幼儿班元旦主题班会活动方案两篇（完整版） 20页

主题班会幼儿班元旦主题班会活动方案两篇（完整版）一.活动目的:1.让学生感受新年的欢乐气氛，增进同学之间的友谊。2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。3.展示一年来的成绩、收获、成果等，展示学生的才华和风采，使学生在活动中得到锻炼。4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬二、活动时间：20xx年12月30日下午2点开始。三、活动地点：本班教室。四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长(常xx妈妈，常xx妈妈，田xx妈妈，孙xx妈妈，代xx爸爸，将xx妈妈，钟xx妈妈，钟xx爸爸，冯xx妈妈)。五、主持人：李xx、钟xx、田xx、常xx。六、活动安排活动前:(一)、田老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认;具体工作：1.星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行;2.列出需出席的家长\n名单并发邀请函;2.提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全;3.帮助节目组提前把主题墙的设计好,主题墙“‘庆元旦迎新年’一(6)主题班会活动”及主题墙其它美术画;4.在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语,落上自己的名字，同时准备一份礼物,用于”爱的传递”集体活动;5.提前给同学们预演一遍“新年好”合唱;6.4个主持人用的扩音器、音响。(二)、钟xx妈妈担任组长，具体工作：1.主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议;2.活动前后工作的安排与协调;3.组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花,四周放置汽球;每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围;座位及活动区域布置;4.联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接;5.准备活动前后及活动中的音乐:〈一年级主题曲〉,〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。(三)、常xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材,准备60份,按难易程度分成6份。\n(四)、由田xx、代xx、孙xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份;集体项目”你比我猜”准备10份,“击鼓传花”准备5份;6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等;)(五)、由将xx妈妈负责设计邀请函，发给田老师;(六)、四名小主持人，李xx(李)、钟xx(钟)、田xx(田)、常xx(常)，按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。活动中：(一)、钟xx妈妈负责全面协调;(二)、代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐;(三)、钟xx爸爸负责摄像;(四)、冯xx妈妈负责照相;(五)、将xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助;(六)、孙xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物;\n(七)常xx妈妈统计集体项目中得奖的人数;(八)没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。活动后：(一)、由节目组及到会的家长负责收拾教室;(二)、节目组统计经费。七、活动过程(主持词起引导作用，能临场发挥最好)四位小主持人同时登台：李：尊敬的老师;钟：尊敬的家长;田、常：亲爱的同学们;合：大家下午好。李：新年来了，元旦节日到了;钟：我们欢聚在一起,共同举办主题班会;田：我们将把这里变成，欢乐的海洋;常：首先请我们的班主任给大家致词。(主持人退场)田老师致词：亲爱的同学们,新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一(6)班“庆元旦，迎新年”主题班会活动正式开始。李、钟同时登台：李：谢谢田老师的祝福，我们一定会更加出色的;\n钟：下面有请常xx和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。(两位退场)田、常同时登台田：好精彩的舞蹈，谢谢xx同学和常妈妈。常：下面有请冯xx，给大家表演歌舞〈小苹果〉，大家欢迎。(两位退场)李、钟同时登台李：谢谢乔乔酷酷的表演。钟：现在请孙饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼药水》，大家欢迎。李、钟同时登台：李：呵呵，多有趣的故事，谢谢孙饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢?钟：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请将妈妈给我们介绍游戏规则吧。将xx妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过，2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗?李、钟：“明白了。”\n李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长;……“计时开始”，……“时间到”(道具组把素材给小主持人李;将xx妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到;猜一张递一张给钟。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，将xx妈看秒表并提醒李喊“时间到”)李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。之后的过程如上，xx妈妈统计每一组猜对的数量，提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。钟：这项比赛获得第一名的是第?队，恭喜你们。李：钟xx，走我们去看看奖品准备好了没有。钟：好哇!(两人退场)田、常同时登台：田：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。