小学五年级体育导学案 2页

小学五年级导学案学习内容：复习后四节广播操游戏“绕8字形跑”学习目标：1、主动参与广播操的复习，并能做出示范。2、积极参与游戏学习重、难点：广播操做的准确、到位，动作整齐划一，能跟上音乐的节拍。学习准备：录音机学习步骤：一、合作活动，积极参与1、体育委员整队，师生问好，检查人数。2、听口令进行队列练习，原地三向转法。3、四路纵队慢跑，比一比，看哪一排排面最整齐。组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀﹡二、自主学练，改进动作1、了解本课学习的要求，师生同跟音乐做操。2、听音乐认真复习最后四节广播操。3、自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中改进动作。4、分两组（女生组、男生组）进行过关，每组3列横队。\n男生过关时女生做评委，女生过关时男生做评委。这样做不仅能调动学生的积极性，并且能让全部学生参与评价。学生参与评价时，要求学生做到公正。组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂三、游戏加入，放松心情1、学生站成六列横队，成体操队形散开。2、从第一列开始向后跑，每个学生依次绕过5名学生后，站到自己位置和后面的学生击掌，后面的学生接着这样跑。3、老师示范，学生明白后开始做。4、以先完成又能遵守游戏规则的队为获胜队，大家鼓掌庆祝。组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀﹡课后小结：