小学英语导学案模板 11页

课题(topic)LessonlHowareyou?课型New主备人冯艳丽审核人G年级四年级目标点击1.学生能听懂、会说、认读并书写卜列词汇：you,teacher,hello,hi,your,name,friend,pupil,his,her2.学生能认读、理解并运用卜列基本句型：--What'syour/his/hername--My/His/Hernameis…3.学生认识至UYoucancallme和Mynameis•是表达同一事物的两种表达法。重难点掌握新单词，新句型时间预设自主学习15分钟•合作交流20分钟•当堂检测10分钟导子经委学习流程(Learningprocedure)第一关：自主学习（自学、对学、群学）认真看课文并听录音，我会读卜.列词句并将译文写在横线上：单词youteacheryournamefriendpupilhisherhello句子Welcomebacktoschool!Nicetomeetyou.ThisisSteven.Howareyou?HisnameisDanny.第二关：合作交流任务一：朗读我取棒小组内组长领读新单词。小组内分角色朗读课文，组长领读。任务二：小组内讨论问题并找代表说；1.Howmanypeopleinthepictures?Whoarethey?2.Wherearethey?3.WhoisMr.Wood?补充导学案10\n4.WhoisSteven?5.当你向大家介绍你的朋友Jenny寸，应该怎么说？6.自我介绍用什么句型？_域__第三关：课堂提升观看课件，创设情境，小组内自编开学同学见面问候对话。A:Hello.B:Hello..A:Howareyou?B:Fine,thanks.Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyoutoo.第四关：达标小检测一、连连我取棒.1Hello!A你叫什么名字？2anewteacherB你好吗？3Fine,thanks.C一位新老师4Whatisyourname?D你好！5Howareyou?E很好，谢谢你。二、完成对话。1、A:,Danny!B:Hello,Jenny!A:B:Fine,thanks.Thisisournewteacher.2、A:B:YoucancallmeMr.Wood.A:Nicetomeetyou.B:,.课后反思10\n课题(topic)Lesson2Isthisyourpencil?课型New补充导学案主备人冯艳丽审核人自幸g年级四年级目标点击1.学生能听懂、会说、认读并书写卜列词汇：pencil,pencilbox,what,pen,ruler,crayon,whose2.学生能认读、理解并运用卜列基本句型：--Whose-isthis?--It'smy/his/her…3.学生认识至UYoucancallme和Mynameis•是表达同一事物的两种表达法。重难点掌握新单词，新句型，自编对话。时间预设自主学习15分钟•合作交流20分钟•当堂检测10分钟导子经委学习流程（Learningprocedure)第一关：自主学习（自学、对学、群学）认真看课文并听录音，我会读卜.列词句并将译文写在横线上：单词penpencilpencilboxrulercrayonwhose句子What'sinit?Isthisyourpencil,Jenny?Whosepencilisthis?第二关：合作交流任务一：朗读我最棒小组内组长领读新单词。小组内分角色朗读课文，组长领读。任务二：小组内讨论问题并找代表说；1.Whatcanyouseeinthepart1?10\n2.Doyouhaveapencilbox?Whatsinit?3.小组内拿出自己的文具盒练习What'sinyour/his/herpencilbox?4.Inpart2whosepencilboxisthis?第三关：课堂提升观看课件，创设情境，小组内自编寻找某物主人的对话。用上卜列句型A:Whoseisthis域者Isthiss?B:Itss.第四关：达标小检测一、根据汉语提示完成句子.1.---What'sthis?---It，sa船笔盒）.2.Isthisyour?（彩色蜡笔）3.WhoseR子）isthis?4.Thesearemy劭笔）课后反思10\n课题(topic)Lesson3Wherearethey?课型New补充导学案主备人冯艳丽审核人群飞年级四年级目标点击1.学生能听懂、会说、认读并书写卜列词汇：blackboard,desk,chair,schoolbag,between,beside2.学生能认读、理解并运用卜列基本句型：DannyisbetweenthedeskandthechairJennyisbesideKim.重难点掌握新单词，新句型时间预设自主学习15分钟•合作交流20分钟•当堂检测10分钟导子经委学习流程(Learningprocedure)第一关：自主学习（自学、对学、群学）认真看课文并听录音，我会读卜.