小学品德教学导学案 18页

精品文档小学品德教学导学案编写人：潮水九义校周菊明课题：《我们能为地球做什么》1//殷畈中心小学2013—2014学年度第一学期年级：学科：主备人：执教人：四年级英语习赛习赛导学案第一组教材简析：本组共有《我的一家》、《爱的港湾》、《安全地成长》、三篇课文，课文生动活泼、充满童真童趣，使学生很容易联系自己的生活，进入本单元学习境地。单元目标：1、情感、态度、价值观：体验家人对自己无微不至的关爱，爱家庭、爱家人，有一定家庭责任感和居家生活安全意识，形成珍爱生命、热爱生活、关心他人的生活态度。2、行为与习惯：初步养成在居家生活中尊敬长辈、注意安全的良好习惯。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档3、知识与技能：知道家庭生活中应有的文明礼仪，学会表达对家人的感激、尊敬和关心。学习料理自己的生活，了解居家安全知识和自护自救的常识。教学重难点：1、体验家人对自己无微不至的关爱，爱家庭、爱家人，有一定家庭责任感和居家生活安全意识，形成珍爱生命、热爱生活、关心他人的生活态度及做到安全地成长。2、学习料理自己的生活，会正确地操作安全知识和自护自救知识。课时安排：1、我的一家课时、爱的港湾课时、安全地成长课时单元检测课时殷畈中心小学2011—2012学年度第一学期导学案学科品德与社会年级三年级主备人王娟执教人王娟殷畈中心小学2011—2012学年度第一学期导学案学科品德与社会年级三年级主备人王娟执教人王娟殷畈中心小学2011—2012学年度第一学期导学案学科品德与社会年级三年级主备人王娟执教人王娟2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档殷畈中心小学2011—2012学年度第一学期导学案学科品德与社会年级三年级主备人王娟执教人王娟爷爷奶奶好：每个孩子对自己的爷爷奶奶都有一定的认识，但并不是每个孩子都通过仔细调查的方式去了解过。自己的爷爷奶奶也许和自己生活在一起，但是却不知道他们在生活中究竟有什么样的困难，也不会去在意他们在生活中的不方便。由于三年级的孩子心理不够成熟，很少有孩子去主动关心自己身边的亲人，个别的孩子会去帮助老人扫地、拖地等，但却不能领会老人更需要的是体贴和被关爱。：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档本单元的内容是围绕人与人之间的相互沟通和理解展开的。而本节内容设计则体现了孩子与老人之间的相互关爱与情感需求。这里可以引导学生去了解自己的爷爷奶奶，了解他们光辉的历史以激起学生对爷爷奶奶的尊重与崇敬，增进孩子们与老年人的感情。在这部分里，又通过一些图片体现了孩子给老人带来的快乐和喜悦。让孩子们知道了他们对老年人的关爱会给老人带来无比的幸福。这样就更能促进孩子们尊重关爱老年人的行为的产生。第二部分以图片的形式向学生展示了老年人多姿多彩的晚年生活，不仅有享受天伦之乐的老人，也有受人爱戴与时俱进的老人。这样可以促使学生去讨论思考老年人究竟需要什么样的生活？我们又能为他们做什么？同时，教材把家庭中的老人拓展为了社会中的老人，这样可以促进学生爱的思想的产生，不仅爱自己家里的老人也学会去爱需要爱的人。：一、学生课前的准备：学生在学习本单元之前必须要进行细致的收集与调查工作。首先，要求学生要回家去了解自己的爷爷奶奶或者外公外婆或者其他亲属年轻时的工作情况。学生可以通过多种方式、多种渠道来了解。采访事件的当事人，通过侧面了解，通过邻居来调查等。可培养学生调查研究问题的能力。其次，在展示资料时学生也可以采用多种形式来体现。可以是作文，调查报告，照片，图片，故事等。这就需要学生开动脑筋去想用什么方式来使自己的资料更生动的呈现给大家。再次，学生在课前还应该深入生活中去了解老年人在生活中的实际困难。要得到第一手的资料，学生就必须在生活中去仔细的观察和发现。可以记录或者通过模仿来体会。二、教师的准备：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档教师要上好这节课也要作好充分的准备：第一，将学生所要做的准备作好安排。第二，充分的利用网上资源优势，查找图片，文字资料。第三，将收集到的资料与教材中的材料整合制作本节课所需多媒体课件。：1、通过课前的调查，让学生了解自己长辈光辉的历史。激起孩子们对自己的爷爷奶奶等祖父辈的崇敬之心，由崇敬而生爱。2、将爷爷奶奶在生活中对孙子的爱放大并掺入到教学中，让学生更进一步体会到爷爷奶奶对自己的爱，从而让孩子体会到爱是相互的。3、通过了解和亲身的模仿与体会让孩子知道了老年人在生活中的不便。