【小学】白鹤小学集体备课导学案样本 5页

学习必备欢迎下载开县白鹤街道中心小学集体备课导学案年级：单元：主备教师：复备教师：审核：年级教研组20XX年上期精品学习资料可选择pdf第1页，共5页-----------------------\n学习必备欢迎下载白鹤小学“156快乐学习”课堂模式“1”围绕一个目标——让每一个学生都得到发展。“5”实现五大转变——教学方式的转变：⑴变“教师讲堂”为“学生学堂”（课堂环境）；⑵变“教师教案”为“师生导学案”（课前准备）；⑶变“教师先教”为“学生先学”（教学结构）；⑷变“知识讲授”为“主动探究”（知识获取）；⑸变“知识巩固”为“张扬自我”（效果监测）。“6”规范六大环节——教学流程的六大环节：⑴目标导学：激趣引入，板书课题，出示目标；⑵自主学习：学案引导，读书圈点，提出问题；⑶合作探究：检测学情，合作探究，更正讨论；⑷归纳点拨：归纳知识，点拨难点，生成方法；⑸教师解答质疑：归纳知识，点拨难点，生成方法；⑹检测拓展：布置作业，小组互改，纠错点评。精品学习资料可选择pdf第2页，共5页-----------------------\n学习必备欢迎下载单元分析单元内容：主编教师：审核：使用教师：使用班级：使用时间：一、教材分析二、教学目标三、重点难点四、教学措施五、教时安排课题（一）第课时导学目标（知识，技能，情感态度、价值观）导学重点：导学难点：课时安排教具准备导学过程师生活动设计意图精品学习资料可选择pdf第3页，共5页-----------------------\n学习必备欢迎下载（一）目标导学：激趣引入，揭示课题，出示目标（二）自主学习：学案引导，读书圈点，提出问题（三）合作探究：检测学情，合作探究，更正讨论（四）归纳点拨：归纳知识，点拨难点，生成方法（五）师解答质疑：归纳知识，点拨难点，生成方法。（六）检测拓展：布置作业，小组互改，纠错点评板书设计：精品学习资料可选择pdf第4页，共5页-----------------------\n学习必备欢迎下载教学反思：精品学习资料可选择pdf第5页，共5页-----------------------