《泉水》导学案 6页

精品资料————欢迎下载《泉水》导学案学科：语文教学内容：5《泉水》总课时：2第1课时备课组负责人：江岚成员：梁芳琼,兰升阳,江雪艳一、老师争辩：教学分析与目标预设项目内容1.会认8个生字,会写9个字；2.正确、流利、有感情地朗读课文；教学目标教学重点认字、写字,正确朗读课文；教学难点认字、写字,正确朗读课文；教学方法讲授法、导读法教学预备生字词卡,课件pptEFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF\n精品资料————欢迎下载让同学在自主学习中,进行合作探究,培养合作意识；教学设计理念二、教学过程设计教学环节老师活动同学活动设计意图EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载一、导入二、初读感知,自主识字三、写字你们见过泉水吗？你们见到的泉水是什么样的？丁冬的泉水多么精妙呀！但是你们知道泉水是从哪来的吗？（板书课题）1.范读课文：边听边想泉水从哪来？最终又到哪去了？2.师巡回指导；3.出示生词认读；一股清泉石缝瓦罐水塔杜鹃动听4．老师把熟字去掉,你仍熟识这些生字吗？5．这些生字藏到句子中了,你仍会读吗？出示：哦,原先是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光辉煌的世界；泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影；泉水说：“唱吧,唱吧！我的琴声很美很美,正好为你动听的歌声伴奏；”6．再读一读课文；1．出示我会写的字,请你读准字音,说说怎样记,怎样用,比一比谁的记法最巧；同学述说：丁冬丁冬齐读课题1.同学边听边摸索；2.自由读：留意读准字音读通句子,遇到不熟识的字,借助拼音读一读,并把它画下来；3．自由读、指名读、开火车读4.去掉熟字读；5.生字藏到句子中了,再练习读；6.再读一读课文,比比谁读得正确流利；1.分组学习——全班沟通2.观看每个字在田字格里的位置,你发觉了什么？3.出示骨、鹃、股、脆：设疑激发爱好整体感知巩固识字写字EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF\n精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载四、布置作业2．观看每个字在田字格里的位置,你发觉了什么？3．重点指导：骨、鹃、股、脆4．同学练习,把字写规范、美观；读读这些字,仔细观看它们有什么异同？同学总结4.同学练习,把字写规范、美观；1．默写生字词语；2.练习朗读课文；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载三、板书设计5、泉水骨鹃股脆EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载教学反思：EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF\n精品资料————欢迎下载5《泉水》《泉水》导学案学科：语文教学内容：5《泉水》总课时：2第2课时备课组负责人：江岚成员：梁芳琼,兰升阳,江雪艳一、老师争辩：教学分析与目标预设项目内容1.正确、流利、有感情地朗读课文；背诵自己宠爱的部分；2.熟识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感；教学目标EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载教学重点正确、流利、有感情地朗读课文,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载教学难点体会泉水无私奉献的精神；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF\n精品资料————欢迎下载教学方法讲授法．引导法；教学预备课件ppt.重点句子；教学设计理念培养同学在读中感悟；二、教学过程设计教学环节老师活动同学活动设计意图1.复习生字词：今日我们继EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载一、复习导入二、读议课文、感悟三、总结：续学习《泉水》这篇文章,我们第一复习一下上节课所熟识的几个生字；1.看得出同学们对生字词把握得很好；那我们来读读课文吧；你们想怎么读呢？谁当一回小老师？来支配一下吧1.快速读第一自然段2.泉水都流过哪些地方,遇见了谁,说了什么？轻声读其次——五自然段,把答案画在书上；3.自由读六、七自然段,练习填空；1.读完了课文,你宠爱泉水吗？为什么？我们应当怎样向泉水学习呢,说说你预备为身边的人做些什么？2.朗读你最宠爱的段落,试着背下来；1.复习生字词2.自由支配读课文；1.说一说①同学争辩得出：我们读的时候要读出泉水动听的轻巧的声音；②先自己练习；③指名读；2.轻声读其次——五自然段,把答案画在书上,边读边画；反馈沟通；3.自由读六、七自然段,练习填空；巩固识字整体感知体会奉献精神EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF\n精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载四、布置作业：3.把你宠爱的段落读或背给你得好伴侣听；师巡回指导；1.朗读课文,背诵自己宠爱的自然段；2.轻巧的泉水着琴跑下山去,她仍会经过什么地方？会遇见谁,说了些什么？写一写；1.回答疑题；2.朗读你最宠爱的段落,试着背下来3.把你宠爱的段落读或背给你得好伴侣听；4.朗读课文,并小组合作完成作业,想像写话．巩固强化EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载三、板书设计山腰姐姐多5、泉水平地杜鹃花清果园果树甜山谷画眉鸟美教学反思：EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF