小学英语知识点归纳_小学英语重点知识点汇集 9页

小学英语知识点归纳_小学英语重点知识点汇集小学英语重点知识点汇集1、现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用。结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如：Itisrainingnow.外面正在下雨。Itissixo’clocknow.现在6点了。Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.我父母正在客厅看报纸。Look!Thechildrenarehavingarunningracenow.看!孩子们正在赛跑。问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2、一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,everyday(weekyear…)等词连用。结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,mymother,theboy等词时，动词后加s或es.如：WehaveanEnglishlessoneveryday.我们每天都要上英语课。Dotheboysrunfasterthanthegirls?Yes,theydo.男孩比女孩跑的快吗?是的。问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。\nt，后面动词一定要还原。3、一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);thismorning等词连用。结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。如：Myearphoneswereonthegroundjustnow.我的耳机刚刚还在呢。Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp.你上个星期去哪了?我去野营了。Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm.你昨天去干嘛了?我去参观农场了。问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;否定句有be动词在后面加not，没有借助于didnt后面动词还原。4、一般将来时表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow,nextweek(year;Tuesday…),thisweek(weekend;evening;afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am,is,are)goingto+动原或主语+will+动原。如：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtohaveapicnic.你明天要去干嘛?我要去野餐。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。\nThechildrearegoingtohaveasportsmeetingnextweek.孩子们下个星期将参加运动会。Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening.Tom今晚将和父母去看演出。问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.5、情态动词情态动词can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。如：Thegirlcan’tswim,buthecanskate.女孩不会游泳，但是会滑冰。Don’ttalkinclass,youshouldlistentotheteachercarefully.不要在课上说话，你应该认真听老师讲。6、祈使句肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。如：Opentheboxforme,please.请为我打开盒子。LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.刘涛，明天请早点起床!Don’twalkonthegrass!不要在草地上走!Helen!Don’tclimbthetree,please.海伦!不要爬树。7、go的用法去干嘛用go+动词ing如:goswimming;gofishing;goskating;gocamping;gorunning;goskiing;gorowing…8、比较问题than前用比较级;as…as之间用原级。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。\n如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.我妈比我爸年轻两岁。LiuTaojumpsasfarasBen.刘涛跳得和本一样远。9、喜欢做某事用like+动词ing或like+to+动原。如：SuYanglikesgrowingflowers.苏阳喜欢种花。ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.孩子们喜欢在春节去玩花灯。10、想要做某事用wouldlike+to+动原或want+to+动原。例：I’dliketovisittheHistoryMuseum.=IwanttovisittheHistoryMuseum我想去参观历史博物馆。11、some用法some用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用some.如：CanIhavesomewritingpaper?我可以拿一些书写纸吗?Wouldyoulikesomeorangejuice?你想来一些橙汁吗?12、代词人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是Iyouhesheitweyouthey。宾格做宾语用，一般放在动词或介词后。如：Openthemforme.Letus…,joinme等。宾格分别是meyouhimheritusyouthem。形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是myyourhisheritsouryourtheir;名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mineyourshishersitsoursyours此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。\ntheirs。13、介词介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式如：begoodatrunning;dowellinjumping;14、时间介词季节前，月份前用介词in;如：insummer;inMarch具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on;如：onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning在几点钟前用介词at;如：ataquartertofour;只在上下午晚上用in;如：inthemorning/afternoon/evening;但在夜间用atnight。