班会总结材料 10页

--制作人：前言前言10\n活动寄语活动方案活动纪实活动感言活动总结活动留念活动寄语生活有时虽不像我们所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，我们不是在浪费时间而是在耗费青春。一切糟糕的事只因我们想象不到它的美好。也许，我们曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，我们曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，我们曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要我们不曾失落于不懈的努力，不曾失落于不断完善的自我，青春，暖风将会鼓满我们生命的帆。一直以来，我都告诉自己“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起苦的磨炼。”我们不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。我们的天赋好比一朵火花，假如我们用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。10\n我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，我们才取得眼前的成绩。假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿，要知道五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，毕竟明天的路途长于逝去的岁月。没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。请以自信的步伐走出你人生的精彩。活动方案自信，是结合多种内外情感因素的果子，是我们精神的融合。自信并不是一个人拥有积极向上的精神更是有面对磨难永不屈服的霸气所在。我们要想成为一个优秀的班集体，就必须让同学有承受各种挑战的勇气。学会在他人的赞赏中寻得自信而不是狂妄自大。为了培养同学的自信心，增强班级凝聚力，特开展此次班会。一、活动主题：我就是牛人二、指导思想：我相信我就是我三、活动目的：1、利用团体的力量帮助同学克服自卑，寻找自信的支点，开发自身的潜能，认识自我，悦纳自我;2、帮助同学了解自己的特质，发现个人的长处，建立自信和确定自己的价值。10\n四、活动时间：五、活动地点：六、活动对象：七、指导老师：八、邀请嘉宾：九、人员安排：1、总负责人：2、主持人：3、购物：4、会场布置：5、摄影：6、后勤服务：十、注意事项：1、提前做好准备工作，利用空余时间向同学宣传；2、安全操作多媒体设备以及爱护桌椅；3、活动期间进行安全的活动，维护会场秩序；4、活动结束后整理会场。十一、活动流程：1、主持人致开场白；2、观看视频；3、张梦、罗菲朗诵《我相信》；4、游戏《夹水晶球》；5、搞笑节目：插播广告；6、游戏《抛绣球》；7、廖玉婷演唱歌曲；8、游戏《七手八脚》；9、主持人总结；10、全班合唱《我相信》。十二、经费预算：47元10\n1、气球：15元；2、桔子：5元；3、苹果：4元；4、柚子：14元5、打印复印歌词：9元策划人：年月日活动纪实“女士们先生们，欢迎参加由美国苹果公司独家赞助的由我班组织开展的‘我就是牛人’心理主题班会”。大家笑着鼓起了掌。“自信是盏明灯，让我们在前进的路途上找到希望；自信是架梯子，让我们在攀登的路途上寻到支撑；自信是轮船的发动机，让我们在航行的途中充满动力。自信是一种力量，让我们变得更加坚强。接下来就让我们一起走上探寻自信的道路吧。我宣布我班心理主题班会现在开始”。伴着朦胧的月色，在大家的掌声中，我们的班会开始了。“自信不是天生就有的，是可以培养的。让我们通过短片去发现他们吧！”10\n伴着主持人的介绍，我们进入了班会的第一个节目，观看视频。大家聚精会神的看了起来，整个会场有开始的活跃顿时变得安静了下来，只能听到短片中的声音和偶尔的同学的讨论声。首先进入眼球的是一个教练训练他的学员背人爬行，那个学员自以为能力不行，不想去，在教练的坚持下才去了。途中教练不断鼓励他，给他加油，叫他不要放弃。最终超过了教练要爬50码的目标，而是爬了100多码。看到这里时，同学们脸上表现出一种惊讶，同时还伴随着一些敬佩。第一个视频结束了，我们进入了第二个视频，看到残疾人并没有放弃人生，而是追求人生参加表演时，会场很安静，似乎大家在思考什么。紧接着，我们观看了第三个视频，看视频时同学们发出阵阵笑声。没有胳膊和脚的主人公用他的自信展示给我们的是一个幽默风趣的人，谁也没有把他当成一个不正常的人。大家被主人公的风格所吸引了。“看完了录播版的自信，想不想看直播版的自信？”，“想”同学们异口同声的回答到。“那就让我们一起欣赏张梦同学给我们带来的朗诵《我相信》”，张梦同学就开始朗诵起来了，朗诵时，停顿有序，抑扬顿挫，赢得了同学们的一阵阵掌声。“张梦同学朗诵的好不好”，“好”，“那接下来就有属于大家的好玩的游戏”，“好”，“第一个游戏是夹玻璃球”。当主持人宣布游戏开始并且还有丰厚奖品时，大家踊跃参加，很快就够了人。在主持人讲明规则后，选手们开始了比赛。选手们手拿一双筷子，将一个玻璃球从这个盘夹到那个盘，有的快，有的慢。选手们比赛时旁边的人也在给他们加油，叫他们不用急。在主持人说时间到时，选手们有点想再来一次的想法。最终邹世斌同学夺得了比赛的冠军，获奖的同学拿着奖品还合了一张影，看样子很开心。“好玩不好玩”，“好玩”。