箕城小学导学案 4页

箕城小学前置作业班级学科导学内容课时主备人二（）班语文《月亮湾》1、2梁永莉导学目标１．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２．学会本课１０个生字，理解词语的意思。３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点１．识字、写字，理解词义。２．朗读课文，背诵课文。教学板书　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、月亮湾美丽↙村前：小河→河上→河里→河岸→农田↘　热爱　　↖村后：山坡　　　　　　　　　　　　↗教学反思\n箕城小学前置作业姓名课题课时主备人月亮湾第一课时梁永利一、自学感悟1、说说这个美丽的村子叫什么？2、读了课题小朋友想知道些什么？导读：（1）．借助拼音把课文读正确，并画出生字，标上小节。在难读的地方做上记号。（2）．选择最难读的地方读给同桌听，请他给你提提意见。同桌检读。（3）．交流：这篇课文共有几个小节？（4）、自学生字：本课生字都是＿＿结构。\n“朝”的部首是＿＿，本课中的“朝霞”读音是＿＿，它的另外一个读音是＿＿，可以组词（）().”箕城小学前置作业姓名课题课时主备人第二课时梁永利一、将下面句子补充完整，并加上标点。1、小鸟们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、哇这么多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、咦云房子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、按课文内容填空。1、没有了，没有了。天空像（　　　）一样（　　），只剩下一个（　　　　）的太阳和一片（　　　）的蓝天。2、不一会儿，云房子（　　）了：有的像（　　　）那样傻傻地横着，有的（　　　）那样美美地（　　）。有（　　）的大楼房，有（　　　）的大礼堂，也有（　　　　）小的，小得（　　　）住进一只小麻雀。三、云房子还像什么？想一想，写一写。云房子真漂亮啊！它们有的像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　，\n有的像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　，还有像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　。