小学五年级科学导学案 26页

五年级科学苏教版下册导学案第一单元：神奇的机械1、什么是机械新课导入：亲爱的同学们：你们好！新的学期又开始了，这一学期我们将学习“神奇的机械”“形状与结构”“它们是如何延续后代”“岩石与矿物”“人体的司令部”“交流与质疑”。这些知识。祝同学们学习愉快！设问导读：1、什么叫机械？2、判断那些物品属于机械？3、说明简单机械和复杂机械的区别和联系。4、在日常生活中，那些地方利用了机械？自我检测：一、填空：1、能够帮助人们（）或（）的工具装置，都可以称作机械。如：钳子、刀、筷子等都属于简单机械；机械可以分为（）和（）机械复杂机械它们是由（）或（）的简单机械构成，这些比较复杂的机械通常叫做（）。2、数千年前我们的祖先就知道利用（）、（）、（）（）等作为（）的工具，利用（）作为水上交通工具，这些工具的使用就含有（）的原理。巩固练习：二、判断：1、人类祖先使用的生产工具里含有机械的原理。（）2、机械可以降低人们的工作难度。（）3、机械可以方便我们的生活。（）二、简答：1、什么叫机械：2、说说简单机械和复杂机械的区别和联系3、在日常生活中，那些地方利用了机械？拓展联系利用课余时间，观察生活中患有那些地方用到了机械？它们怎样方便了我们的生活？2怎样移动重物复述回顾（以小组复述下列内容）\n1、什么叫机械？2、说明简单机械和复杂机械的区别和联系。设问导读1、什么是杠杆？2、使用杠杆有什么作用？3、知道杠杆的特点----杠杆的三点4、能够说出杠杆在生活中的运用。自我检测一、填空：1、杠杆上有三点，分别是（）（）（）。2、当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时（）3、当支点到力点的距离（）支点到重点的距离时，费力4、当支点到力点的距离（）支点到重点的距离时（）。5杠杆可以分为：省力杠杆：如：（）费力杠杆：如（）。等臂杠杆：如（）6、大科学家（）曾经说过，如果在宇宙中找到一个（）就能把整个（）。巩固练习一、判断：1、杠杆越长越省力。（）2、杠杆的支点一定在动力点（力点）和阻力点（重点）之间。（）3、人类祖先使用的生产工具里就含有机械的原理。（）4、使用天平秤重物时，物体放在天平的右盘，砝码放在左盘。（）二、简答：1、在日常生活中，那些地方利用了杠杆？2、作图：标出杠杆上的三点。3、作图：画出省力杠杆，费力杠杆，不省力页不费力杠杆3斜坡的启示复述回顾：（以小组复述）1、使用杠杆有那些作用？2、杠杆上有那三点？\n3、能够通过实验发现杠杆省力的原理。4、能说出杠杆在生活中的应用。设问导读1、什么是斜面？2、斜面有什么作用？3、在同一高度下，斜面坡度大小对小车的影响？自我检查一、填空：1、斜坡就是一个（）。（）也是一种简单的机械。2、斜面有（）的作用。在同一高度下，斜面越（）越（）就越省力，但费距离。3、在日常生活中，常见的变形斜面有（）（）（）等，它们的作用是（）巩固练习一、判断：1、斜面坡度越小，所需的拉力越大。（）2、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（）3、立交桥也是一个斜面。（）二、简答：1、生活中常见的斜面有那些？2、把一张三角形纸绕在铅笔上，你发现了什么？说明什么？拓展练习：生活中有那些地方应用了斜面和螺旋，它们起什么作用？4拧螺丝钉的学问复述回顾（小组相互提问）1、什么是斜面？\n1、斜面有那些作用？2、斜坡的坡度与省力又什么作用？设问导读1、什么是轮轴？2、轮轴有什么作用？3、生活中有那些地方用到了轮轴？自我检测：一、填空：1、像螺丝刀，（）这样，有一个轮固定在（）的（）的机械叫轮轴。轮轴页是一种（）。2、轮轴有（）的作用。当轴粗细相同时，轮（）就越（）巩固练习一、判断：1、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越小就越省力。（）2、轮轴是不省力机械。