让学生心中产生关爱老人，帮助老人的想法。4、教学的过程则是帮助孩子把思想转化为实际的关心老人，体贴老人的行动。导学过程：一、欣赏小乐的作文二、夸自己的爷爷奶奶：把你收集到的关于爷爷奶奶的资料先在你的小组内介绍。小组再推荐同学给全班孩子介绍。”三、讨论：1、爷爷奶奶的困难有哪些：2、我为爷爷奶奶做什么？四、行动起来关爱身边的老人，愿老人的生活更精彩！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档跟踪调查：一周后来次家访，孩子为爷爷奶奶做了什么？友爱残疾人教学目标：1.了解社会生活中各种助残设施，帮助残疾人的做法，体会对弱势群体的关心。2.培养提高学生调查和理解问题的能力。3.增进对残疾人的尊重、友爱之情，树立尊重并愿意尽力帮助残疾人的意识。教学重难点：体验残疾人生活中的疾苦，增进对残疾人的理解、友爱之情，树立尊重并愿意尽力帮助残疾人的意识。体会残疾人生活中的实际困难，增强学生尊敬友爱残疾人的情感。教学准备：学生：搜集一些残疾人自强不息的事例、体验一些残疾人的活动。教师：课件教学过程：体验探究、理解残疾人：1、单手穿衣活动，交流感受。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档2.小组交流：你还做了哪些体验活动？你有什么样的感受？互动交流、尊重残疾人友爱残疾人，帮助残疾人。；1、大家都在关心残疾人，残疾人毕竟是社会的弱势群体，需要我们共同关注。我们国家为了保障残疾人的利益，制订了法律，设置了标志，设立了助残日，你们了解多少。2、作为三年级的小学生，我们应该为残疾人做些什么呢？谈感受、写收获。第一单元你我同行第一课《男生和女生》导学案1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P1—9页内容，标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。授课类型：新授课知道男性和女性在心理发展方面存在的主要差异。男女生应当如何以恰当的方式正常交往。男女生应当如何以恰当的方式正常交往。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档一、1、人生旅途中，会有许多人与我们同行、、以及其他各种人群。2、会与人打交道是一种社会。3、在我们的学习与生活中，男生与女生无论是。还是，既有，又有很多。4、在一个班级中正因为有了和，我们的生活才丰富多彩。、男女生交往过程中，有许多，也会遇到各种问题，少不了与。、男生和女生在交往时，我们要学会和对方。、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的。、理想的形象当然很，可是不可能。二、1、男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活、朝夕相处。那么，你们彼此了解吗？2、完成下列表格13、阅读p35材料回答：你认为是什么原因造成了上面这种现象？你对这种现象有什么要说的呢？4、和你异性同学相处时，他们给你带来了哪些欢乐？、阅读p活动天地，完成任务、阅读p6材料回答问题：我们在学校里经常会遇到类似的事情，为什么会这样呢？这些冲突是什么原因造成的呢？来分析一下。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档7、在男女生交往过程中，有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的反应，甚至还会发生冲突。举个例子说明一下，想想今后应怎样避免类似的冲突。8、大家想一想，到底怎样才能成为一个让人喜欢的男孩或女孩。三、我眼中的男生和女生男生和女生男女生交往不烦恼好男孩好女孩四、1、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的A形象B行动C才能D气质、不要为别人一句不经意的话，背上A学习压力B思想包袱C生活压力、想和同学之间处好关系，就要A给他起个外号B发现闪光点C理解他们D尊重他们五、说说你学完本课的收获与不足。第一单元你我同行第二课《朋友之间》导学案1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P10—13页内容，标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。授课类型：新授课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。