小学英语毕业知识点 29页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语毕业知识点　　篇一：小学英语毕业知识点总复习　　PEP小学英语毕业总复习　　姓名________　　一、字母(注：五个元音字母是AaEeIiOoUu)　　1.默写26个字母　　2..写出下列字母的左邻右舍。　　1.()Hh()2.()Bb()3.()Ll()4.()Rr()5.()Qq()6.()Ww()　　3.写出下列缩写字母的含义　　ＰＲＣ＿＿＿＿＿ＵＳＡ(US)＿＿＿＿＿＿ＫＦＣ＿＿＿＿＿＿Ｍｏｎ．＿＿＿＿＿＿＿Ａ．Ｍ．＿＿＿＿＿ｋｇ＿＿＿＿＿＿Ｓｅｐｔ．＿＿＿＿＿＿ＷＣ＿＿＿＿＿＿＿Canada___________UK______　　4.字母发音Aa_______________________Ee//_________________________Ii___________Oo_________Uu____________/e/_________________　　二.a,an的选择:元音字母（AaEeIiOoUu）开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.　　____orange____comicbook___elephant___peach___actor__universitystudent随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Thereis_____appleinmybackpack.　　Heis____actorandsheis_____writer.　　三、名词单复数普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker,farmer,desk,factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat,rice,water,milk,orange等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work,homework,time,health,friendship等)。　　1.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。　　如：Thefoodisveryfresh.食品很新鲜。　　特殊①child→foot-②man→woman→policeman→　　(规律：man→men)　　③tomato→potato→④单复数相同　　sheep　　四.be动词：am,is,are（I用am,you用are,is跟着他、她、它，单数is,复数are）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　(变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后加not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写　　莫迟疑。)　　_______agirl_____Jack?ssister.　　______yourbrother?MikeandJohn_____atschool.　　4.Theweather_____socks_____they?　　______somebreadonthe______someapplesontheplate.　　五.介词　　on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind.　　表示时间：at+时间（atsixthirty/6:30）　　On+节日/几月几日/星期几　　In+月份/年份/(inthemorning/afternoon/evening)　　____Monday___July15th___NationalDay　　___theevening___December___winter　　六.Some/any（some由于肯定句或希望得到肯定回答的提议any否定句或问句）　　Ihave______toysinmyyoulike______apples?　　CanIhave____chicken?　　Doyouhave______brothersorsisters?　　Therearen’t_______booksonthedesk.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　七.英语中的有：have/has/therebe　　1.表示某人有某物。主语单数用has,主语复数用have.　　I______twoeyes.You____twosisters.　　She/he/it/_____twosister_____.Ttheelephant_______twobigeyes.　　2.表示某处有（存在）某人或某物：thereis/are(is/are要与后面的主语一致,如果有几个并列主语,be动　　词要与离其最近的一个主语一致)　　①There_______anerasernearthepencil-case.　　②There______somecoffeeonthedesk.③There______someapplesontheplate.　　④There______apencil,twoerasers,andapen.⑤There______twopencils,abookandapen.　　一般疑问句:Isthere…?Yes,thereis./No,thereisn’t.　　Arethere…?Yes,thereare./No,therearen’t.　　否定句：Thereisn’t….Therearen’t….　　八．人称和数　　九：完全、缩略形式:I?m_____随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立he?s_______she?s_______they?re___you?re__there?s______they?re______can?t_______don?t_______doesn?t_______isn?t________aren?t________let?s_______won?t_______I?ll_______wasn?t_________　　总结：通常情况下，'m即am，'s即is（但let?s=letus），'re即are，n't即not（但can?t=cannot）　　十．了解中西方主要节日　　春节(农历一月一日)---------------SpringFestival(ChineseNewYear)　　中秋节(农历八月十五)--------------Mid-autumn(Moon)Festival　　教师节(9月10日)-------------------Teachers'Day　　国庆节(10月1日)-------------------NationalDay　　妇女节(3月8日)-----Wｏｍｅｎ'SDAY　　愚人节(4月1日)-----Fｏｏｌ'ｓDａｙ　　母亲节(5月的第二个星期日)-----Mother’sDay　　儿童节(6月1日)-----Children’sDay　　父亲节(6月的第三个星期日)-----Father’sDay　　万圣节(11月1日)-----Halloween　　感恩节(美国，11月最后一个星期4)-----Thanksgiving随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　圣诞节(12月25日)-----ChristmasDay　　语法：　　一：形容词比较级详解　　1.