列词句并将译文写在横线上：单词blackboarddeskchairschoolbagbetweenbesidebetween•••and…句子1.Dannyisbetweenthedeskandthechair.2.JennyisbesideKim.第二关：合作交流任务一：朗读我最棒小组内组长领读新单词。小组内组长领读课文。任务二：小组内讨论问题并找代表说；1.WhereisDanny?2.WhereisJenny?3.Whoisbook?10\n4.Wherearethecrayons?5.小组内总结方位介词in,on,between,beside,under的用法。第三关：课堂提升观看课件，创设情境，小组内利用手头的文具自编寻找某物在哪里的对话。A:Whereis/are?B:It's/They're第四关：达标小检测根据汉语提示完成句子.1.Whatsonthe?照板）2.Thisisa（桌子）.3.Thegirlishermotherandherfather.（在…之间）4.Theruleristhepen.荏…旁边）5.Thisisa.（§^）课后反思10\n课题(topic)Lesson4Howmany课型booksarethere?New补充导学案主备人冯艳丽审核人群飞年级四年级目标点击1.听懂、会说、认读并书与卜列词汇：forty,Ifty,sixty,seventy,eighty,ninety,behind3.学生能认读、理解并用卜刻基本句型：--Howmany….Arethere?--Thereare••.3.学生认识至UYoucancallme和Mynameis•是表达同一事物的两种表达法。重难点掌握新单词，新句型，自编对话。时间预设自主学习15分钟•合作交流20分钟•当堂检测10分钟导子经委学习流程(Learningprocedure)第一关：自主学习（自学、对学、群学）认真看课文并听录音，我会读卜.列词句并将译文写在横线上：单词penpencilpencilboxrulercrayonwhose句子What'sinit?Isthisyourpencil,Jenny?Whosepencilisthis?第二关：合作交流任务一：朗读我最棒小组内分角色朗读课文，组长领读。任务二：小组内讨论问题并找代表说；5.Whatcanyouseeinthepart1?6.Doyouhaveapencilbox?Whatsinit?10\n7.小组内拿出自己的文具盒练习What'sinyour/his/herpencilbox?8.Inpart2whosepencilboxisthis?第三关：课堂提升观看课件，创设情境，小组内自编寻找某物主人的对话。用上卜列句型A:Whoseisthis域者Isthiss?B:Itss.第四关：达标小检测一、根据汉语提示完成句子.1.---What'sthis?---It，sa船笔盒）.2.Isthisyour?（彩色蜡笔）3.WhoseR子）isthis?4.Thesearemy劭笔）课后反思10\n课题(topic)Lesson4Howmany课型booksarethere?New补充导学案主备人冯艳丽审核人群飞年级四年级目标点击2.听懂、会说、认读并书与卜列词汇：forty,Ifty,sixty,seventy,eighty,ninety,behind4.学生能认读、理解并用卜刻基本句型：--Howmany….Arethere?--Thereare••.3.学生认识至UYoucancallme和Mynameis••是表达同一事物的两种表达法。重难点掌握新单词，新句型，自编对话。时间预设自主学习15分钟•合作交流20分钟•当堂检测10分钟导子经委学习流程(Learningprocedure)第一关：自主学习（自学、对学、群学）认真看课文并听录音，我会读卜.列词句并将译文写在横线上：单词penpencilpencilboxrulercrayonwhose句子What'sinit?Isthisyourpencil,Jenny?Whosepencilisthis?第二关：合作交流任务一：朗读我最棒小组内分角色朗读课文，组长领读。任务二：小组内讨论问题并找代表说；9.Whatcanyouseeinthepart1?10.Doyouhaveapencilbox?Whatsinit?10\n11.小组内拿出自己的文具盒练习What'sinyour/his/herpencilbox?12.Inpart2whosepencilboxisthis?第三关：课堂提升观看课件，创设情境，小组内自编寻找某物主人的对话。用上卜列句型A:Whoseisthis域者Isthiss?B:Itss.第四关：达标小检测一、根据汉语提示完成句子.1.---What'sthis?---It，sa船笔盒）.2.Isthisyour?（彩色蜡笔）3.WhoseR子）isthis?4.Thesearemy劭笔）课后反思10\n11