朋友在生活中有何重要作用怎样才能使朋友更好地相处一、1、在我们的生活中是不可缺少的。2、会在我们不开心的时候带来快乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的。3、朋友的帮助，让我们渡过许多。、父母和老师都可以成为最好的。、是朋友间增加友谊的最好法。6、朋友之间的友谊如同一棵，有些行为如、。而有些行为则像、我们的友谊树。二、1、每个人都有自己的朋友，我们来开一个好朋友推介会，把各自的好朋友介绍给大家。2、在你的心目中把朋友比作什么？3、阅读p11下面的话，完成p12的内容。24、阅读p12下面的格言，回答问题：请结合自己或周围同学的实例谈谈你对这句话的理解。5、阅读p13的“朋友”回答问题：读了上面的故事，你对“朋友”这个词有什么新的认识？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档三、四、1、星期天，我写完作业后看电视剧《武林外传》，被爸爸撞见，他不分青红皂白，狠狠地教训了我。我应该A忍着、偷偷地哭，因为爸爸是长辈B对爸爸大喊大叫，申诉理由，我本来就没有错呀C等爸爸气消后，平和地和他谈，也可以给爸爸写信，与爸爸好好的沟通沟通。、我与最好的朋友意见不一致时，我应该A我无条件让步，支持好友，谁叫我俩是好朋友呢？B找个机会，和好友交流沟通，争取统一意见C他太不哥们了，还好朋友呢！我就不理你了、想一想，连一连镜子A好的朋友绊脚石毛毛虫指向标B坏的朋友陷阱大树、朋友在生活中有何重要作用。5、怎样才能使朋友更好地相处？五、说说你学完本课的收获与不足。第一单元你我同行第三课《学会和谐相处》导学案1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P—页内容，标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档授课类型：新授课通过看书自学，并结合自己的生活体验，能够说出与人和谐相处的规则，并在实际生活中加以运用。能够结合自己的生活实际，说出与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的道理，并初步掌握化解冲突和矛盾的方法。能够根据自己的生活体验，通过学习借鉴，说出与长辈发生分歧时解决的办法，并在实际生活中运用。谈感想阅读相应材料询问家长一、1、我们在社会生存，离不开与他人。2、我们在家，在学校，在公共场所，与他人相处时并不总是的，会有一些不愉快的。3、因为的关系，会给我们的交往带来。、“己所不欲，勿施于人”这句话是说的。5、我们与他人交往时，难免会出现或，当这种情况出现时，我们应该学会地对待。6、当发生冲突时，最好换个，站在对方的想一想，这样才能帮助我们做出的决定。7、解决冲突的方法取决于，不同的态度会让双方有。、正确的解决冲突的方法，即使主动和解也要。二、1、观看p14两幅图回答问题：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档如果碰到这样的人，你愿意与他们交往吗？32、在你与周围人交往时，有没有令你感到不愉快或者不舒服的经历？和同学们交流一下，说说当时的感受。3、人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处。因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来乐趣。但是，我们怎样才能与他人和谐相处呢？4、“己所不欲，勿施于人”，孔子这句话告诉我们怎样的一个道理？5、阅读p16小故事，完成p17表格6、当我们与父母发生矛盾的时候，我们应该怎样处理和他们之间的矛盾？三、与人交往的规则学会和谐相处发生冲突怎么办有话好好说四、1、小兵经常欺负小同学，他的好友小明多次劝助他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。2、春游时，强强不愿和玲玲分在一组活动，嫌他太娇气。3、小强和小国在一块踢足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。”五、说说你学完本课的收获与不足。第二单元人类的家园第一课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档《只有一个地球》导学案1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P—页内容，标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。