主题班会之班会主持词格式 8页

班会主持词格式【篇一：主题班会主持稿】尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好！欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！我是黎映宏，我是陈培森。首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程：1.班长周承瑾发言：说明学风建设的意义；2.主持人提出当前班级学风建设存在的问题；\n3.跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法，每人5分钟左右。4.请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。5.请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。6.请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧；7.班主任做活动总结；8.主持人宣布班会结束，欢送老师。那么，接下来请班长周承瑾上台发言。感谢班长的发言！既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论，提出解决方案。我们班亟待解决的问题有以下两个：1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈起，如何促进宿舍优良学风？2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，作为同学的你该怎么样劝解？下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。\n四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。请709代表上台。听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。正视自己存在的问题，也了解别的宿舍的好方法后，希望404的同学能多多学习，也朝好的方向发展。听了那么多关于班级的问题，下面我们来探讨一下有机化学这门博大精深的学科！有请龙老师跟我们谈一下有机化学，介绍一些学习方法和技巧。大家掌声欢迎！感谢龙老师的发言！传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化学这门课。最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！谢谢大家！【篇二：班班会主持词(关于学习)】初一一班班会主持词\n合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！甲：对于学习的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。甲：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问：我们为什么要学习？学习的好处又是什么？乙：就此问题,，我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。甲：我宣布初一一班主题班会现在开始！甲：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现，我们的答案可以用一个词来概括，那就是：理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学，为了有个好工作，好生活等而好好学习这是大的理想。乙：我们为了赢得父母的赞赏，朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。甲：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。乙：下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请xxx同学，大家掌声欢迎！甲：下面有请xxx同学演讲，大家热烈欢迎！（同）\n乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请x同学。甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识：学习并不是全是好处，也不是全是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。甲：为什么这么说呢？学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识，教会我们认知问题、分析问题、解决问题，做一个对社会、对国家有贡献的人。最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础。乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。不过总而言之，学习的好处是远远超过缺点的。甲：现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节，如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。结束语：甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识。乙：学习是我们的任务和责任，学习是我们成才的主要途径。\n甲：我们要紧握学习的钥匙，打开知识的宝库，化困难为力量，不懈的勇往直前。乙：我们要紧握学习的钥匙，登上成功的顶峰，把万物化为黄金，把理想变为现实。甲：年青是搏击风浪的船，昂扬潇洒，学习则是船的动力。乙：珍惜现在的每一刻，努力学习知识，使自己拥有亮丽的人生。合：同学们，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！乙：我宣布，初一一班本次班会到此结束，谢谢大家！【篇三：班会主持词】男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家好！。男：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑之花就能常开在我们身边。女：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。女：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲生动的文明之歌。\n男：我们告别了昨天的小学生活，迎来了了新的初中生活，我们应该怎么做才是文明的中学生呢？女：下面我们请同学来为我们朗读下面的文字。《新版中小学生守则》男：当我们走在校园中，看着来来往往的同学时，我们总会对身边的人或事，凭着自己的第一感觉，下意识的会一个美或丑的评价。那么，什么是“美”呢？女：（叫同学回答问题）男：（板书，什么是美？）男：经过了刚才的讨论，那么进一步的思考：在你的眼里你你觉得什么是美？男：（板书，你觉得什么是美？）女：你知道那些美？男：（板书，你知道哪些美）女：平时生活中有哪些最美的人呢？男：（板书）女：什么样的中学生最美？（重点）男：（板书）男：语言美，行为美，心灵美，美丽无处不在，我们要用一双慧眼去发现身边的美。女：经过了刚才的讨论，让我们接下来看看名人眼中的美。男：最后，我列举了以下几点中学生的标准，看看你达到了几条。\n（叫人读，一人一条）男：新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。女：社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。男：在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。女：与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。男：为了老师的谆谆教诲女：为了母校殷切的期望男：让我们齐读这段文字：用美好的态度面对人生；用积极的态度面对学习；用优异的表现回报师长；（主持人可读可不读）用最大的努力报效祖国；我们的社会一定将更美！合：银川市十五中七九中队《我心目中的最美中学生》主题班会到此结束，谢谢大家！