主题班会预防艾滋病主题班会pptppt课件 47页

防艾教育-------主题班会\n什么是艾滋病？艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(HumanImmunodeficiencyVirus，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。艾滋病(AIDS)是AcquiredImmuneDeficiencySyndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群”。防艾教育内容\n艾滋病病毒(HIV)艾滋病病毒，即“人类免疫缺陷病毒”，简称HIV。HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。\n艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心，首次在《发病率与死亡率周刊》上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的病史。1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势艾滋病历史\n艾滋病的国际符号其形状与英文中爱滋病“AIDS”的开头字母“A”相似且像一个心表示我们应对爱滋病人关爱。他的颜色是能引起人的警觉性的红色。\n让人伤感的故事美国有个叫爱丽的女孩，16岁时与男友发生性关系染上了艾滋病病毒。等到她20多岁时，成为艾滋病病人，她死的那年才26岁。\n感染成功急性期症状诊断艾滋病死亡-4-8周-出现症状2-20年1年0.5-2年HIV抗体-HIV抗体+,无症状有症状HIV抗体+艾滋病感染艾滋病后的自然发展过程\n你认为以下那些会感染艾滋病？空气；饮水、食物；日常工作和生活接触；游泳池；吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等；有防护的照料、护理艾滋病人；蹲式厕所及小便池。\n艾滋病的传播1、传播途径（1）性传播（2）血液传播（3）母婴传播8\n艾滋病的传播途径之一性传播：异性之间和男男同性恋之间传播\n艾滋病的传播途径之二血液传播：①输入被艾滋病毒污染的血液或血液制品或移植器官\n血液传播：②手术、拔牙、美容时使用没有严格消毒的器械艾滋病的传播途径之二\n血液传播：③共用注射器吸毒艾滋病的传播途径之二\n母婴传播：感染艾滋病毒的妇女在怀孕、分娩和哺乳时都可能传播给婴儿艾滋病的传播途径之三\n2021/8/5蚊子叮咬不会传播艾滋病1、蚊子吸血不会吐出2、即使有吐血，其中的艾滋病病毒量非常少3、还没有发现因蚊子传播感染艾滋病的病例从理论上讲：蚊子在艾滋病病人和健康人身上来回不停地吸血，要达到致病的病毒量，至少要在短时间内来回上千次\n这样接触很安全\n\n\n\n总而言之有传染性的体液包括：羊水、心包液、胸腔液、腹腔液、脑脊液、滑液、精液、阴道分泌物等人体物质。无传染性的体液包括：唾液、泪液、汗液、粪便、尿液。\n专家估计，如果中国不能得到有效控制，按照目前的流行态势（每年上升40%），今后每年将给我国造成411亿人民币的损失。\n预测艾滋病病例—已知的与未知的cases美国中国\n1995年前，仅1个省报告吸毒者中艾滋病流行TIBETQINGHAIGANSUNEIMENGGUHEILONGJIANGJILINLIAONINGGUIZHOUGUANGXIGUANGDONGHAINANHUNANJIANGXIFUJIANTAIWANZHEJIANGJIANGSUSHANGHAISHANDONGSHAANXISHANXININGXIAXINJIANGSICHUANHUBEIHENANANHUIYUNNANHEBEIBEIJINGTIANJINHONGKONGMACAO发现阳性吸毒者省未发现阳性吸毒者\nTIBETQINGHAIGANSUNEIMENGGUHEILONGJIANGJILINLIAONINGGUIZHOUGUANGXIGUANGDONGHAINANHUNANJIANGXIFUJIANTAIWANZHEJIANGJIANGSUSHANGHAISHANDONGSHAANXISHANXININGXIAXINJIANGSICHUANHUBEIHENANANHUIYUNNANHEBEIBEIJINGTIANJINHONGKONGMACAO发现