授课类型：新授课从一言一行做起，自觉的保护地球环境的意识明白保护环境的重要性。知道人类为保护大气环境制定的一些措施，掌握简单的环保方法。一、1、地球是宇宙的，生命的，人类共同的。、给人类提供了生存的空间和使人类在这里。、人们形象地把煤炭称为，还有很重要的。、是距离地球最近的星球，是与地球最类似的星球。、在上个世纪末，世界人口已经超过了，目前世界人口还在。、全球荒漠化面积已达到，占陆地面积的涉及100余个国家。7、人们在生产和生活中产生了大量的、、污染了湛蓝的，清澈的和肥沃的。二、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档1、从我们生活的方方面面举例说明人类的生活离不开地球。2、比较以上次材料，看看月球、火星或者其他某个星球是否适合人类居住？3、我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？44、观察p24漫画，说说你的感受，查找有关资料，看看我国现在一共多少亿人口，了解人们对我国人口数量的看法。看一看p25的有关报道，回答问题：6、自然资源日益减少，会给人类带来什么后果？7、是什么原因使地球变“穷”了？8、观察一下你周围的生活环境，看看有哪些废气、废水和废渣。9、仔细观察我们的生活环境，你是否感受到了这些？从这些触目惊心的描述中，你看到了什么，想到了什么？10、你最关注家乡的什么环境问题？11、针对这种状况，人们是否采取了措施？三、地球的奉献我们唯一的家园只有一个地球地球变挤了重负的大地地球变穷了地球变脏了我们家乡的环境四、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档1、森林为人类的生存环境做了哪些贡献？2、自然资源日益减少，会给我们带来什么后果？五、说说你学完本课的收获与不足。第二单元人类的家园第二节《我们能为地球做什么》导学案1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P30—35页内容，标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。授课类型：新授课通过对家庭资源消耗情况和人类活动对自然环境影响的调查，能够说出资源消耗和人类活动给环境带来的影响。知道生活中哪些行为是环保行为，并积极参与身边力所能及的环保活动。节约的方法谈感想阅读相应材料询问家长一、1、的好坏越来越成为人们关注的，因为它直接影响我们的生活。、由于滥伐森林，滥垦草地，及日益严重，不断扩大，使得地球上的绿色。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档3、我们能做的是可以在生活区，从而美化我们的。、排放的生活污水，工业废水经、后达到一定的水质的标准，可在一定范围内的非饮用水，叫做“中水”。5、我国是电池生产和消费大国，电池的年产量和消费量高达，只占世界总量的。6、在每天的生活中产生大量垃圾，越来越严重地着环境，影响着我们的。二、1、独立完成p30空格。同时思考：2、我们每天的资源消耗会给地球带来什么影响？这些资源经利用后最终到哪里去了？它们又会对地球环境造成什么影响？53、由于滥伐森林，滥垦草地、水土流失日益严重，荒漠化不断扩大，使得地球上的绿色越来越少。面对这种状况，我们可以采取哪些措施，留住大自然的绿色呢？让我们讨论一下。4、面对缺水的现实，人们的节水意识和行为又是怎样的呢？5、完成p32节水意识测试题：6、想想在生活中，怎样尽量减少水的消耗量，以及如何重复使用水，举办一个节水创意大赛。7、你生活的周边地区，看看人们是如何处理生活垃圾的？8、大家都来出出主意，想想怎样可以减少垃圾？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18\n精品文档三、我们的生活与环境我们能为地球做什么留住大自然的绿色打造节水型社会减少垃圾污染四、1、治理母亲河的主要方法有A植树造林B治理水土流失C开垦草地D加快工业发展、生活环境坏的现象有A酸雨B沙尘C泥石流D大雾、我们为地球母亲能做的事情A节约用水B减少垃圾C开采木材D挖掘矿藏、、水是生命之源，我国水资源的现状如何？5、、你家中的废水有没有被再利用？是怎样利用的？五、说说你学完本课的收获与不足。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18