班会备课(上期) 12页

第一周培养学生的集体主义感活动目标：教育学生热爱自己的班集体，珍惜班级荣誉的责任感。活动过程 ：1、听配音儿歌：《我喜欢》请小朋友听了以后，讲一讲你知道了什么？（学生讨论）小结：集体的力量大无比。2、我们二（5）班是一个大集体，我们是一个大家庭，开主题班会：“我爱我班”。你能说说我们小朋友在哪些方面心中有集体，有我们的小家的？分组讨论（劳动方面、参加活动、学习成绩、文明礼仪）3、 评比：（评出表现棒的学生）颁奖：4、小结：小朋友我们经过讨论，明白了只有大家齐心协力才能是我们这个小集体更加进步，更加优秀！让我们努力吧！第二周学校是我家，美化靠大家一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。二、活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地当好值日生。三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程 ：1.激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）4．谈体会明道理12\n为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）第三周学校是我家，文明礼貌靠大家一、教学目标 :1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、根据期末复习，规范学生纪律。二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程 ：（一）谈话引入：同学们是二年级的小学生，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。（二）看图，说一说，议一议1上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）４、复习时，我们该注意些什么？（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。12\n2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（十）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来（十一）复习，我们遵守学校各项常规，争取取得好成绩。第四周“绿色环保从我做起”主题队会一、活动目的：通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。二、活动过程 ：（一）、主持人讲话：二（1）中队“绿色环保从我做起”主题队会现在开始。。（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。第一小队：废电池调查第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查第三小队：乱扔垃圾现象的调查第四小队：绿苑一村、二村破坏绿化情况调查（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。各小队汇报计划（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：中队长宣读倡议书。积极参加环保签名活动。（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。三、辅导员讲话。第五周美丽的教室教学过程：一、故事引入：讲故事《美丽的小路》。（一个有关环境卫生的故事。一条美丽的小路由于大家的随意乱扔使得慢慢地变成臭的，脏的了，后来，在大家的共同打扫下，又重新成了一条美丽的小路。它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。） 二、   听了故事，学生讨论：你听到了什么？12\n你认为它们的做法怎么样？你喜欢怎样的环境？三提出主题：创建我们共同的家园————美丽的教室小朋友我们该怎么做才能使教室成为我们学习的乐园呢？开展讨论：1、有的小朋友随地吐痰怎么办？随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。2、有的小朋友随地乱扔纸和墙壁上乱画怎么办？乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。 四、小结：保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。让我们从我做起，从现在做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成讲卫生的好习惯。第六周“安全进万家”主题班会活动目标：通过活动能使学生意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。活动过程 ：一、主持人导入  主题二、学生表演节目1、快板《交通规则》2、儿歌：《红绿灯》3、故事：《斑马线》4、诗朗诵：《安全要牢记》5、小品：《交通事故》6、表演唱：《交通安全》三、 安全知识大问答1、选择题2、判断题四、主持人小结五、班主任讲话第七周爱护学校的公共设施一、谈话揭题二、明理示范1、 了解学校的公共设施及作用电灯——照明电扇——降温、防署橱窗——展示学习成果水龙头——方便洗手、保持环境卫生2、 组织讨论为什么要爱护学校的公共设施？怎样保护？①    组织讨论（四人小组）12\n②    汇报③    出示、小结轻开轻关各开关，学校水电要节约轻拿轻放个器具，学校器具要爱护损坏物品自觉赔，人人夸我好少年三、辨析①假如你是班级的节电员，你该怎么办？②小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗？为什么？四、自查：有过这样类似的事吗？五、总结公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！第八周做个诚实守信的好孩子活动目标：通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。 活动过程 ：一、谈话导入  ：诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。