- 14.65 KB
- 2022-06-21 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
幼儿园开学第一课教案《致敬最美逆行者》主题班会幼儿园开学第一课教案《致敬最美逆行者》主题班会一、活动意图:疫情期间,我们一般人都削减外出集体在家防疫新冠病毒,但有一群人他们不畏__冲在了一线,为我们建起了一道平安防线,他们是和平常期的英雄。我们以为的岁月静好,是由于背后有人替我们负重前行,成人可以借此训练契机带着孩子们了解事情的进展,认识那些为了大家舍小家的英雄,让孩子们知道英雄都是来自一般人,激发他们的感恩之情。二、活动目标1.了解病毒的严峻性,知道一线人员的__与艰苦。2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。3.感受逆行者的奉献精神,萌生鄙视、感恩之情。三、活动预备PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。四、活动过程1.老师和幼儿沟通疫情的事情,让幼儿表达自己的想法。(1)你了解的事情是什么样子的?\n(2)你对这些事情有哪些想法?2.老师和幼儿一起观看相关PPT课件,视频、新闻、图片,了解一线战疫人员的艰辛和宏大。(1)你观察这些信息,有哪些想法?(2)一线很__,他们为什么逆行而上?(老师可以引导幼儿明白,大家做事情,有的是职责所在,有的是为了情怀信仰,不同的人有不同的追求,是一般人,更是宏大的英雄)3.学习PPT课件《最美逆行者》,了解哪些人或者职业是“最美逆行者”,在背后悄悄为我们美妙生活而战斗着老师可以和幼儿一起沟通,了解当时发生什么,有哪些人或者群体做了什么等等,让幼儿从中感受到“逆行者”的含义。(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等,成人还可以依据孩子信息接受力量,一起延长了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你,为什么?4.请孩子谈谈自己的感受。(1)你有什么话想对他们说?(2)假如你面临这样事情,你会怎么选择?为什么?\n5.职业畅想,引导幼儿思索,塑造价值观(1)你将来想成为怎样的人?(2)为此你需要做些什么?五、活动反思:这次活动是成人与孩子之间的一次对话,老师也好,家长也好,我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者”们的谈话,聊一聊和平常期的英雄,让孩子知道他们的付出,他们的宏大,学会感恩,假如能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力气的种子,就更好不过了。英雄其实不需要做震天动地的大事,也是从一般人中走出来的,怀有一颗责任心,一颗敬畏心,一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力气,这就够了,而我们的孩子就是将来时代的新的力气,所以盼望在现在特别的时刻,他们能观察、听见、并记住。小班健康教案_小口罩大作用活动目标1.初步了解口罩的作用。2.把握正确的口罩佩戴方法。3.进一步增加自我爱护意识,主动参加活动。活动预备\n阅历预备:幼儿已认识口罩的样子,知道近期外出要戴口罩。物质预备:口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图活动过程一、问题导入,引出主题1.师:小伴侣们在假期里有没有常常出去玩呀?那你们在出去的时候有没有发觉大街上的叔叔阿姨,还有小伴侣们和以前有什么不同吗?师总结:假期的时候爸爸妈妈不让小伴侣们出去玩,出去的时候还要戴上口罩,大街上的叔叔阿姨还有小伴侣们也都带上了口罩。2.引导幼儿商量近期戴口罩的缘由。师:可是大家为什么要戴口罩呢?(幼儿商量)师:由于最近我们的生活中消失了一群叫冠状病毒的小东西,这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小伴侣的身体里,然后在小伴侣的身体里捣乱,使小伴侣们咳嗽、发烧,感觉特别不舒适,这样,小伴侣们就生病了。所以小伴侣们只有遮住了鼻子和嘴巴,可恶的病毒才被挡在外面。二、通过小嬉戏,了解口罩的作用1.引导幼儿商量口罩能否拦住病毒。师:小伴侣,你们觉得口罩能拦住病毒吗?2.通过小嬉戏,证明口罩能够拦住病毒。\n①幼儿不戴口罩,老师向幼儿喷水,感受到水雾喷洒的小伴侣就“中招了”。师:有的时候,病毒会藏在我们的口水里,当我们跟别的小伴侣说话或者打喷嚏、咳嗽时,就会把口水喷出来。现在老师用喷壶代替口水,看看哪个小伴侣“中招”。②老师根据正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩,再次向幼儿喷水。留意:老师向幼儿喷水时,可仿照咳嗽和或打喷嚏时的状态,仅仅口腔送气即可,肯定留意避开唾沫飞出!③师:小伴侣们带上口罩后,你们的小鼻子和小嘴巴还能感受到水吗?那老师喷的水都落在了哪里呀?我们在摘口罩的时候,我们的小手也不能碰口罩的外侧,不然落在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。④师总结:看来口罩能拦住病毒。所以出门时肯定要戴好口罩,盖住嘴巴和鼻子,这样病毒才不会钻进来哟!三、初步把握口罩的正确带法1.老师讲解并描述并示范正确洗手的方法。①辨上下、辨内外。②上缘贴紧鼻梁,下缘贴近下巴。③挂耳固定。④固定鼻梁处,下缘包裹下巴。⑤按压鼻夹,贴合面部。⑥脱口罩时,捏住带子,轻轻脱下。之后丢进垃圾桶,洗手。\n2.老师念儿歌,并加上相应动作,请幼儿仿照。洗洗手,取口罩,出门前要戴口罩。小绳子挂在耳朵上,大棉布盖住鼻和口。再按按我的小鼻子,拉一拉我的小下巴。戴上口罩都平安,病毒全部拦住了。3.老师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。留意:活动结束后,提示幼儿将口罩扔进垃圾桶,并在老师的指导下仔细洗手。活动延长1.开展美术活动《我设计的口罩》。2.放学前带领幼儿根据正确步骤戴口罩。《幼儿园开学第一课教案《致敬最美逆行者》主题班会》由:_______链接地址:l转载请保留,感谢!