阳性吸毒者省未发现阳性吸毒者到1995年，3个省报告吸毒者中艾滋病流行\nTIBETQINGHAIGANSUNEIMENGGUHEILONGJIANGJILINLIAONINGGUIZHOUGUANGXIGUANGDONGHAINANHUNANJIANGXIFUJIANTAIWANZHEJIANGJIANGSUSHANGHAISHANDONGSHAANXISHANXININGXIAXINJIANGSICHUANHUBEIHENANANHUIYUNNANHEBEIBEIJINGTIANJINHONGKONGMACAO发现阳性吸毒者省未发现阳性吸毒者到2000年，26个省报告吸毒者中艾滋病流行\nTIBETQINGHAIGANSUNEIMENGGUHEILONGJIANGJILINLIAONINGGUIZHOUGUANGXIGUANGDONGHAINANHUNANJIANGXIFUJIANTAIWANZHEJIANGJIANGSUSHANGHAISHANDONGSHAANXISHANXININGXIAXINJIANGSICHUANHUBEIHENANANHUIYUNNANHEBEIBEIJINGTIANJINHONGKONGMACAO发现阳性吸毒者省未发现阳性吸毒者到2002年，所有31个省报告吸毒者中艾滋病流行\n爱滋病的防控一、预防1.加强自我保护意识：了解艾滋病毒;不要进行无保护措施的性行为，可使用安全套;不与别人共用针头，使用已消毒注射器;小心使用血制品。2.特异性预防（A)随着1993年美国CDC分类诊断标准，扩大了AIDS的诊断范围，有利于AIDS的预防及治疗，依据CD4T淋巴细胞减少，给予一定的投药;（B)艾滋病疫苗：美国对含有gp120成份的两种艾滋病疫苗进行了第二期296人的试验，由于已有6人发生了感染，而暂时终止。泰国正进行UBI合成疫苗试验;（C)阻断母婴传播：CD4+T淋巴细胞>;200/μl的艾滋病孕妇，用AIT于产前，产程内及婴儿治疗，有一定的保护效果。\n3.综合预防（A)普及宣传艾滋病的预防知识，了解传播途径和临床表现及预防方法;（B)加强道德教育，禁止滥交，尤其与外籍人员性乱行为，取缔暗娼;（C)避免与HIV感染者、艾滋病病人及高危人群发生性接触;（D)禁止与静脉药隐者共用注射器、针头;（E)使用进口血液，血液成份及血液制品时，必须进行HIV检测;（F)国内供血者严格排选，应逐步做到检测HIV阴性方能供血，严防HIV传播;（G)献血、献器官、组织及精液者应做HIV检测;（H)建立艾滋病检测中心;（I)提倡使用避孕套和避免肛交;（J)艾滋病或HIV感染者应避免妊娠，出生婴儿应避免母乳喂养。\n世界艾滋病日为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。2015年活动主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”（英文主题为GettingtoZero），副标题为“合力抗艾，共担责任，共享未来”。\n艾滋病村河南省上蔡县文楼村是全省艾滋病防治帮扶工作重点村，曾经因大批村民卖血感染艾滋病引起社会关注，被人们称为“艾滋病村”。目前，全村共有艾滋病感染者343人，其中现症病人331人，服抗病毒药人数270人。\n据了解，上蔡县是河南省艾滋病防治帮扶工作重点县，现症病人数量占全省总数的四分之一。在河南省，拥有艾滋病人100人以上的重点村为38个，而上蔡县就占22个，艾滋病防治帮扶工作任务依然十分繁重。上蔡县现存艾滋病感染者6035人，因艾滋病造成的困难家庭4947户，全县1到10月死亡143人。\n当前,艾滋病已成为世界各国政府极为关注的严峻问题之预防与控制艾滋病的感染已是全社会关注的一项系统工程,而对艾滋病患者的社会歧视问题则不同程度地妨碍了这一工程的有效运行。我们生活中有哪些歧视艾滋病患者的现象呢？你又会如何处理。\n1.假如你的邻居或同桌是艾滋病患者你会怎么做？A.你是艾滋病患者我不和你交往。B.给予他爱护和关爱，并帮助他重病痛中走出来。C.猜疑和嘲笑他。\n2.艾滋病患者手持针头对你进行抢劫？对不起，我也不知道答案。\n3.在学校里老师因为同学是艾滋病患者而不给他应有的待遇。A.找老师谈谈心，告诉他这是不对的。并帮助那位同学完成学业。B.管他的，事不关己，高高挂起。C.我也要歧视哪位同学。\n还有其他的吗歧视现象吗？\n生活中的歧视现象1、艾滋病就业歧视艾滋病感染者首先要面对的就是就业歧视，艾滋病感染者同正常人一样有劳动能力，也需要吃饭和生活，可社会上似乎并不愿意给予他们这样的权利和机会。2、艾滋病就学歧视因母婴传播或者血液传播而感染艾滋病的孩子，没有学校愿意接收。孩子们眼巴巴的看着学校的大门而不得而入，而这些就学歧视大多来自其他学生家长所带来的压力，家长们会嘱咐自己的孩子离感染艾滋病的孩子远一点，艾滋病感染儿童正被就学歧视歧视所孤立，调查显示有40%的学生不愿意同来自艾滋病家庭的孩子一同学习。3、艾滋病就医歧视权威调查显示，越有1/4的医务工作者和超过1/3的政府官员和教师对艾滋病感染者持有负面和歧视态度。很多艾滋病患者就医权利得不到保证，被医院拒收的事件屡有发生，医生或者医院因为直接的歧视态度，或者间接的来自其他病患方面歧视的态度都造成了艾滋病感染者就医权利得不到保证。4，人际交往歧视艾滋病感染者除了要面对这些社会的主要歧视以外，还要面对甚至邻里、亲戚、家人的歧视。有人曾在大学生中做过一份调查，调查结果显示，有48.6%的大学生说自己和朋友们都害怕艾滋病，22.1%的大学生认为艾滋病感染者应该被隔离，文化层次比较高的大学生尚且如此，何况普通百姓呢？\n(一)艾滋病本身的生物及病理特征,造成公众的恐惧心理。艾滋病具有的不可治愈性与高病死率和可传染的生物特征,造成了公众的极大恐惧心理,是艾滋病歧视的根本原因和最初起因。用心理学知识来分析这种恐惧心理就是马斯洛需要层次论中所说的安全需要,这是一种对未知威胁本能的自我保护心理。(二)欠缺艾滋病知识,导致歧视心理的形成艾滋病的无法治愈性、传染性及死亡率高的特点给患者及其家庭造成负担,影响到他们的社会地位,使得人们对其产生恐惧心理,认为一般日常的接触就会感染艾滋病。(三)媒体报道把握得不当,强化了恐惧与歧视心理我国媒体对艾滋病信息报道的把握不当,以往常常将艾滋病报道与丑闻甚至于犯罪联系在一起,这些印象直接导致公众在潜意识中形成了对艾滋病感染者和患者根深蒂固的歧视,反过来,这样的歧视导致极个别艾滋病患者做出了极端的行为。(四)把艾滋病与道德评价联系一起,扩大了社会歧视面当人们得知卖淫嫖娼、同性恋和共用注射针具的吸毒方式是艾滋病感染的主要途径,人们就将艾滋病本身的恐惧心理和易于传播艾滋病行为的“不道德性”联系起来,两者相互强化,形成难以解开的联合体,它造成了人们普遍对感染者和患者的普遍歧视心理。(五)缺乏社会人文关怀,助长了歧视现象的泛滥艾滋病感染者和患者的基本需要满足程度跟正常人相比大为折扣,特别是爱与归属的需要严重的缺失。艾滋病患者缺少人际交往这种情感的交流,他们就会变得孤立,再加上受到其他歧视与羞辱,最终就可能走上极端,给社会和自己带来严重的危害。\n艾滋病------世界在努力\n曼德拉参与艾滋病宣传\n温家宝与艾滋病患者亲切握手\n纪念世界艾滋病的游行\n关爱艾滋病患者作为新时代的中学生，我们每天都沐浴在灿烂的阳光下，享受着来自亲人，朋友和许许多多陌生的关爱之中，似乎我们从来不曾寂寞孤独过。可是，就在离我们生活不远的地方，还有一群人他们在默默的经受着他人的冷眼，随时等待着死亡的来临，在寂寞中挣扎着，孤单着，痛苦着，他们就是——爱滋病患者，一个需要关爱的群体。\n你的一点改变，就能改变他们的一生。只需要一颗温暖的心，一道平视关怀的目光，一个不经意的微笑，一次热忱的握手，他们将因此重拾生命的阳光，生活的希望。同学们，行动起来吧！预防艾滋，关爱他人，请将它作为我们的习惯，请将它融入我们的生活，请将它成为我们身体的一部分。最后，请允许我引用濮存昕那句防艾滋病的广告词结束我今天的演讲，“我希望有一天，我们能和所有艾滋病人生活在一个没有歧视的世界里！”\n如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是:同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。如果别人对他们感到恐惧，我们可以带头到他们的家里去，跟他们握手，帮助他们收庄稼，从而消除人们的恐惧感。艾滋病病毒感染者的家人既要承受亲人患艾滋病的巨大痛苦，又要承担对病人的照顾和料理，是非常不容易的。我们对待艾滋病病毒感染者的家人，要像对待其他一切不幸的家庭一样，给予充分的同情、关心和帮助。这对于创造一个有利于控制艾滋病流行的安全的社会环境，是十分必要的。“艾滋病患者是弱势群体，要像关爱自己的兄弟姐妹一样关爱艾滋病患者。”\n只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间\n