环保主题班会设计方案主题班会设计 7页

环保主题班会设计方案一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。二、活动过程（一）宣布主题班会开始　　甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；　乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。　　甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！　　乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！　　甲：我们刚刚学习了《只有一个地球》这篇课文，知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。　　乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，　　合：《环保奏鸣曲》主题班会现在开始！（二）环保小品表演甲：首先请欣赏……为我们带来的环保小品《地球就诊记》小品：地球就诊记（一个学生身披地界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一学生装扮成医生上）“医生”：你怎么啦？“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧。（医生为地球仔细诊断）“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断做摇头夫奈状）“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？“医生”：你那绿色的皮肤－森林，已受到了沙漠的进攻，现在得了“脱落症”；你那蓝色的血液—海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜—大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧！乙：地球妈妈病了，我的心好痛，地球是我们共同的家园，保护地球是我们全人类的共同责任，我们作为祖国未来的主人，我们应该行动起来，从现在做起，从我做起。甲：下面请欣赏环保小品：《不要乱扔垃圾》，请……为我们表演。《不要乱扔垃圾》背景：一个炎热的下午，两位同学在公园里散步，随手将冷饮纸乱扔，被执勤者发现且受到罚款的一般情景。学生A：真热，去吃冷饮吧！\nB：好的。执勤者：小朋友，这是公园，请不要乱扔纸屑。学生A：又不是你家！（满脸不屑）B：我们走，别理他。（拉起就走）执勤者：回来！（语气很强）你们如果不把纸捡起来丢到垃圾箱里去，我要叫保安了，弄得不好，到公安局也说不定。学生A：还是捡了吧！（对B说）B：那老头真烦，算了，我们就捡掉。（回来捡掉了）执勤者：10元罚款。学生A：什么，我捡了还不行，还要罚款。执勤者：这是规定。（执勤者板起了脸）学生B：老爷爷，我们下次不敢了。执勤者：公园是我家，洁美靠大家。以后可要注意了。学生（合）：谢谢老爷爷。　（三）小品表演《动物法庭》乙：是啊，公园是我家，洁美靠大家。以后我们可都要注意哦。甲：你看，大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。　《动物法庭》　　人：我来到这片森林，是要寻找可恶的豹子，它吃我的牛羊，威胁我的家人。我要杀了它，剥了它的皮，吃了它的肉。咦，猴子你在树上做什么？告诉我，见到豹子了吗？　　猴甲：大兄弟，我好想你，求求你帮我消灭一个天敌：豹子，它跑得快，爬得高，猴肉是他最爱吃的东西。猴乙：长尾巴的亲戚，你讲得好，说起豹子我就心惊肉跳，它比狮子灵巧，追得我们无处可逃。大树：我们使森林繁荣富饶，我们为众生提供食宿。我鲜嫩的枝芽是猴的午餐，可猴子太多，会把我们吃得光秃秃的。幸亏有豹子控制猴的数量，维持了森林的平衡，应当给它发绿色守护奖。　　蛇：我知道个个都怕豹，但我得承认它有功劳，它能吃我的天敌孔雀，孔雀却爱吃我的小宝宝。　　豹：没有想到，没有想到，我受到大家如此重视，有的说坏有的说好。我热爱生活，执着追求，无论是对是错，我就是我。　　人、猴：说来话长。一言难尽。谁是谁非，没完没了。　　树、蛇：那边走来了聪明的大象法官。　　豹：还是请它来定分晓吧。　　大象：生命之网，环环相扣。大家相依为命，互利互惠。每种植物，每种动物，无论大小，无论丑美，你离不开我，我离不开你，长期共存，同舟共济。齐：你离不开我，我离不开你，长期共存，同舟共济。　乙：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。　　甲：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！（四）环保知识知多少　　甲：平常同学们都爱看有关环保的书籍！为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题：\n　　１、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。　　Ａ．红色　　Ｂ．绿色　　Ｃ．黄色　　２、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）　　Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具　　Ｂ．使用私人车　　Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具　　３、减小“白色污染”我们应该（Ａ）　　Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋　　Ｂ．乱扔塑料垃圾　　Ｃ．尽量使用塑料制品　　４、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚　　Ａ．追求时尚　破坏环境　　Ｂ．保护环境　崇尚自然　　Ｃ．保护环境　盲目消费　　５、２１世纪是（Ｃ）世纪　　Ａ．科技　　Ｂ．经济　　Ｃ．环保　　６、选无磷洗衣粉（Ｂ）　　Ａ．保护衣物　　Ｂ．防止污染　　Ｃ．保护双手　　７、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日　　Ａ．４月５日　　Ｂ．５月５日　　Ｃ．６月５日　　８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。　　Ａ．人类、动物　　Ｂ．人类、动物、植物　　Ｃ．动物、植物　　９、一节１号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（Ｃ）　　Ａ．１立方米水　　Ｂ．１千立方米水　　Ｃ．６万立方米水　　１０、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ）　　Ａ．生态环境恶化问题　　Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题　　Ｃ．新资源开发的问题（五）我为环保支支招　　乙：大家知道的环保知识真多呀，可是近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。　　甲：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们小学生又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧。乙：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。（自由交流）……我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。\n我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。.....（六）相声表演《节约用水》甲：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识。下面请欣赏相声《节约用水》。[某日放学的路上，甲乙二同学一起走在大街上，乙拿着还未喝完的矿泉水。[乙上，做扔状，随手扔掉还有大半瓶的矿泉水瓶。[甲上，做拾瓶子状甲：我们学校现在可是在倡导节能减排，像你这类人物可是要小心一点哟。乙：（不以为然）这有什么，不就是大半瓶矿泉水嘛，我平时都这样。甲：（很认真）。在你看来不过是大半瓶水，可是在某些缺水的地方就可以拯救一个人的生命。乙：（不信，得意状）恩，有这么严重吗？我们国家可有的是水。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。君不见千里嘉陵江水色，含烟带月碧于蓝君不见……甲：打住吧，肚子里还挺有墨的呀，你说的那些都已成为历史了！我们的现状不容乐观呀！乙：（拱手作揖）愿闻其详！甲：世界人均水量是9800立方米，中国是2400立方米，而我们的首都北京只有300立方米，占全国的八分之一，全世界的三十六分之一，比缺水的以色列还缺哪。乙：（惊讶）这么少啊?甲：那可不是，到了2010年呀，光北京就缺水8亿立方米，用水量是52亿立方米，也就是缺五分之二的水。乙：哎呀，你说的太遥远了，我可不能体会，哼！（做不相信状）甲：好，那就给你来点具体的，也就是说啊，到2010年你准备要喝五杯水，当你喝到第三杯时就没得喝了。乙：为什么？那多难受啊（做将信将疑恐惧状摸颈子使劲吞口水）甲：难受，就将就着点儿吧，渴不死就行了，越往后越缺水。乙：啊！曾经有一瓶矿泉水摆在我的面前，我没有珍惜，现在口渴追悔莫及，如果上天再给我一次机会，我会大声吼出：节约用水！（痛苦的发自内心）甲：你现在能够体会了吧，不过我们已经在全国范围内掀起了“节能减排”的活动，可是许多浪费现象仍在继续。乙：（手摸红领巾）照这么说，我们“红领巾”也得来点儿实际行动咯，不然就没得水喝喽。甲：（指乙头）这小子还不傻，脑子还转得过来。乙：嗯，现在我终于体会到那句广告词的深刻含义了。甲：说来听听。乙：（绘声绘色，表演状）“世界上最后一点水就是我们的眼泪”这确实不是杞人忧天啊。甲：瞧瞧瞧，你还挺煽情呢。乙：那当然，为了节约水资源，我决定：以后就不刷牙，不洗脸，不洗澡了。甲：那可不行，那你往哪儿一坐，旁边同学都得晕过去，你在大街上一走，人们都得掩鼻而行，侧目而视，你这是污染我们的空气啊。\n乙：去你的吧。（七）群口快板《节水有高招》乙：要节约用水，那你说怎么办?甲：那就让……来告诉你吧群口快板《节水有高招》水，水，水，很宝贵，一滴水，不浪费，点点滴滴珍惜它，节约用水靠大家。今天我来教一教，节约用水有高招：洗米洗菜洗水果，剩水浇花营养多；洗脸洗手水不换，用完还可拖地板；洗澡冷水莫放过，桶盆接住冲厕所；有水生活真丰富，用完拧紧水龙头。一水多用真聪明，节水还靠有心人。人人都做有心人，有限资源享不尽！（八）环保拍手歌：乙：不错，不错（做拍手状），真是高招，下面请听节能拍手歌《环保拍手歌》：你拍一我拍一，不要乱扔脏东西；你拍二我拍二，尽量少用塑料袋；你拍三我拍三，用完电灯随手关；你拍四我拍四，认真写字节约纸；你拍五我拍五，少坐车子多走路；你拍六我拍六，废旧电池别乱丢；你拍七我拍七，穿着整洁胜新衣；你拍八我拍八，电器不用插头拔；你拍九我拍九，节约用水要持久；你拍十我拍十，争当节能小卫士。（九）诵读环保公益广告　　甲：为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面请xx同学诵读一组环保公益广告词。（齐声朗读）　　——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。　　——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。　　——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。　　——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。　　——爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。（十）环保三句半《环保畅想》甲：我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。乙：我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧！请听***们的《环保三句半》环保三句半同学们，你们好，今天我来说环保。污染指数节节高，地球妈妈要控告。（说）啊？地球妈妈要控告什么啊？天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！电池多，电池好，环境污染最重要。回收！污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖！排尾气，冒黑烟，黑色空气飞满天。真呛！\n囱冒烟，天气染，空气需要洗洗脸。难看！臭氧层，在破洞，人们得了皮肤病。要命！沙尘暴，刮来了，庄稼减产不得了。不得了！鸟被打，林被伐，自然环境破环啦。不妙！草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。伤心！洪水到，树也倒，江河不断在咆哮。快跑！发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨!砍棵树，拔棵草，地球就要不行了。找医生！不妙！不妙！那咋办？治理！天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。真棒！多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙!鸟儿多，天气晴，人们生活得安宁。睡觉！源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。真美！花儿艳，草儿绿，蓝天白云真美丽。照相！树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！森林多，资源多，环保效果真不错。不错！小学生，收电池，小小年纪真懂事。好！（伸大拇指）小学生，捡废品，个子不高高人品。可赞！要种树，要种草，人人参与不能少。不能少！（合）不能少！重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！（合）齐忙活！（七）活动小结　　甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。　　乙：为了我们自己，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。　　甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。　　乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。　　甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。　　乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！　　（最后请班主任老师发言）　　班主任总结发言：　　同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己对自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。　　让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！　　我提议，全班同学一起高唱《中国少年儿童手拉手地球村村歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！　　（全班放声高歌《中国少年儿童手拉手地球村村歌》）\n　　主持人宣布：《中国少年儿童手拉手地球村村歌》主题班会到此结束。谢谢老师和同学们的参与！再见！