（）3、铅笔刀是轮轴。（）3、车闸是杠杆（）二、简答：1、轮轴的实质是什么？轮轴的作用是什么？1、生产和生活中那些地方用到了轮轴？5国旗是怎样升上去复述回顾（各小组组长提问）1、什么是轮轴？2、轮轴有什么作用？3、生活中那些地方用到了轮轴？\n设问导读1、什么是滑轮？2、滑轮可分为哪几类？各有什么特点？3、在生活中那些地方应用了滑轮？自我检测填空：1、国旗是利用（）升上去的。（）也是一种简单的机械。2、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（）。（）的滑轮叫动滑轮。把定滑轮和动滑轮合起来使用的滑轮叫（）3、定滑轮能（），不能（）动滑轮能（）不能（）既能改变用力方向，又能省力的滑轮叫（）。巩固练习一、选择：1、下列物体那些是杠杆（）那些事斜面（）那些是轮轴（）那些是滑轮（定、动滑轮）（）A指甲剪刀、B自行车车把、C起瓶盖的起子、D窗帘上的跑道、E螺丝刀、F扳子2、吊车上用的滑轮是（）。旗杆上用的滑轮是（）A定滑轮B动滑轮C滑轮组一、简答：1定滑轮和动滑轮个有什么作用？2生活中那些地方应用了滑轮？6自行车车轮转动的奥秘复述回顾1、什么是定滑轮？什么是动滑轮？2、定滑轮和动滑轮各有什么作用？设问导读1、什么是传动装置？\n1、传动装置分为哪类？各有什么特点？2、链条传动和齿轮传动油什么相同点和不同点？3、在日常生活中，那些地方利用了传动装置？自我检查填空：1、像自行车链条那样，将动力从踏板（脚蹬）传到后轮上，能够传递力量的装置叫（）2、常用的传动装置有（），（）（）等，其中（）传动可以改变运动方向，但不能较长距离的传递力。（）传动可以较长距离的传递力，但不能改变运动方向。3、大部分机器都是由（）部分、（）部分、（）部分、（）部分组成。这些机器综合运用了简单机械，大大提高了工作效率。巩固练习一判断：1、自行车是一种简单的机械。（）2、自行车的传动部分是脚蹬。（）3、链条传动和齿轮传动的相同点是都可以改变运动的速度。（）4、缝纫机的工作部分是针。（）二、选择：1、古代自行是（）现代自行车是（）A前轮大后轮小B两轮一样大C脚蹬在前轮D脚蹬在两轮中间E前轮代后轮F后轮推前轮2自行车的工作部分是（）操纵部分是（）传动部分是（）动力部分是（）1、车把2、车轮3、脚蹬4、车链三、简答：1、链条传动和齿轮传动油什么相同点和不同点？2、在日常生活中，那些地方利用了传动装置？第一单元测试题一填空：1、像捡到、筷子那样能够帮助人们（）或（）的装置都可以称为机械。机械可以分为（）机械和（）机械两类。2、（）机械有小刀、扫帚、（）（）。3、杠杆上有三点，分别是（）（）（）。当（）到（）的距离小于（）到（）的距离时省力。4、天平是根据（）的原理制成的。5、斜坡就是一个（）.()也是一种简单的机械。螺丝钉上的螺纹是一种（）的斜面，它有（）的作用。斜面越（）越（）就越省力。6、不随重物上下移动的滑轮叫做（）它的作用是能（）不能（）。7、轮轴也是一种（）。轮轴有（）的作用。在轴粗细相同时，轮（）就越省力。8、常见的传动装置有（）传动（）传动（）传动。\n9、能够传递力的装置叫做（）。10、滑轮组既（）又能（）。二、选择：1、齿轮传动和链条传动的差别（）A是否能改变运动方向B是否能长距离的传递里C是否省力2、下列机械属于杠杆都是（），属于斜面的有（），属于轮轴的是（）属于滑轮的是（）1吊车臂2水轮头3螺丝钉4斧子5镊子6方向盘7门把儿8筷子3、扳手属于下列哪种简单机械（）1、斜面2、杠杆3、轮轴4、滑轮4、自行车采用的主要传动装置是（）；钟表采用的传动装置是（）。1、齿轮传动2、皮带传动3、链条传动三、判断：1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（）2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，我就能把整个地球撬起来。