另：季节，月份和星期前不好加the.15、名词复数构成的方法规则的有：(1)直接在名词后加s如orange—oranges;photo—photos;(2)以x,s,sh,ch结尾的加es如：box—boxes;glass—glasses;waitress—waitresses;watch—watches;peach--peaches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies;library—libraries;hobby—hobbies;family—families;(4)以f,fe结尾的改f,fe为v+es如：knife—knives;thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es,mango—mangoes其余加s,)不规则的有：man—men;woman—women;people—people;child—children16、动词第三人称单数的构成(1)直接在动词后加s如：run—runs;dance—dances(2)以s,sh,ch,o结尾的加es如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies;carry—carries;17、现在分词的构成此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。\n(1)直接在动词后加ing如：sing—singing;ski—skiing;(2)双写词尾加ing如：swim—swimming;jog—jogging;run—running;(3)以不发音的e结尾的去e加ing如：ride—riding;dance—dancing;make—making;18、动词过去式的构成规则的有：(1)直接在动词后加ed如：clean—cleaned;milk—milked;play—played;(2)以e结尾的直接加d如：dance—danced;taste—tasted;(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed如：study—studied;carry—carried;(4)双写词尾加ed如：stop—stopped;jog—jogged;不规则的有：am,is—was;are—were;do,does—did;have,has—had;go—went;meet—met;sit—sat;see—saw;get—got;tell—told;run—ran;come—came;steal—stole;read—read;19、形容词副词比较级的构成规则的有：(1)直接在形容词或副词后加er如;small—smaller;low—lower;(2)以e结尾的加r如：late—larer;(3)双写词尾加er如：big—bigger;thin—thinner;fat—fatter;(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er如：heavy—heavier;early—earlier;不规则的有：good,well—better(最高级为best);many,much—more(最高级为most);far—farther或further(最高级farthest或furthest);20、rain与snow的用法(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词如：Thereisalotofrainthereinspring.那儿的春天有很多雨水。(2)作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。\n动词原形rain;snow;第三人称单数rains;snows;现在分词raining;snowing;过去式rained;snowed;如：①Look!Itisrainingnow.瞧!天正在下雨。②ItoftenrainsinNantonginsummer.南通夏天经常下雨。③Itrainedyesterday.昨天下了雨。④Itisgoingtoraintomorrow.明天要下雨。(3)形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的如：Itisoftenrainyhereinspring.这儿的春天经常是有雨的。Ifitisrainytomorrow,I’llstayathome.如果明天是有雨的，我将呆在家里。21、比较级注意只有同类事物才可进行比较。如：Myeyesarebiggerthanhers.我的眼睛比她大。Yourschoolbagisheavierthanmine.你的书包比我的重。MycomputerisnicerthanNancy’s.我的电脑好于nancy的电脑。Mybrotherisstrongerthanme.我的哥哥比我强壮。22、have,has用法表示某人有(has用于第三人称单数);Thereis/are;Therewas/were表示某地存在有注意Therebe句型的就近原则单数或不可数用thereis/was;复数用thereare/were.23、本身就是复数的词眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。\n如：Myglasseswereonthechairjustnow.我的眼镜现在在椅子上。但如果表示这双，这副，一双的时候用单数如：Thereisapairofchopsticksontheplate.盘里有一双筷子。Thispairofearphonesisforyou.这一副耳机是送给你的。24、五个元音字母分别是A,E,I,O,U25、一个的用法a用于辅音前不是辅音字母前;an用于元音前不是元音字母前。如：Thereisan’s’,a‘t’,a‘u’,a‘d’,an‘e’,an‘n’,anda‘t’intheword‘student’.26、时间表示法有两种：(1)直接读时钟和分钟。如6:10读成sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eightforty-five;(2)用to与past表示。在半小时包括半小时以内用几分past几点。如：6:10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;过了半小时用下一个钟点差几分;如7:45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten;27、基数词变序数词的方法基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊例，结尾字母t、d(即first,second,third);八去t，九去e，ve要用f替(即eigh—eighth;nine—ninth;five--fifth;twelve—twelfth);ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth);此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。\n几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。另外强调序数词前一定要加the。28、日期的表示法用the+序数词+of+月如:三月三日thethirdofMarch;12月25日the25thofDecember.29、both表示两者都如：Myparentsarebothteachers.我的父母都是老师。all表示三者以上都如：Thestudentsareallveryexcited.学生们都很兴奋。30、节日的表示法有day的节日前用on.没有day的节日前用at;如：atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear’sDay.此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。