疏人是坏人?为什么?6\n2、小结：生疏人中有好人也有坏人。许多生疏人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来洁净干净的环境，警察能保护大家的安全，所以他们是好人。但生疏人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏办法，做一些坏事，哄骗小朋友，有的还会伤害小朋友。所以遇到生疏人时，要多加小心。三、教师和幼儿进行游玩《遇到生疏人》，引导幼儿学习与生疏人正确交往。1、教师扮演生疏人，走到某个幼儿面前搭话并请他(她)回答，引导全体孩子思索、争论：你同意他的说法吗?怎样回答更好?生疏人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了!”婷婷：“感谢你!我不熟悉你，我不吃巧克力。你走吧!生疏人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧!”瑞瑞：“请别摸我!我不熟悉你，我要去找爸爸了。”生疏人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧!”同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个联系方式问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。”生疏人：“唉!这些小孩真机智!”6\n2、小结：生疏人给的食物不吃也不要;生疏人触摸、拽拉自己时，要立刻避开，大声告知他不行;生疏人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些方法可以很好地保护还好自己。幼儿园五一安全教育主题班会教案活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我保护意识。2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。活动预备：安全教育挂图。设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问经验，激发幼儿过节的兴趣。1.教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.教师叙述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好这三天的假期。1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?6\n三、教师总结假期里要留意的安全事项。(一)安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2.留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危急地带玩耍，不做危急游玩;6.熟识三个特别联系方式号码的用法。(二)卫生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。6