（）3、斜面的坡度越小，所需要的拉力越大。（）4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（）5、档轴不变的情况下，轮轴上的轮越大约费力。（）四、简答：1、什么叫轮轴？2、什么叫动滑轮？它有那些作用？第二单元形状与结构1折形状复述回顾（以小组复述下列问题）1、什么是传动装置？2、常见的传动装置有那些？3、开学以来你学习过那些简单机械？各有那些作用？设问导读1、常见的四种形状有那些？2、物体的形状与承受力有什么关系？自我检测：填空\n1、物体有各种形状，但大多数是由（）（）（）（）等（）种基本的简单形状构成的。这些形状又可以被切成（）或更小些，用来组成其他的形状。2、把薄的材料用不同的方式（）或弯折，可以提高材料的（）。而且（）或弯折的形状不同，期()也是不相同的。3、人体自然形成的结构很巧妙。人的头骨近似于（）可以很好的保护人脑。巩固练习一判断：1、一张纸无论怎样是不可能托起一块红砖的。（）2、料的形状与抗弯能力无关。（）3、相同的纸折成不同的形状其承受力也就不同了。（）4、蛋壳又薄又轻根本承受不了多大的压力。（）二、简答：1、请你说说可以用那些方法来改变物体的的承受力？2、为什么蛋壳有很大的承受力？2搭支架复述回顾1、常见的四种形状有那些？2、这些物体的形状有什么优势？3、改变物体的形状，承受力会改变吗？设问导读1、比较不同结构（三角形、四边形、五边形）哪种支架不易变形，最稳固？2、什么支架最稳固、最结实、又不易变形？3、用什么办法可以使易变形的支架变的稳定牢固？4、支架在生活中有那些应用？自我检测一填空：1、结构由支架构成，（）的支架最稳固、结实、所用材料（）。2、著名的艾菲尔铁塔、石油井架、高压线塔都运用了（）支架，它的特点是（\n）（）（）。这些结构还运用上（）下（）、上（）下（）的稳固原理，整个建筑涉及到了（）力学，（）学，美学的知识。二、判断：1、正方形支架中间加上一根横梁，使其形成了两个三角形，就可以变得稳固了。（）2、无论古代还是现代，不管平房还是楼房，房子的主要功能都是避暑御寒的。（）3、造房子时，屋顶采用薄壳型主要是为了美观。（）4、人们从一些动植物的形状中等到启示，设计出柱状钢管、壳型建筑，这些都是仿生学。三、解答：1、怎样才能使长方形支架变牢固？2制作搭建一座高塔需要哪些过程？3建桥梁复述回顾1、什么支架最稳固、结实、省材料？2、支架在生活中有那些应用？设问导读1、说说你见过那些桥？2、桥有哪几类？(按材料、按形状、按桥的长度、按用途等)3、什么样的桥承受力最大？自我检测填空：1、著名的赵州桥是（）结构的桥，上海的黄埔大桥是（）结构的桥。2、我知道不同样式的桥有（）、（）、（）。巩固练习\n一、判断：1、石板桥的承受能力不如石拱桥。（）2、平板桥的承受能力不如拱形桥。（）3、拱形桥桥墩的跨度比平板桥大。（）4、现代大桥有各种不同的结构，它们有各种的特点。（）二、选择：1、中国现存最早，并且保存良好的是隋代的（）。A赵州桥B南京长江大桥C黄埔大桥2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。A材料B作用C形状3、桥梁的承重力跟桥梁的（）有关。A材料B形状C美观程度三、解答：1、自定标准给桥分类，可分哪几类？2、通过建桥说说各种桥的承受力为什么不同？3、说说瓜皮桥与瓜皮的承受力4造房子复述回顾（以小组回答问题）1、说说各种各样的桥2、自定给桥分类3、什么样的桥承受力最大？设问导读1、比较古代的房子和现代的房子有什么不同？2、房子的主要功能是什么？3、为什么不同的房子用材料也不同？自我检测填空1、古时候，人们用（）和（）造房子；现在，我们用（）()()建造平房和大厦无论是古代还是现代，房子的主要功能是（）。2、现代建筑除了考虑（）换要注意（）。3、美国纽约卡斯尔大学的（）、澳大利亚的（）中国的（）拉萨的（）苏州的（）等都是世界著名的建筑。\n巩固练习一判断：1、无论古代幻世现代，不管是平房换是高楼大厦，主要的功能是都是避暑御寒（）2、人类在几千年前就开始造房子了。（）3、造房子我们只把房子造的美观好看就可以了。（）二、解答：1、比较古代的房子和现代的房子有什么不同？2、为什么不同的房子用材料也不同？3、说说造房子的体会第二单元测试题一、填空：1、通常，结构是由（）构成，（）支架最稳固、结实，所用材料也（）。2、桥按形状可分为（）桥。按材料可分为（）桥。按用途可分为（）桥。3、我们周围的房子，既给人们提供了（），又给人们（）享受，为人们增添了（）。这一座座优秀的建筑，是（）和（）的完美结合。二、判断1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、壳体建筑，瓦楞纸。（）2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。（）3、赵州桥是平板桥。（）4、改变形状可以使物体的承受力增大。（）5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。（）6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（）三、选择：1、最不容易变形的支架是（）A三角形B正方形C圆柱体2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。A材料B作用C形状3、（）结构最稳固。A六边形B五边形C三角形4、铁塔、铁架桥属于（）结构。A薄壳B框架C实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（）A法国B意大利C澳大利亚一、简答题：1、古代房和现代房有什么不同？\n1、用什么办法可以使易变形的支架变的稳定、牢固？2、物体的形状与承受力有什么关系？第三单元他们是怎样延续后代的1不用种子也可以繁殖吗复述回顾（以小组复述）1、比较古代房子和现代房子有什么不同？2、房子的主要功能是什么？3、什么样支架最稳固、结实、用材料也最少？4、什么样形状结构桥承受力大？自我检测填空：1、植物会结出（），（）可以长成新的植株。2、除此之外，植物繁殖还有其他的方式：除用（）繁殖外，还可以用（）（）（）。如：红薯是用（）繁殖的，吊兰、宝石花是用（）繁殖的。生姜、马铃薯是（）繁殖的。水仙是用（）繁殖的。菊花是用（）繁殖的巩固练习一、判断：1、胡萝卜只能用种子繁殖后代。（）2、所有的植物只能用种子繁殖后代。（）3、杨树是用茎繁殖的。（）4、韭菜既可以用种子繁殖后代，也可以用根繁殖后代。（）二、简答：1、营养繁殖的事例有那些？2、怎样用红薯的根繁殖？3、红薯用种子繁殖和用根繁殖有什么不同？\n2动物怎样繁殖后代复述回顾（以小组复述下列内容）1、什么是营养繁殖？2、举例植物不用种子也能繁殖后代的例子设问导读1、怎样识别雌雄？2、动物的繁殖方式有那些？3、大多数的动物是怎样繁殖后代的？4、动物的特殊繁殖方式有那些？自我检测填空：1、在自然条件下，大多数的动物都是通过（）才能长生后代的。2、动物的繁殖包括（）交配、（）对后代的（）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的本能。3、动物的两种基本繁殖的方式是（）（）4、蜗牛是（）一体。小海马是由爸爸“”的。雌海马产下卵后，雄海马把卵收入身前的（）。几周后，海马爸爸把（）打开一个小口，“生出”了小海马。5、海葵可以通过（）自身的一部分，或将自身（）的方法来繁殖的。6、鸭嘴兽是哺乳动物的（），以卵生的方式繁殖后代，却用（）幼崽巩固练习一、判断：1、所有的动物都必须通过雌雄结合才会繁殖后代的。（）2、动物的后代生出来都完全和妈妈一样。（）3、动物的繁殖的方式是多种多样的。（）4、卵生动物都生活在水里。（）5、皱唇鲨是卵胎生动物。