当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：　　xxxbe动词+形容词比较级(er)+than+xxx,　　（比）　　I?mtallerandheavierthanyou.　　Anelephantisbiggerthanatiger.　　2.形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：　　①一般的直接在词尾加er，如tall-,strong–,　　②以e结尾的，直接加r，如fine–,　　③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-　　④双写最后的字母再加er，如big–,thin–,hot–　　3.☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。　　典型错误：Myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。　　应该改为：Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.　　(1)I?m12yearsold.You?re14.I?mthanyou,and______(short)　　(2)Heis_____(tall)and_______(strong)thanme.　　(3)Anelephantisthanapig.　　(4)Alakeisthanasea.　　(5)Abasketballisthanafootball.　　(6)Arabbit?stailisthanamonkey?stail.　　4.、根据中文完成句子.　　(1)我比我的弟弟大三岁.I?mthanmybrother.　　(2)这棵树要比那棵树高.Thistreethanthatone.　　(3)你比他矮四厘米.Youarethanhe.　　(4)谁比你重?thanyou？　　5.、根据答句写出问句　　(1)I?m160cm.　　(2)I?m12yearsold.　　(4)Amy?shairis30cmlong.　　二：现在进行时(now)：表示正在进行的动作或表情:随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立be+动词ing+时间、地点　　Look！Thetigerisjumpingnow.　　Iamreadingabooknow.　　Theyareeatinglunch.　　动词的ing形式的构成规则：　　①一般的直接在后面加上ing,如do,gowork,sing,eat　　②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如have,write　　③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：run,swim,sit,get　　Sheis__________inthesea.Aswimswims　　Look!Lucy___________________ontheisjumpingBjumpCjumping　　☆喜欢做某事like+动词ingMyfatherlikesdrawingpicturesandlisteningtomusic.　　三：一般过去时　　表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或情况,常与过去时间:yesterday\lastweekend/in,动词通常用过去形式表示。　　动词变化规则：　　一般情况：动词+edworkplay随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　以不发音的e结尾：直接+dlive　　以辅音字母+y结尾的，改y为i+ed,study　　双写最后一个字母+ed,stop　　不规则变化：is/am-are-do--go-make-get-come-fly-sing-eat-take-have-buy-see-leave-　　________(work)inthatfactorylastyear.　　father_______(watch)TVyesterdayevening.　　四．一般现在时：表示现在经常性、反复性、或习惯性的动作。通常同always,usually，连用　　构成：三单+动三（第三人称单数：she/he/it/单个人名、地名、称呼作主语时，后面的动词要加s或es）　　其他主语+动词原形　　（I/we/you/they/复数主语）　　1.Ioften__________(getup)inthemorning．　　篇二：小学英语毕业总复习知识点汇总　　小学英语毕业总复习知识点汇总　　一：学生易错词汇　　1.a,an的选择:元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.　　2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3.have,has的选择:表示某人有某物。单数用has,复数用have.I,you用have.　　4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物，某人。单数用thereis,复数用thereare.　　5.some,any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any.　　6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）howold(多大)howmany（多少）howmuch（多少钱）　　二：形容词比较级详解　　当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：　　什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than（比）+什么,如：　　I’mtallerandheavierthanyou.（我比你更高和更重。）　　Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er，如tall-taller,strong-stronger,②以e结尾的，直接加r，如fine–finer,随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier④双写最后的字母再加er，如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。　　典型错误：Myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。）　　比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。应该改为：Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.　　比较级专项练习:一、从方框中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig　　(1)HowistheYellowRiver?　　(2)HowisMrGreen?He’s175cm.　　(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.　　(4)Howisthefish?It’s2kg.　　二、根据句意写出所缺的单词　　(1)I’m12yearsold.You’re14.I’mthanyou.　　(2)Arabbit’stailisthanamonkey’stail.　　(3)Anelephantisthanapig.　　(4)Alakeisthanasea.　　(5)Abasketballisthanafootball.　　