二、讨论：1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：曾子杀猪大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。3、请看小品：悟空的选择4、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。5、同学们说了许多，让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：《狼来了》那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？6、下面请听快板《诚信在我心中》三、总结活动：说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”在我们今天的队会即将结束的时候，让我们把诚信装在心中，一路走好！第九周做学习的小主人一、活动目标：1、面对挫折，要勇敢、坚强，要学会在困难中微笑。2、从小树立起积极向上的人生态度，有意识的培养学生战胜自己、克制自己的个性品质。3、知道效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲究效率。4、学会合理安排学习和活动时间，专心致志的学习、工作，做一个讲究效率的人。二、活动过程 ：（一）激励学生战胜困难1、启发谈话，导入  活动。12\n你碰到过困难吗？当碰到困难时，你怎么做？人的一生会遇到许多困难、挫折，甚至磨难，面对困难我们应该怎么办呢？今天，咱们活动的主题是：学会在困难中微笑。2、教师读信，明白道理。（1）引入。（2）读信：黄思路给《中国少年报》的一封信。（3）学生谈感受。3、讲述故事，深化明理。（1）讲故事。（2）听了这个真实的故事，有什么想说的吗？（3）小结：4、学习名人名言。5、每人将“在困难中微笑”或名人名言写在纸上，贴在房间里，时时激励自己。做事要科学高效一、活动过程 ：1、讲故事导入  。（1）讲述故事《充分利用时间的毛泽东》。（2）讨论：听了故时候，你觉得毛泽东是一个怎样的人，你受到了什么启示？2、分析病例。（1）出示某同学星期天上午的作息时间表：（2）讨论作息时间表钟爱派的不合理的地方。3、辨析导行。（1）出示辨析题，判断正误。①林林说：“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间用来学习。”②赵林说：“讲究效率就是不能玩，因为玩是浪费时间。”③科学高效，就是合理安排一分一秒的时间。（2）教师归纳总结。我们正处在改革开放的新时代，作为一个新时代的学生，不仅要发挥古人刻苦学习的精神，还应该具有讲究效率的观念，合理安排学习和活动的时间，把事情办得又快又好。4、说说自己在复习阶段的安排然后为自己设计一张双休日科学合理的作息时间表。10、正确对待检测活动目的教育学生正确对待检测，要努力获得理想的成绩，使学生明白考前要认真准备，调整好心态，要对自己有信心。活动过程 一、正确对待检测1、调查对待检测的态度？2、分析害怕的原因3、如何看待检测检测的作用：清楚了解自己的学习状况有利于教育教学的改进有利于进一步推动学习二、复习准备1、有计划复习2、有针对复习3、认真对待复习课、积极与他人交流三、心理准备1、劳役结合，保持身心愉快12\n2、对自己有信心3、答题要细心四、总结11、克服粗心大意一．活动目标：1懂得粗心大意是学习的敌人，要从小养成认真仔细的好习惯。2使学生明白“专心致志，细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。二．活动过程 ：1谈话揭题2听故事，明理：《一点值16万》《一个减号等于千万美元》讨论：为什么会造成这样大的损失？3辨一辨（内容略）4议一议：怎样做才能克服粗心大意的毛病呢？（小组讨论）5课后延伸：比一比，谁的作业 做得最认真，差错最少？乙：看来文明礼貌相当重要啊！甲：请你们判断一下，哪些是文明行为，哪些是不文明行为，为什么？乙：那么我们日常生活中在文明礼貌方面还应注意些什么？（讨论、发言）活动小结一、活动目标：通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。二、活动要点：1．自己事自己做是爱劳动的表现。2．要快速、高质量地做好自己应做的事。三、教具准备：红领巾、小红花、小奖品、图片；四、活动过程 12、文明、礼貌”是美德目的活动：通过本次班队活动，提高学生对养成教育重要性的认识，懂得“文明、礼貌”是美德。学习和掌握一些养成教育的基本知识，从而增强良好行为养成的自觉性，提高个人素质和修养，争做讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备：排练节目活动过程 ：甲：还记得我们学过的一首《礼貌歌》吗？“晨风吹，阳光照……”（师生同唱）乙：“我们从小讲文明，我们从小讲礼貌”，是啊，文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，可以反映出一个人的道德品质。甲：请看小品《问路》乙：看了刚才的小品，请大家谈谈自己的看法。（学生自由发言）12\n甲：刚才几位同学的发言，谈得很好，语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养。我们小学生要养成使用文明用语的良好习惯。乙：（介绍有关文明用语的知识）甲：一个班级是一个大家庭，都需要得到别人的帮助，请看小品《帮助》。乙：请你们谈谈有何感想。（学生自由发言）甲：（介绍有关团结互助的知识）乙：请看这种行为是什么行为？小品《节约用水》。甲：这种现象我们班也常有发生，希望同学们以后要注意节约用水。乙：请欣赏课本剧《大象博士请助手》。甲：这个故事大家并不陌生，大象为什么要录取小猫当助手呢？（学生自由发言）13、让危险远离我们认识交通标志二、启发谈话，揭示课题同学们，我们已经知道公路、铁路的交通规则，但要真正遵守好交通规则，还必须认识常见的交通标志。三、出示图片：说说标志的名称和作用警告标志：十字交叉路口标志、T型交叉路口标志注意行人标志注意儿童标志指示标志：非机动车道机动车道步行街靠侧道路行驶环岛行驶人行横道车道驶方向四、归类板书，认识与人们的关系五、行为训练六、小结强调：我们认识了三类交通标志，希望同学们在过路行走和骑车时自觉遵守交通规则，避免交通事故的发生。14、珍惜时间一、你们知道时间吗？时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。时间限定了万物的生命周期。在时间的长河中，鲜艳的花朵会凋谢，茂盛的树林会飘落，动听的鸟鸣会消失。当然，作为我们人类也会在时间的长河中，渐渐衰老，然后远离人世。虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。虽然时间像闪电般转眼即逝，不能留住它，但我们可以争分夺秒，去干我们想干的事情，在这有限的生命画卷上勾画出一个圆满的句号。用我们的童年、热情去编织五彩缤纷的梦，让每一个生命怀着满足、快乐去倾听这个世界，去感受这世界。“珍惜时间”是我们实现梦想的一道彩虹桥，是生命意义的最好体现方式。12\n二、大家谈：说说你是怎样惜时间的？(学生的发言略)。三、你以后怎样才能把握这有限的时间，去做更多有意义的事情呢？15、读书小博士士一、活动目的：  书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，  二、活动目标：1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成爱看课外书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动过程 ：1、运用故事导入  新课教师讲《一路“乱”读到清华》的故事，学生仔细听，听后说说自己的感受。2、刘诗媛小朋友介绍自己的读书经历，说说看过的课外书，并选一个故事跟小朋友说一说。3、说说自己的读书计划4、教师提出希望（1）每天晚上回去看20页，看完一本书后讲故事给小朋友听（2）背诵古诗10首（3）建立“好书交换站”，把好书和大家一起分享教师寄语： 毛主席所说的:“你们就像早晨八九点钟的太阳,”现在既是你们长身体的最佳年龄,也是你们长知识的最佳年龄,愿你们多读一些书，成为一名真正的小博士！16、自我评价教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。活动准备磁带活动过程 一．宣布主题班会开始。二．教师先讲《长颈鹿和小羊》的童话故事。1．听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。是呀！每个人身上都有闪光点，值得别人学习，请听快板《夸夸他们》。（录音）瞧！那边．故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿？（请高年级的学生）故事大王：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好事》。12\n（故事大意）：板凳不知谁修好了，新教鞭不知哪里来，木制粉笔盒不知谁送来……怪事一串串；侦察多次后才知原来是皮大王……教师：嘿！真没想到，这位专给我们添乱的“皮大王”，居然也学着悄悄为班级做好事了！让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧！三．请学生自己说说你将怎么做。四．教师做小结。五．宣布活动结束。17、人生的明灯——友谊一、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。二、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。三、活动过程 ：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。（二）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）（三）将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！（四）“互相赞美”活动。同学们，我们学了《称赞》这一课，知道赞美有多大的作用。现在请同学们来说一说出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话。主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。（五）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。（六）（六）老师总结。争评友爱章。18、要讲诚信活动目的：通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。活动前准备：1、搜集本班同学诚信的事。2、排练小品、故事动画。3、准备好表演小品的道具。12\n4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。活动过程 ：一、主持人宣布活动主题。主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。二、活动开始：1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。）2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风（小黑板出示，队员齐读）《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。4、欣赏小品。（小品一《交作业 前》；小品二《承诺》）看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。（小队进行讨论，然后汇报交流）5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。6、在班中找诚信之星。（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！19、我有一双勤劳的手(一)谜语导入  起立：齐唱队歌全体请坐小朋友，今天我们班要开展一个《我有一双勤劳的手》的主题班会。一只顽皮的小熊知道了，给我们带来了一则谜语，想不想猜一猜呀？谜语一：一棵树，十个杈，不长叶子不开花。二（1）班的小朋友可真厉害。再猜一则好吗？谜语二：我家十兄弟，天天不分离。（二）小手的作用可真大我们都有一双小手，它的作用大着呢！1、小小组讨论：说说自己的小手能做什么？2、交流交流赞一赞：自己的小手有多灵巧。3、比赛，看看谁的小手最灵巧，谁的小手最能干？穿脱衣服表演、系红领巾表演。4、朗诵：《人有两个宝》《小小手》12\n5、用灵巧的小手给别人送一份温暖：做一个最漂亮的头饰，送给自己的好伙伴。（三）挥起小手跳一跳我们班的小朋友的手可真了不得，既能干有灵巧，我们有这样的小手多幸福啊！来吧，挥挥我们的小手，快乐地唱一唱、跳一跳吧！集体舞《粉刷匠》（四）小结、导行孩子们，你们为有这样一双灵巧的手快乐吗？那就用你们这双能干的手去描绘我们灿烂的明天吧！12