（）6、水螅是卵生动物。（）二、简答：1、动物的繁殖方式有那些？2、什么叫卵生？什么叫胎生？各举例\n1、有那些动物用特殊的方式繁殖后代？3我是怎样出生的复述回顾1、怎样识别雌雄？2、动物有那些繁殖方式？设问导读1、人类是通过什么方式来繁殖后代的？2、体会父母的亲情，感受父母的养育之恩。自我检测填空：1、人类是通过（）（）繁殖后代的。2、我们的生命是（）给的，，当我们长大以后，也会有自己的宝宝。我们每个人都是来自一个个受精卵细胞。我在妈妈的”肚子”里住了（）个多月，变成了一个成熟的（）后就从妈妈的子宫里生出来。刚生出来的时候，我们非常弱小，只能靠吃妈妈的（）长大。直到几个月后才慢慢地学会吃饭、（）、（）等。3、妈妈在怀孕的时候有（）等不良反应。4、孕妇临产前，（）、（）及（）的总重量为（）千克，妈妈怀孕是负担会很重的。巩固练习一、判断：1、我刚出生是就会吃饭、说话。（）2、我在妈妈的肚子里住了9个月。（）3、妈妈在怀孕的时候很累。（）二、连线胎儿2个月出现吸手、脐带、手臂现象、脑部也发育完成了。胎儿3个月听觉已经成型，可以听到子宫外面的声音，有胎动胎儿4个月开始有了脑部的记忆。胎儿5个月能分辨出音调的高低及声音大强弱。胎儿7个月味觉系统已经形成。胎儿8个月脊柱已经形成，而且皮肤也有了感觉。三、简答：1、我刚出生时是什么样的？2我出生的时候妈妈的情形是怎样的？4、我们应该怎样珍惜生命，回报父母的养育之恩？第三单元测试题\n一、填空题：1、植物都结出（），（）可以长成新的植物。2、植物除了用（）繁殖外，还可以用（）（）（）进行营养繁殖。3、在自然条件下，大多动物都是通过（）的结合进行有性繁殖的。动物的繁殖包括（）的识别、交配（）、对后代的（）等一系列复杂的行为。4、用根繁殖的植物有（）等。用茎繁殖的植物有（）。用叶繁殖的植物有（）等5动物的两种基本的繁殖方法是（）和（）。像鱼和（）动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫（）。像马和（）等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫（）。6、我在妈妈“肚子”里住了（）。二、判断：1、土豆都是用植物的根繁殖的。（）2、胡萝卜只能用种子繁殖。（）3、所有的植物都可以用种子繁殖。（）4、所有的动物都必须通过雌雄结合才会繁殖后代的。（）5、动物的后代出来后就和妈妈一样。（）6、动物的繁殖方式是多种多样的。（）7、卵生动物不都是生活在水里的。（）8、植物的繁殖繁殖方式可分为种子（有性）繁殖和营养繁殖。（）9、鸭嘴兽是以卵生的方式繁殖后代，却用哺乳的方式喂养后代。（）10、蜗牛是雌雄一体。（）三、连线：（将动物和它的繁殖方式连起来）鳄鱼狗青蛙卵胎生马老鼠胎生蛇恐龙皱唇鲨卵生猫一、简答：1、举例说说植物不用种子繁殖后代（举三个例子）2、说说小海马是怎样出“生”的？海葵是怎样繁殖后代的？第四单元岩石和矿物1认识常见岩石复述回顾1、动植物是各是通过什么方式来繁殖后代？\n1、小北极熊出生多长时候和妈妈学习那些本领才能自己独立生存？设问导读1、岩石在自然的分布情况是怎样的？2、岩石可分为哪几分类？3、常见的岩石的特征有那些？4、岩石有那些用途？自我检测填空：1、地球的外壳是由（）组成的。岩石大部分被（）（）（）覆盖着。少数裸露在（）中。2、岩石按生成方式可分为（）（）（）三大类。3、稀盐酸有较强的（），小心不要滴在衣服、皮肤上。把它滴在岩石上会（）。4、由岩浆冷却后形成的岩石叫（）岩。5、一些沉积岩上保留古代动植物的遗迹或遗址叫（）。6、观察岩石可以从它的（）（）（）（）()的变化、（）等方面来进行。巩固联系一、判断：1、在沉积岩中有时可以找到化石。（）2、砖块也是一种岩石。（）3、矿物是由岩石构成的。（）4、石油是由湖泊、海洋里的生物沉积经过、变化形成的。（）5、煤是由埋在地下的古生物经过高温高压一系列化学变化而来的。二、简答：1、什么是岩浆岩？什么是变质岩？2、岩石有那些用途？2认识矿物的性质复述回顾1、说说岩石在自然界的分布情况。2、岩石按生成可以分哪几类？3、岩石有那些用途？设问导读\n1、什么是矿物？2、我们应从那几个方面来观察矿物的性质？3、最常见的矿物有那些？自我检测填空：1、在大自然中，我们把一些（）和有（）的岩石叫做矿物。它是构成岩石的（），岩石是由（）组成的。2、所有的岩石都是由一种或几种（）组成的3、萤石又称（），它是制造牙膏的重要原料，可以防止（）。4我们最长见的矿物有（）（）（）（）（）。5、把矿物标本可分成透明（）（）三类。6、硬度是指抵抗歪理机械作用的（），它是矿物的重要（）之一巩固练习一判断：1、赤铁矿可以炼铁，研成粉末与液体混合可以做成颜料。（）2、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（）3、石油和煤是不可再生资源，我们要节约和保护。（）4、方铅矿有金属光泽，它含有一种金属—铅。（）5、滑石是所有矿物中最软的一种，它有很强的滑腻感。（）6、方解石和白云母能透光。白云母像一页一页的纸张。（）7、玻璃刀是用金刚石制作的。优质颗粒大的金刚石可以做成钻石。（）8、石英的晶体多为六个面立体方，萤石的晶体有八个面、呈八角形。（）二、简答：1、石英、萤石、滑石、铅和石膏、金刚石、赤铁矿各有什么用途？4、什么叫岩浆岩？什么叫变质岩？什么叫沉积岩？\n3日益减少的矿物资源复述回顾1、什么是矿物？2、我们从哪几方面来观察矿物的性质？用什么方法来研究矿物的硬度？3、常见的矿物有哪些？设问导读1、矿物资源可分为哪两类？2、可再生资源包括哪些？3、不可再生资源包括哪些？4、我们能为保护矿物资源做些什么？自我检测填空：1、地球上的矿物资源可分为（）（）。很多矿物资源都不可（）。对日益枯竭的矿物资源，人们正在采取各种积极措施进行（）。2、我们的款物资源的回收率不到（）。3、一些岩石和（）在造福人类的同时也在一天天（）。按现在开采速度，有的矿物只能开采（）了。巩固联系一判断：1、地球上的煤炭资源储量很多，可以随意使用。（）2、石油属于可再生资源。()3、保护矿物资源是大人的事，与我们小学生无关。（）4、人类很早就认识到岩石和矿物的用途，其开采矿物资源活动也一直没有停止过。（）二、简答：1、我们能为保护矿物资源做些什么？1、矿物资源可分为那两大类？并举例。3、我们的铁、锌、锡、钨可开采几年？\n第四单元测试题一、连线水资源可再生资源天然气矿物资源气候资源不可再生资源石油土地资源二、判断：1、在沉积岩中有时能找到化石。（）2、砖块也一种岩石。（）3、款物是构成岩石的一种“积木”（）4、赤铁矿研成粉末与液体混合可以做成颜料。（）5、地下的煤层是由生物的遗骸形成的。（）三、选择题：1地质学家是按（）给岩石分类的。A颗粒的大小B软硬C形成方式D滴盐酸是否冒泡2、（）是自然界中最硬的矿物。A铁矿石B铜C萤石D金刚石3、做眼睛和放大镜的镜片的矿物是A白云石B黑云母C石墨D石英4、（）是可再生资源。A赤铁矿B土地C天然气D石油5、利用石墨的（），工业上用它做铅笔的主要原料。A形状B颜色C硬度D光泽四、简答1、什么叫矿物？1、什么叫沉积岩？2、石油和天然气是怎样形成的？5、我i门能为保护矿物资源做些什么？\n第五单元人体的“司令部”1大脑复述回顾（以小组复述下列内容）1、矿物资源可分为哪两大类？2、不可再生资源有那些？3、我们能为保护矿物资源做些什么？设问导读1、人的大脑能管理人体的那些器官？2、人的大脑大约有多种？体积多大？形状是什么样的？软硬怎样？3、人的大脑最表层是什么样的？4、睡眠不足会有什么症状？自我检测一填空：1、人体的大脑质量有（）左右，体积是自己（）。形状类似（），软硬程度似（）。2、大脑对人体的管理是一种（）的关系。大脑分（）大脑半球和（）大脑半球。（）大脑半球管理支配右侧身体的运动（）大脑半球控制着左侧身体运动。人多大脑中，左脑偏重于管理（）（）（）（）等功能。右脑偏重于管理空间概念（）（）（）（）等功能。3大脑的最表层像（）有许多凹陷的（）和隆起的（），这增加了大脑（）的（）。4、睡眠可以（）大脑的疲劳。（）脑的功能。5、体育锻炼可以（）学习于记忆的能力，全面均衡的（）和（）的情绪有利于大脑的（）。（）（）等不良嗜好对（）的发育不利。巩固联系一判断：1、大脑对人体的管理是一种交叉关系。（）2、人的大脑表层十分光滑。（）3、营养和情绪也会影响大脑的发育和工作。（）4、体育锻炼也可以提高学习于记忆的能力。（）5、某人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的右侧大脑出现了问题了。（）二简答：1、大脑有那些功能？2、你知道那些保护大脑的措施？（怎样保护大脑？）3、经常参加体育锻炼有那些好处？2神经\n复述回顾（以小组回答问题）1、人的大脑能管理人的那些器官？2、人的大脑最表层是什么样的？3、睡眠不足会有什么症状？设问导读1、什么是神经中枢？2、神经是怎样分布的？3、神经分哪几类？各有什么作用？自我检测填空：1、大脑是人体的（），人类的一切感觉活动（）、（）和（）、（）能力和（）技能都要在大脑的（）下进行工作的。2、()低级的神经中枢，它即是大脑和（）的联通通道，又是完成简单的（）活动。3、信号的传递需要（）许多中间步骤，才能达到（）。4、神经分布与人的（），从大脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊柱发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）巩固练习一判断：1、神经专门负责传递信息。（）2、神经传递信息的速度非常快。（）3、神经包括大脑、小脑、神经。（）4、脊神经主要分布在人体的躯干好玩内脏。（）5、人体的不同部位反应的敏感性、快慢、差异是不同的（）二简答：1、神经分哪几类？个有什么作用？2、我们做作业时，神经系统是怎样工作的？2感觉复述回顾\n1、什么是神经中枢？2、人体的神经反应过程是怎样的？设问导读1、人体重要的感觉器官有那些？2、错觉是怎样形成的？3、为什么说嗅觉和味觉是密切相关的？4、了解各个感觉器官形成的机理.自我检测填空1、人体重要的感觉器官有（）（）（）（）（）。分布在这些器官里的（）接受到各种刺激产生的信号传入（），人就有了感觉了。2、人类从外界获得的信息约（）来自（）。3、（）是接受光线的感觉器官。视神经将落在视网膜上的信号及时的传送给（），（）分析后弄清楚（）的含义，人就产生了视觉。4、（）是接受声音的感觉器官。（）神经将信号传送给大脑，由大脑去识别着威胁声音的意义，人就产生了（）。5、大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热，（）和压力等感觉。6、嗅觉和（）是密切相关的，当你在进食的时候，嗅觉增强了你的（），所以吃东西时你就会感觉格外香。一旦（）失灵。品味的能力就会下降。巩固练习一、判断：1、盲人是通过耳朵感觉周围的东西的。（）2、通过听声音我们可以分辨出是那种鸟在叫。（）3、皮肤也是一种感觉器官。（）4、神经有传入神经和传出神经。（）5、人体是通过嗅觉和味觉来感觉食物的香甜酸辣。（）二、简答：1、人体的反应过程是怎样的？2人体是怎样听觉的？3错觉是怎样形成的？第四单元测试题一、填空：\n1、大脑能管理人的（）（）（）（）（）和（）等活动，所以被称为人体的“”。2、人体的感觉器官有（）（）（）（）（）等。3、人睡眠不足时会有（）（）（）（）等症状。4、耳朵是（）的感觉器官。眼睛是（）的感觉器官。皮肤也是一种感觉器官，它能产生（）（）和（）等感觉。5、大脑分左右两个半球，左大脑半球支配（）侧身体的运动。由大脑半球控制（）侧身体的运动。人体大脑中，左半球偏重管理（）等功能，右半球则偏重于管理（）等功能。