常：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。李、钟同时登台钟：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。\n李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎;(两人退场)田、常同时登台常：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝;田：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎;(两人退场)田、常同时登台田：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧，常：这个游戏就是“击鼓传花”，请将妈妈给大家介绍游戏规则。将妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦!(控制在5次)田：大家准备好了吗?……“开始”……田：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。常：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。(两位退场)李、钟同时登台\n钟：(整队)起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。李：因为有位同学要为大家跳〈起立，敬礼，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。(两位退场)田、常同时登台常：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈;田：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”(两位退场)李、钟同时登台钟：谢谢佳明同学的表演。李：下面隆重请出，代xx和代爸爸，给我演唱〈爸爸去哪儿了〉，大家热烈欢迎。田、常同时登台。常：谢谢xx和代爸爸，你们的歌，充满着爱，让我们觉得好幸福。田：是的，就让我们把这种爱传递下去吧,下面请大家来互送礼物吧，请将妈妈介绍游戏规则。将妈妈：这个游戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就马上换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己准备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从此就是好朋友了。\n田：先请第一队来抽卡片，请带上你们准备的礼物。这时4名主持人都出场，协助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。常：请大家都回去坐好，第二队带上礼物来抽卡片。(依次进行，田和常临场发挥，组织这个游戏)将妈妈在本轮游戏快结束时，喊李和钟退场，准备台词田：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢?李、钟同时登场李：别担心，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。钟：同学们，让我们用最热烈的掌声，请出我们敬爱的老师。4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。钟：好激动，得了这么多的礼物，相们我们一定有很多话想说吧。3位：“对”.李：那我先来说吧：祝愿家里的老人健康长寿;钟：祝愿我们的爸爸妈妈生活甜蜜;\n田：祝愿我们敬爱的老师工作顺利;常：祝愿我们亲爱的同学天天欢喜;李：相信同学们也有祝福要表达，那我们来合唱一首歌吧。钟：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，(艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放)田：今天是个欢乐的日子，常：今天是个感动的日子，李：在不知不觉中，钟：我们“庆元旦，迎新年”，一(6)主题班会活动，合：到此结束，谢谢大家!李：接下来举行我们的颁奖仪式，请田老师为大家颁奖。钟：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖:常xx;冯xx;孙xx;曾欣宇;凌语含;周炜杰;蔡宜珈;肖佳明;代xx.(照相)田：现在颁发的是集体奖,先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。(照相)常：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。(照相)李：我们4名小小主持人也有奖品呢,请田老师给我们发奖品,谢谢。(照相)李：最后请田老师安排工作.\n班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。5068儿童网主题班会迎新年庆元旦主题班会活动方案迎新年庆元旦主题班会方案篇一.活动目的:1.通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好;2.通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼;3.老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。二、活动地点：多媒体班教室三.活动准备:布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片四、活动过程：(回首篇收获篇展望篇)一、新年回首，渲染气氛(回首篇)甲：20xx,，是奋进的一年，乙：20xx，是快乐的一年\n甲：在20xx年姗姗远去的背影里。乙：在20xx年将至的脚步声中。甲：我们奏响了辞旧迎新的乐章。甲：听，20xx年的钟声已经敲响乙：瞧，20xx年的日子正在召唤合：时间老人领着我们——又敲响了新年的大门!甲：当日历又翻开新的一页乙：当小树又增加一圈年轮甲：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰乙：当春天又拥抱着大地甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了!乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了!合：让我们共同迎接20xx年的到来!(大声)“迎新年展风采”主题班会现在开始!(音乐：新年快乐)合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个辞旧迎新的喜庆节日——“元旦”!欢迎各位领导，各位老师，各位同学，前来参加我们四(5)班的主题班会活动——“迎新年展风采”，和我们一起共渡这美好的欢乐时光!