下课啦导学案_其它课程_小学教育_教育专区 4页

课题一下课啦单元第二单元课时共3课时主备人学校岔小第1课时姓名李丽英课型新授课授课时间使用人学校岔小姓名李丽英学习目标1、养学生认真观察事物的良好习惯，体会生活中处处有数学。2、使学生体会到长和短也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论，差别不明显的，就要利用数量进行刻画，再比较。3、学生在不同的解题策略过程屮，选择自己认这最为适合的方法，培养学生的优化意识。学习重难点重点;在比较过程中，差别比较明显的可以直接感知得到结论难点：差别不明显的，就耍利用数量进行刻画再比较。前备课准课件、杯子、瓶子\n导学过程思考与调整、温故互查1、比一比、说一说。哪个盒子大？是教师的桌子大？还是你的桌子人?2、用你身边的物体比一比，说一说。数学课本、语文课本、英语课本、哪一个最大？哪一个最小?比一比你的文具盒和同桌的文具盒？谁的大？比一比你们的本子，哪个人呢?3、在10、2、0、7、3、6中，把小于6的写在下面。11111■••••••11t11teiiIiii练一练、\n1、和你的同桌比比个子，谁高一些？和其他同学呢？2、找出两根跳绳，看一看哪一根比较长？怎么比？3、工人叔叔修理椅子，哪根钉子适合他呢？板书设计下课啦高矮、长短（）比（）高，（）比（）矮。（）比（）长，（）比（）短。课后反思\n