二、判断：1、人体大脑的平均质量约为1400克（）2、睡眠可以消除提高的疲劳，体育锻炼可以消除学习与记忆的能力。（）3、大脑对任意的管理是一种交叉关系。（）4、传入神经能把各种感觉信号送给中枢神经系统。（）5、中枢神经包括大脑和脊髓。（）6、视觉是眼睛和大脑等共同作用产生的。（）7、嗅觉和味觉是不相关的。（）三、简答：1、怎样保护大脑？1、听觉是怎样产生的？2、神经有什么作用？3、脊髓有啥作用？6、神经在人体是怎样分布的？第六单元交流与质疑1交流\n复述回顾（以小组回答下列问题）1、大脑有那些功能？2、怎样保护大脑？3、什么是神经中枢？神经有那些作用？4、人的感觉器官有那些？那个器官可以产生冷热、疼痛、和眼里的感觉？设问导读1、什么是交流？2、交流的主要方式有那些？3、口头交流的方式有那些？4、书面交流的方式有那些？自我检测一、填空：1、科学家有时通过参加各种学术会议发表研究论文来进行（）2、交流就是通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己（）和（）的过程。3、交流的方式有（）和（）两种。4、书面交流的方式有（）（）（）。5、口头交流的方式有（）（）（）。巩固练习一、判断：1、交流的形式有好坏之分、书面交流比口头交流好。（）2、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（）3、电子图标、书信、电话、微信、QQ都是与人很好的交流方式。（）4、海报、讨论、辩论都是以书面的方式与他人进行交流的。（）二、简答：1、在科学探究中为什么要进行交流？2、打哈欠会传染吗？3、在交流过程中要注意那些问题？2质疑复述回顾\n1、什么是交流？2、交流的主要方式有那些？3、口头交流的方式有那些？设问导读1、什么是质疑？2、质疑的意义是什么？3、了解质疑的对象有哪些？自我检测一、填空：1、质疑就是（）对（）的和（）的探究是否合理提出（）。2、我们应该去质疑（），也应该接受（）的（）。3、质疑我们想要探究的（）是否明确、可行。质疑（）的过程是否合理。质疑一些（）是否正确。质疑收集（）的方法是否有符合探究的（）。4、科学注重（）与（），容不得（）和（）巩固练习一、判断：1、可以质疑我们想探究的问题是否具体，明确。（）2、推理的过程是否合理一般不会质疑。（）3、我们应该去质疑别人，但不能质疑自己。（）4、李明做好纸飞机试飞了一次就可以得出了结论了。（）二、简答：1、什么是值得我们去质疑的？2、马小虎调查本班的6名同学每天的饮水量后，就估计出了全校800名学生一天的饮水总量。他的这种估计准确吗？你有什么看法？4、有更准确的估计方法吗？第六单元测试题一、填空：\n1、交流是通过（）和（）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的（）。2、质疑就是有（）地对自己和别人的探究是否合理提出（）。质疑我们想（）的问题是否明确。质疑（）的过程是否合理。质疑一些（）的说法是否正确。质疑（）的方法是否符合探究的规则。我们应该去质疑（），也应该接受（）的质疑。3、口语交流的常用形式有（）（）（）。书面交流的常用形式有（）（）（）。4、科学家不只是埋头自己的研究工作，有时还通过（）会议，发表（）来进行交流。二、判断：1、交流的形式有好坏之分，书面交流比口头交流好。（）2、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（）3、我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。（）4、所有的问题都可以算做是质疑。（）5、描述、讨论、辩论属于书面交流的方式。（）三、连线：（把质疑的内容与判断标准用线连起来）流行的说法符合探究的规则推理的过程明确、可行收集证据的方法正确想要探究的问题合理四、除课本上介绍之外，还有那些交流的形式