\n甲：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位合：身体健康，学习进步，工作顺利，元旦快乐，新年快乐，钟事如意!甲：我们的心儿像怒放的花朵。乙：荡起一片欢乐的海洋甲：元旦，是我们大家的节日，全世界的人们都在为它欢庆!乙：元旦好呀新年好!祝贺大家新年好!甲：我们唱歌我们跳舞，祝贺大家新年好!合：为了迎接新的一年，让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧!●全班齐唱《新年好》(李响领唱)甲：(问乙)：我们一岁一岁地长大,迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗?你知道过年的来历吗?乙：当然，元旦指公元纪年的岁首第一天——公历一月一日。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。甲：古人为什么称年三十为“年关”?为什么大年初一家家放鞭炮，见了面要称“恭喜恭喜”?这里面有个传说呢。请听同学上台讲故事《过年的来历》\n乙：原来过年还有这么一个来历啊!真有意思!甲：知道了过年的来历，下面我们来进行一次新年习俗知识小竞赛好吗?全班：好啊!好啊!甲：中国人过新年有哪些习俗?生举手回答。(约6人)乙：你们还知道哪些国家是怎样过新年的?生举手回答(约4人)甲：世界各国过年的习俗真是丰富多彩、各不相同啊!乙：这体现了世界文化的多元化。二、新年进行时(收获篇)甲：我们来自五湖四海乙：我们来自全国各地甲：因为缘分，乙：更为了一个共同的目标——快乐学习，健康成长走到了一起!甲：组成了一个团结友爱的大家庭乙：组成了一个积极向上、奋发进取的班集体甲：我们爱我们的班集体，乙：我们是班集体的小主人!●甲：请欣赏集体诗朗诵《我们爱班集体，我们是班集体的小主人》!\n甲：20xx年，是我们学校腾飞的一年!乙：20xx年，是太湖学子快乐的一年!甲：学校给了我们自由翱翔的天空，乙：学校给了我们施展才华的广阔天地。甲：课堂上，有我们精彩的表现;乙：运动场上，有我们矫健的身影;甲：唱歌，跳舞，讲故事，我们来一展才华!乙：学习，画画，打乒乓，我们样样都不落后!甲：儿童节，教师节，我班同学登上学校司令台，表现精彩纷呈乙：献爱心，搞义卖，无锡市少年宫见证我班学子的火热心肠和能干懂事甲：综合实践活动，秋游活动，每次外出活动，都有我们精彩的节目表演，愉快的歌声满天飞乙：我们还用双手营造整洁优美的环境，走到哪，就把干净带到哪，赢得了大家的一致好评!甲：在过去的一年里，我们用汗水，我们用勤奋，我们用智慧，我们用团结友爱结出了累累硕果，奏响了一支支丰收的欢歌!PPT展示开学以来的一系列成绩(伴解说、音乐《步步高》)甲：回首20xx，我们自豪!\n乙：展望20xx，我们激动!甲：回首过去，我们热情洋溢!乙：展望未来，我们斗志昂扬!甲：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀乙：向着更高的目标飞翔!甲：生命在于运动，乙：运动使人健康甲：运动使人聪明乙：运动使人快乐甲：开学初，我们全班同学就在班主任糜老师的指导下，循序渐进地学习打我国的国球——乒乓球乙：从生疏到熟练，从笨拙到灵活，甲：小小的乒乓球运动，让我们真真切切地感悟到了熟能生巧、业精于勤的真谛乙：下面请我班的同学为大家展示乒乓球颠球运动甲：听，叮铃当啷，一串串快乐的银铃声响起来了，乙：一个漂亮可爱的印度小姑娘向我们款款走来甲：让我们陶醉在这动听的银铃声中，尽情享受我班的小小舞蹈家——张希萌为大家带来的视觉盛宴吧!●乙：请欣赏张希萌的印度舞《快乐的银铃声》。甲：多么美妙的舞姿，同学们都被你的舞蹈陶醉了。掌声再次送给她!\n甲：台上一分钟，台下十年功乙：张希萌从幼儿园大班开始就学习舞蹈，至今已有四五年了甲：这些年，她先后参加了《放学啦》《兵娃娃》《快乐的银铃声》等多个舞蹈的排练和演出，乙：她洒下了辛勤的汗水，甲：在汗水中成长，在汗水中收获，乙：赢得了大家的啧啧称赞和一张张耀眼的奖状甲：她是我们班的舞蹈小明星，是我们全班同学的骄傲!乙：请欣赏我们班黄鹤同学的作文《我们班的小小舞蹈家——张希萌》●(黄鹤作文朗诵《我们班的小小舞蹈家——张希萌》)(背景打出这篇作文)甲：我们班可真是人才济济，下面请欣赏我班的小小歌唱家李响为大家带来的歌曲《捉泥鳅》(李响独唱)甲：一曲《捉泥鳅》唱出了生活的精彩，唱出了童年的欢乐乙：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!个个都有自己的拿手绝活\n甲：兴趣爱好、特长本领让我们的生活更加丰富多彩，让我们的生活充满了欢乐乙：还能赢得大家欣赏的眼光和掌声哦!合：衷心祝愿大家继续勤学乐练，本领特长越来越棒!三、新年展望，互动祝福(展望篇)(一)、展望未来(说理想和打算)甲：理想是什么?乙：什么是理想?甲：我们虽然年少，才跨出青春的第一步，甲：却已对理想开始了自己的思考和追寻。乙：请听我们的《理想之歌》!●(诗朗诵《理想之歌》)甲：一曲《理想之歌》唱出了我们对未来的思考，对理想的追求!乙：在这辞旧迎新之际，就请同学们来畅谈我们的理想吧!(队员们纷纷畅所欲言，激动地畅谈自己的理想，台下不时爆发出阵阵热烈的掌声)甲：要把美好的理想实现，乙：我们今天必须付出不懈的努力!甲;在新的一年，同学们有什么新打算呢?(指名学生说打算)\n甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们充满希望，并且努力付出，就一定能够收获勤劳的果实。)(二)、互动祝福，抽签互赠礼物甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福送给别人，接下来就让我们迎来本次班会的高潮——抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)(播放音乐：《新年好》)(互动环节1：交换礼物环节。每人在礼物上写自己的名字，并放一张祝福卡在内。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，拿一个礼物，并大声地念出祝福内容。互动环节2：前来参加活动的老师、同学们抽签赠送新年小礼物)乙：我们这相亲相爱的一家人互赠新年礼物,把美好的祝愿送给亲爱的同学。我们用这种充满温馨、特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来、憧憬未来，我们是多么的高兴和激动!合：接下来我们用热烈的掌声欢迎我们的良师益友——班主任糜老师为我们致新年贺词：(糜老师致新年贺词)\n甲：谢谢糜老师带给我们的祝福，在您的关爱下，我们一定会健康快乐地成长!乙：下面我们以热烈的掌声有请德育处殷主任讲话。殷主任讲话甲：谢谢殷主任。在新的一年里，我们会牢记领导老师的嘱托，更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有信心吗?合：是啊，20xx年，我们已经做好准备了，20xx，我们来啦!合：庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，钟事如意，心想事成!(播放喜庆音乐)