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- 2022-06-21 发布
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环保教育主题班会课记录2008—2009学期主题班会第9周2008年11月12日第8节主题《为了实现绿色的梦想》班级初二(2)班执教者班会活动n的及意义让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴屮应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。过程:1主持人发言,介绍这次班会的主题2小品《一•张餐巾纸》:由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。3由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境4以小组为单位进行环保知识抢答5自由演讲说明树立环保意识,提高人口索质迫在眉睫,刻不容迟6让学生在歌声小受到熏陶。7朗诵:(男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉(女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌(合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。8合唱:《好大一棵树》9主持人小结,班会结束。10班主任评价班会:\n2008—2010学期主题班会第11周2009年11月20日第8节主题保护环境就是保护我们自己班级初二(3)班执教者班会活动戸的及意义让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴屮应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待口然。过程:1主持人发言,介绍这次班会的主题(一)创设情境,唤醒我们每一个人(视频)地球破坏、毁坏严重现象和我们周围的环境污染;(师)诗朗诵:(多媒体展示内容)同学们,就让我们带着对环保认识的这种强烈心情走进班会的下一个环节——环保他识竞赛吧!(二)知识竞赛活动(多媒体显示;竞赛方式是由事先安排的小组一抢答的方式完成。[参考答案](多媒体显示)(评选出优胜小组并给予奖励后,再指导学生讨论下列问题:)(三)自由讨论(讨论问题多媒体显示):(小组讨论,征集环保金点子,并把它制定为班级学生今后必须自学遵守的纪律制度。))总结、评价1、总结:同学们,让我们就从身边的小事做起,不随地乱扔垃圾,不随便乱涂乱画,丄丿则所洗手后主动关掉水龙头,在教室光线明亮时,主动关掉电灯吧!保护环境,就是保护我们自己!2、班主任评价班会:(五)主题班会结束。反思:通过这节班会课,同学们己经意识到许多H己在生活为屮的错误行为,能够提高他们对环境保护的强烈意识,口觉捡起身边的垃圾、纸屑,“争做文明人,共爱一个家”的思\n想已经深入到每一个学生心屮。\n环保教育主题班会课记录2008—2011学期主题班会第6周2010年10月11日第8节主题《最后的一滴水》班级初三(1)班执教者班会活动冃的及意义1、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。2、通过活动,让学生了解水现状,及如何保护水资源提高学生节约用水的意识过程:一、活动准备:1.选定主持人,分组找材料。2.在教室黑板上书写“《最后的一滴水》”,布置教室。二、活动程序1、主持人发言,介绍这次班会的主题(一)保护环境1)、小品:《一张餐巾纸》(看视频)由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。说说你对这件事的看法。2)、讨论:讨论发生在白己身边影响坏境卫生的事例,说说我们如何保护环境(小组讨论)。♦节约用电♦节约用水♦少使用塑料制品♦不使用一次性筷子♦拒绝使用含汞的干电池♦保护校园内的花草树木♦节约粮食♦少使用清洁济(-)节约用水1)、介绍:水的知识(幻灯片)2)、小组讨论:生活屮有哪些浪费水资源的现象,我们应该怎样做?①、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。©、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。③、随手关紧水龙头。2、主持人小结,班会结束。3、朗诵诗歌:(同学朗诵)\n2008—2012学期主题班会第4周2012年3月IIH第8节主题《保护环境》班级初二(4)班执教者班会活动H的及意义通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时作为桃林初中的一份子,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明桃林人。过程:环节一:开场白1.主持人致开场白,以一曲《梯田》引出本次班会的主题“保护环境”2.(幻灯片)介绍一些比较突出和严重的环境污染问题,让同学们深切地意识到保护环境己迫在眉睫。环节二:环保知识问答1.介绍竞赛规则:(1)全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。2.比赛开始:(他识问答的题冃见附录)3.由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。环节三:保护校园绿化1.图片展示美丽的校园。2.演岀小品《如此学生》,要求学生记下小品屮出现的破坏环保绿化的一些不良行为。3.每组派代表指出其小的不良行为,答出一种加十分。4.由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结。环节四:自由发言I.以自由发言的形式谈谈自己的体会,同时从自身出发,谈谈如何做一个文明的屮学生。2.邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明屮学生。环节五:总结1.根据总分宣布优胜小组。2.由主持人对本次主题班会进行总结。\n时间2012.9主题“举手之劳,参与环保”班会课教案设计班级三年级三班主持人班长班会活动H的及意义1、培养学生的爱国主义精神2、提高学生环保意识,改变不良生活习惯3、让学生意识到保护环境,从白己做起,从身边的小事做起。\n过程:1、主持人阐明这次活动的目的,引入主题2、主持人发言宣布活动开始主持人:“十一”黄金周第二天,乌鲁木齐南山旅游风景区出现出现80名韩国游客集体捡垃圾的场面,其屮包括30名儿童。下瓯我们就对于这件事进行讨论。3、学生对于事件进行自由发言生1:这是对我们的侮辱。生2:对我们来讲是可耻的。生3:我们应该保护好我们的家园,从小就树立环保意识,不能再让外国人来提醒我们。生4:看了这篇报道,使我联想到韩国的综合实力Z所以能超过我国,主要原因是他们对各方面都很重视。生5:保护环境,从小事做起,从我做起。生6:保护环境,人人有责。生7:举手Z劳,参与环保。生&当你看到地上有一张纸不防捡起來。这虽然是一件小事,但它能使你快乐起來。4、主持人对于发言进行小结。主持人:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来雹同学们,那就看我们的行动吧。请同学想想,说说白己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的坏境?5、以小纟H.为单位进行讨论6、小组代表发言生1:要做到人走灯熄,电扇停,不浪费资源。生2:见到垃圾随时捡。生3:不随地吐痰,注意个人T生。生4:每个人都要管好自己的“小天地”。生5:卫生角应该保持干净、整洁。生6:值口生应尽好自己的义务,做到一三扫。生7:同学Z间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。±8:加强环保意识。生9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。\n7、主持人对于发言进行小结8、环保知识抢答主持人:那么大家是否关注坏保,对于环保知识知多少呢?就让我來考考大家吧。下面以小纽为单位进行环保知识抢答。(穿插脑筋急转弯题,以提高趣味性。)9、丄持人小结,班会结束。小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护H己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各白的内心发出“我们要共同保护环境"的心声10、班主任评价班会,肯定同学的能力,指出需改进的地方,提出希望。[班主任评价]:通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。美好的校园环境,人人有责。环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起。同时,作为一个中学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。