三、根据中文完成句子.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　(1)我比我的弟弟大三岁.I’mthanmybrother.　　(2)这棵树要比那棵树高.Thistreethanthatone.　　(3)你比他矮四厘米.Youarethanhe.　　(4)谁比你重?thanyou？　　四、根据答句写出问句　　(1)I’m160cm.　　(2)I’m12yearsold.　　(4)Amy’shairis30cmlong.　　三：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：　　Ａ、规则动词　　①一般直接在动词的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited　　②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used　　③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）　　④双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedＢ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang,eat–ate,随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,　　are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt　　四：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：　　①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating　　②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,writing　　③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running,swimming,sitting,getting　　六：句型专项归类　　1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：　　I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.　　Therearefourfansinourclassroom.　　Hewilleatlunchat12:00.　　IwatchedTVyesterdayevening.　　2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　I’mnotaisnot(isn’t)adoctor.　　Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.　　Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.　　Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.　　Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.　　☆注意☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但amnot一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t,doesn’t,didn’t）。这三个助动词要根据人　　称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did”。　　3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。　　如：Areyouastudent?Yes,Iam/No,I’mnot.　　Issheadoctor?Yes,sheis./No,sheisn’t.　　Doesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立hedoesn’t.　　Aretherefourfansinourclassroom?Yes,thereare./No,therearen’t.　　Areyougoingtobuyacomicbooktonight?Yes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)　　Willheeatlunchat12:00?Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).Aretheyswimming?Yes,theyare./No,theyaren’t.　　DidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,Ididn’t.☆注意☆小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，　　①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。　　这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did”。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。　　篇三：小学PEP英语毕业总复习之各册知识点(1)随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　小学PEP英语毕业总复习之各册知识点　　三年级上册　　重点句型　　1.你想吃点东西，你该说――　　A:CanIhavesomechicken？我能吃一些鸡肉？B:Surehereyouare.当然可以，给你。　　:Thankyou.谢谢你。B:You'rewelcome.别客气。：Happybirthday.生日快乐！B:Thankyou.谢谢。　　4、A:Howoldareyou?你几岁啦？B:I‘mnine.我九岁了。（要用数字回答哦！）　　让我们吃生日蛋糕B:Great!棒极了！　　多少个气球\礼物？B:Four\ten.四／十。　　三年级下册　　【三会句型】　　Unit1　　1、Hi!/Hello!你好！　　2、I‘mAmy.我叫埃米。　　3、Whereareyoufrom?你来自哪里？I‘mfromAmerica/Canada/China.我来自美国/加拿大/中国。　　4、Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。　　5、Watchout!小心！　　6、Student:I‘msorry.学生：对不起。Teacher:随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立It‘sOK.Comein.教师：没关系。进来。　　7、HappyWomen‘sDay!妇女节快乐！Thankyou.谢谢你们。　　Unit2　　1、Who‘sthatwoman?那个女人是谁？She‘smymother.她是我的妈妈。　　2、Who‘sthatman?那个男人是谁？He‘smyfather.他是我的爸爸。　　3、Issheyoursister?她是你的妹妹吗？Yes,sheis.\No,sheisn‘t.是的，她是。\不，她不是。　　4、Isheyourbrother?他是你的弟弟吗？Yes,heis.\No,heisn‘t.是的，他是。\不，他不是。　　5、Thisismyfamily.这是我的家庭。　　6、Comeon,BaiLing.快来，百灵。　　7、Let‘swatchTV.让我们一起看电视吧！　　8、Howfunny!真有趣啊！Howbeautiful!真漂亮啊！　　9、Whatabigfish!好大的一条鱼啊！　　Unit3　　1、Howmanykitescanyousee?你能看到多少只风筝？　　Icansee12.我能看到十二只。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蜡笔？　　Ihave16.我有十六支蜡笔。　　3、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。　　4、Lookatmynewcrayons!看我的新蜡笔！　　5、Oh,hownice!噢，真漂亮！　　6、Openitandsee!打开它看看！　　7、That‘sright!答对了！　　8、Let‘spickuptheapples.让我们摘苹果吧！Let‘shavearace.让我们来比赛吧！　　9、Goodidea!好主意！　　10、Whoareyou?I‘m…你是谁？我是……　　11、What‘tinyourbox?你的盒子里是什么？　　Unit4　　1、Doyoulikepeaches?你喜欢桃吗？Yes,Ido./No,Idon‘t.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。　　2、Whataboutpears?梨怎么样？Ilikethemverymuch.我非常喜欢它们。　　3、Let‘shavesomepeachesandpears.让我们买一些桃和梨吧。　　4、Ittastesgood.它尝起来很好吃。　　5、Drawapeach.Colouritpink.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立画一个桃子。把它涂成粉红色。　　6、Letmesharewithyou.让我和你一同分享吧！　　7、Sorry,Idon‘tlikebananas.对不起，我不喜欢香蕉。　　8、A:CanIhaveanapple,please?请问我能吃一个苹果吗？　　CanIhaveawatermelon,please?请问我能吃一个西瓜吗？　　CanIhavesomeorangejuice,,please?请问我能喝一些橙汁吗？　　B:Certainly./Sure.Hereyouare.当然可以。/当然可以。给你。　　9、Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧？不，谢谢。　　10、It‘scheap!它很便宜！　　11、Iwantsomeapples,bananasandoranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子　　12、I‘mhungry./I‘mfull.我饿了。/我饱了。　　13、Dogbag,please.Noway!请给我打包。绝不可以。　　Unit5　　1、Mom,whereismycar?妈妈，我的小汽车在哪里？　　Onyourdesk?在你的课桌上吗？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Inthetoybox?在你的玩具箱里吗？　　It‘sunderthechair.它在那把椅子下面。　　2、Lookout!＝Watchout!小心！　　3、Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?打扰了，Amy.我能用一下你的铅笔吗？Noproblem.没问题。　　4、Let‘splayagame.让我们玩游戏吧。Let‘splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。　　5、Areyouready？Yes!你准备好了吗？好的！　　6、Whereareyou?Ican‘tfindyou.你在哪里？我找不到你。　　7、I‘mbehindyou.我在你背后。　　8、HappyChildren‘sDay!Thankyou.儿童节快乐!谢谢！　　9、Thisisforyou.这是给你的。　　10、Putonyournewdress!穿上你的新连衣裙！　　Unit6　　1、Wow!It‘ssobig.哇！它是如此的大。　　2、Ithasalongnoseandashorttail.它有一个长鼻子和一条短尾巴。　　3、You‘reright.你说对了。　　4、Ihavearabbit.Ithaslongears.我有一只兔子。它有长耳朵。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　5、Howmanyanimalsdoyouknow?你知道多少动物？Iknowalltheanimals!我知道所有的动物！Recycle2　　1、I‘mtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到苹果。　　2、I‘mstrong.Icancarrythefruit.我很强壮。我能运送水果。　　3、Let‘scount.让我们数数吧。　　4、Look!It‘sthere/here.看！它在那里/这里。　　【同音词】　　I—eyeto—too—twob—be—beethere—theirby—bye—buyfor—fourno—knowaunt—aren‘tC—see—seahere—hearson—sunour—hourwho‘s—whoseR—areT—teaU—youY—why　　【反义词】　　big—smallblack—whiteclean—dirtyopen—closefat—thinyes—notall—shortlong—shortgo—comeup—downin—outnew—oldsit—standhappy—sadyoung—old　　hungry—fullhere—therecold—hotask—answerdry—wetwarm—cool随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　四年级上册　　Unit2myschoolbag　　HowmanyEnglishbooksdoyouhave?你有多少英语书？　　Ihave6.我有六本。　　HowmanyChinesebookscanyousee?你能看见多少本语文书？　　Icansee20.我能看见二十本。　　Unit3myfriends　　Myfriendisstrong.Hehasshorthair.Helikessports.我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。Ilikemusic.Shelikespainting.我喜欢音乐，她喜欢绘画。　　What‘shisname?HisnameisZhangPeng.他叫什么名字？他叫张鹏。　　Unit5whatwouldyoulike?　　Whatwouldyoulikeforlunch?I‘dlikesomebeef.你中餐想吃什么？我想吃些牛肉。　　What‘sfordinner?晚餐吃什么？　　CanIhelp?Sure,passmeaplate.我来帮忙，好吗？当然好啦，给我一个盘子。　　Helpyourself.请自便。　　Icanusechopsticks.我会用筷子。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Unit6meetmyfamily　　Thisismyuncle.He‘sabaseballplayer.Helooksstrong.这是我叔叔。他是一个棒球运动员。他看上去很强壮。　　Howmanypeoplearethereinyourfamily?你们家有几口人？　　Whoarethey?他们是谁？　　What‘syourfather?Heisadriver.你爸爸是干什么的？他是一个司机。　　四年级下册　　第一单元：　　一、对应词　　my–yourI–youour—yourthis–thathere–thereyes—nocome—goteacher—studentboy—girlhis—her　　二、知识点　　1、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。　　Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。　　2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。　　3、howmany…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？　　4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子　　apear一个梨adog一只狗　　5、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn‘t.　　第二单元：　　1、同义词：supper===dinner晚饭　　2、say(第三人称单数)――says　　3、同义句：Whattimeisit?===What‘sthetime?现在几点了？　　4、Let‘s…后面直接跟动词的原形。如：Let‘sgo!让我们走吧！　　Let‘scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！　　5、It‘stimefor…后面跟名词。如：It‘stimefordinner.是晚饭时间了。　　It‘stimeforEnglishclass.是英语课时间了。　　It‘stimeto…后面跟动词。如：It‘stimetoeat随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立dinner.该吃晚饭了。　　It‘stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。　　第三单元：　　1、对应词：puton--takeoffwhite—blackthese--those　　2、特殊疑问词Whatcolour？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：Whatcolourisyourbag?It‘sblue.　　3、Who和Whose的区别：　　Who谁。用来问人是谁。如:Whoisthatgirl?那个女孩是谁？Sheismysister.她是我的姐姐。Whoisthattallman?那个高个子男人是谁？Heismyfather.他是我的爸爸。　　Whose谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加?s,其中的‘s表示―某人的‖。如：Whoseshirtisthis?这是谁的衬衣？　　It‘sMike‘s.它是mike的。　　Whosebagisblue?谁的书包是蓝色的？Mybagisblue.我的书包是蓝色的。　　4、have(第三人称单数)――has　　5、pants,socks,shoes,shorts,jeans随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：Thesearemyshoes.这是我的鞋子。　　Thoseareyoursocks.那是你的袜子。　　6、人称代词和名词性物主代词对应：　　我I我的my你you你的your　　他he他的his她she她的her　　我们we我们的our你们you你们的your　　他们they他们的their她们they她们的their　　人称代词一般在句中用作主语。物主代词一般后面加名词。　　第四单元：　　一、对应词：　　close—openputon—takeoffcold—hotwarm—cool复数形式：foot—feet(脚)　　二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：　　名词形式形容词形式　　rain雨rainy下雨的　　snow雪snowy下雪的　　wind风windy有风的　　cloud云cloudy有云的　　sun阳光sunny晴朗的随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican‘t.　　一般疑问句CanI…?的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan‘t.　　四、同义词：Howabout…?===Whatabout…?怎么样？　　五、当问某个地方的天气如何时，要用What‘stheweatherlikein+地名？　　如：What‘stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样？　　第五单元：　　一、CanIhelpyou?是一般购物时，售货员的礼貌用语。　　二、Howmuch与Howmany的区别：　　1、Howmuch意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：　　问一件物品的价钱时用Howmuchis…?　　Howmuchisthisjacket?这件夹克衫多少钱？　　It‘sforty-fiveyuan.它是45元。　　问多件物品的价钱时用Howmuchare…?　　Howmucharethesebooks?这些书多少钱？　　Theyareninety-nineyuan.它们是99元。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、Howmany意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：　　Howmanycowsdoyouhave?你有多少头奶牛？　　Ihave12.我有12头。　　Howmanyhorsesarethere?那儿有多少匹马？　　Theyare12.有12匹。　　第六单元：　　一、复数形式　　sheep—sheep(绵羊)hen—hens（母鸡）lamb—lambs(羊羔)　　goat—goats（山羊）cow—cows（奶牛）horse—horses（马）　　goose—geese(鹅)foot—feet(脚)tooth—teeth(牙齿)　　二、可数名词变复数的规则：　　1、一般情况下，在单数名词词尾加―s‖.如：　　cat—catsdog—dogsbook—booksruler—rulers　　2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加―es‖,如：　　box—boxespeach—peachesbus—busesclass—classes　　3、在以o结尾的单词后面加―es‖,如：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　tomato—tomatoespotato—potatoes　　4、以元音字母加y结尾的名词，直接加―s‖如：　　boy—boystoy—toysday—days　　以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加―ies‖,如：　　baby—babieslady—ladiesbutterfly—butterflies　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起