“告诉大家一个好消息，有位同学给我们准备了一个推销版广告”，“有请谢静”。接着，谢静同学用她那幽默的话语让我们笑个不停。广告时间也让大家知道了一个休闲娱乐的地方，不少同学看广告单看得很仔细。“广告结束了，让我们重新开始游戏吧”，“大家同不同意男女搭配干活不累”，“同意”，“接下来就让我们来实践一下吧”。抛绣球的游戏开始了，很快同学们就组成了几对搭档。听明白规则后，选手们就开始了比赛。女同学丢了一个气球后，男同学就尽力去接球。可以不听到同学们说“用力点”、“桶子伸过去”、“接住”、“加油”。看着选手们你丢一个，我接一个，脸上流入出一种快乐。比赛结束后，选手们领到了胜利果实。“大家知道吗，廖玉婷同学特地为我们今天的晚会准备了一点东西，大家知道是什么吗？”，“不知道”，“那让她告诉我们吧”10\n。接着廖玉婷同学为我们演唱了一首歌曲。“想知道你跟别人默契吗？想的话就来参加这个游戏吧”。接下来，我们进入了游戏“七手八脚”。游戏七手八脚的规则是主持人说个数，比如：5手6脚，那么这组同学就要出手和脚达到这个数目。当主持人说到一手一脚时，看到选手们先出了，然后再看看其他人，结果是三手四脚，赶紧改，可是做了就不能改了，所以只能无奈的接受了。先前几次，选手们做的很好笑，同学们也笑得合不容嘴了。但是选手们玩得越来越好了。“班会快结束了，想告诉大家”主持人开始总结此次班会。“自信是可以培养的，相信我们每个人都能做一个自信的人，只要我们敢于相信自己，相信自己，我就是一个牛人”，主持人停顿了一下，同学们响了掌声。“马上就要英语四级和普通话了，也许我们会有点着急，但是大家也不用太焦虑，相信自己，只要我们努力准备，我们可以达到我们的要求的。最后祝愿大家考试全部通过”，同学们再次响起了掌声。“最后让我们在《我相信》中结束咱们班会吧”，主持人发了一个音，大家唱起了班歌《我相信》。在夜幕中我们结束了此次班会。活动感言人生就像过山车，有上坡也有下坡。当人生的低谷来临时，我们该如何面对？自信，毫不怀疑的相信自己，相信未来。就如班会中播放的视频中的球队队长一般，永不要给自己设限，相信自己有创造奇迹的能力。已到大二，我们需要面临许多抉择，考公务员，考研，还是直接就业，不要给自己设限，充分自信，向着更高的目标奋斗。当遇到困难时，告诉自己我能行，加油，坚持，别放弃，继续。当自信成为一种习惯时，我们就是无坚不摧的“小强”。——王雅芳整个班会以两个高潮为中心。一个是放视频，一个是玩游戏。我最感动的是《永不放弃》和《震撼全人类的视频》两段视频。当教练喊了多少个“youcan”时，我愕然了。我想到的不仅仅是教练的伟大，更是自信建立所需要的努力。在玩游戏时，我知道举手也是勇气。这一次我举手了，我参加了比赛。其实每个人都想建立自信，只是周围的环境太薄弱了，自身一直太薄弱了，我们需要暗示“我能行”，“永不放弃”10\n。我感谢班委组织了这次班会，激励了我。希望以后多举办一些这样的活动，增强我们的自信。—朱晓芬前几天，我班开展了关于“提高自信心”的主题班会。通过观看励志电影，夹玻璃球等活动，让我们深刻的领悟了自信心的重要性。通过这次活动，我对提高自信心有了进一步的理解和深化。自信是人类进步的阶梯，内因是自信提高的关键，外因是条件，要树立远大的理想和奋斗目标。远大理想和奋斗目标是统一的，要实现这个目标，首先必须自信。——许德辉此次班会总体上办的不错。以播放励志短片的形式，让我们知道了在客观或主观条件都不太理想的条件下主人公面对现实，寻找自信，提升自己，与挫折saygoodby，最终走上了成功的舞台。通过游戏，让我明白了：当在找到了自信的时候，我们才会有渴望成功的欲望。一首班歌——《我相信》，让我们置身于自信王国里。——邹世斌活动总结“我就是牛人”心理主题班会已经圆满结束了，同学们通过这次班会也学到了很多东西。回望这次班会，总体上达到了我们的目标，同学们对于提升自信心有了更急一步的了解。此次班会是我们心理委员和班上同学一起策划的，就此次班会来说，我们吸取了前几次班会的经验和教训，有了一些改进。这次班会有以下几方面做的不错。第一，此次班会改变了以往的主持人方式。此次班会的主持人是由普通同学担任的，目的是为了让更多的人参与到我们的班会中来。在此次班会的活动策划中，我们吸纳了他们一起与我们进行策划，这样可以是此次班会的内容更加贴近大家的实际。第二，我们两个心理委员合作比较默契。从班会的策划到班会的开展直至班会结束，我们都在一起商量，互相分工，同时相互合作，目的是为了让班会开的更好。10\n第三，活动的主题选择贴近实际。快到了英语四级考试和普通话测试，部分同学缺乏信心，正需要鼓舞；此外，班上很久没搞活动了，班会设计了一些游戏环节，使大家得到放松。第四，班会的人员安排提前做好了。关于此次班会的人员安排是根据同学的时间以及各自的特长进行的，人员的安排合理。第五，本次班会的形式有所创新。在整个班会中，改变了以往说教式的方法，而是通过放视频的方法，让同学在市里中了解自信，认识自信的作用，以及激励自己。第六，临场应变的能力较强。在班会的开始前，突然出了状况，此时主持人临场发挥，加入了一个广告节目，使班会顺利进行。当然，此次班会也存在一些不足。第一，班会场面有些混乱。在游戏环节，参与游戏的人员不了解规则，游戏中有些混乱；在分发奖品时，同学们只顾吃，而没注意班会的进行。第二，没有让更多的人参加到这次的活动中。在这次班会中一些平时不太积极的同学，没能参与一些活动。这是个遗憾，希望以后可以改进和完善。第三，某些方面的准备不足。由于主题是修改了的，所以留给主持人的时间不充足；奖品发放的细节没做好；教室的申请不及时。从整体上说，虽然有不足，但此次班会是有效果的。对于做得好的方面我们会保持，不足的地方，我们会改善和改正。希望以后的班会可以开的更好。10\n10