幼儿园圣诞节主题班会教案1 4页

　幼儿园圣诞节主题班会教案1　　活动一认识圣诞节　　活动目标：　　1.了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.　　2.初步感受圣诞节欢乐的气氛。　　活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。　　活动过程：　　一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。　　请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。　　二.幼儿讲一讲对圣诞节的认识。　　请幼儿说一说：1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)　　三.请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。　　小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。关注幼教微信平台：“诺贝儿教育”　　活动二装饰圣诞树　　活动目标：　　1.通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。　　2.进一步感受圣诞节的快乐。　　活动准备：\n　　1.各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。　　2.音乐磁带，圣诞树　　活动过程：　　导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。　　一.请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?　　二.幼儿自由选择材料制作。　　引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。　　三.大家一起装饰圣诞树。　　和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。　　四.跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。　　活动三香喷喷的汉堡　　活动目标：1。通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2。体验动手操作的乐趣。　　活动准备：制作汉堡的材料　　活动过程　　一.出示汉堡，引出主题。　　1.小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过?　　2.汉堡里都有什么?　　小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，\n　　二.幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。　　1.老师示范汉堡的做法。　　2.幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。　　三.自己品尝制作的汉堡。　　四.说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。关注幼教微信平台：“诺贝儿教育”　　活动评价：　　通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。　　幼儿园圣诞节主题班会教案2　　活动目的：　　1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。　　2、通过活动，使孩子们感受到集体游戏中的快乐，感受友谊的珍贵。　　第一环节：介绍圣诞节的来历　　1、学生演唱《铃儿响叮当》，大家一起唱，几个同学簇拥着圣诞老人出场!　　2、圣诞老人介绍圣诞节的来历：　　亲爱的小朋友们、大朋友们：你们好吗?祝你们节日快乐!\n　　你们知道圣诞节是怎么来的啊?　　圣诞节是基督教世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。　　随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。