小学英语知识点归纳总结 14页

.-现在进展时表示正在发生的事情或进展的动作，常与now，listen，look等词连用，构造是主语+be动词(am，is，are)+动词ing。如：Itisrainingnow。外面正在下雨。Look!Thechildrenarehavingarunningracenow。看！孩子们正在赛跑。问句将be动词移前，否认句在be动词后+not。 2 一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often，usually，sometimes，always，everyday(weekyear…)onSundays等词连用。如：WehaveanEnglishlessoneveryday。我们每天都要上英语课。Dotheboysrunfasterthanthegirls?Yes,theydo。男孩比女孩跑的快吗？是的。问句借助于do，does否认句借助于don’t，doesn’t，后面动词一定要复原。 3 一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow，amomentago，…ago，yesterday，last(week，month，year，Monday，weekend)，thismorning等词连用。.可修编.\n.-构造是主语+be动词的过去式〔was，were〕或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。如：Myearphoneswereonthegroundjustnow。我的耳机刚刚还在呢。Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp。你上个星期去哪了？我去野营了。Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm。你昨天去干嘛了？我去参观农场了。问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词复原；否认句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词复原。 4 一般将来时表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow，nextweek(year，Tuesday…)，thisweek(weekend，evening，afternoon，…)today等词连用。构造是主语+be(am，is，are)goingto+动原或主语+will+动原。如：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtohaveapicnic。你明天要去干嘛？我要去野餐。.可修编.\n.-Thechildrearegoingtohaveasportsmeetingnextweek。孩子们下个星期将参加运动会。Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening。Tom今晚将和父母去看演出。问句将be动词或will移前；否认句在be动词或will后加not。 5 情态动词can，can’t，should，shouldn’t，must，may后一定加动词原形。如：Thegirlcan’tswim,buthecanskate。女孩不会游泳，但是会滑冰。Don’ttalkinclass,youshouldlistentotheteachercarefully。不要再课上说话，你应该认真听教师讲。 6 祈使句肯定祈使句以动词原形开头；否认祈使句以don’t加动词原形开头。如：Opentheboxforme，please。请为我翻开盒子。LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow。涛，明天请早点起床！Don’twalkonthegrass!.可修编.\n.-不要在草地上走！Helen!Don’tclimbthetree,please。海伦！不要爬树。 7 go的用法去干嘛用go+动词ing如:goswimming；gofishing；goskating；gocamping； 8 比拟than前用比拟级；as…as之间用原级。如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather。我妈比我爸年轻两岁。LiuTaojumpsasfarasBen。涛跳得和本一样远。 9 喜欢做某事用like+动词ing或like+to+动原。如：SuYanglikesgrowingflowers。阳喜欢种花。ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival。孩子们喜欢在春节去玩花灯。 10 想要做某事用wouldlike+to+动原或want+to+动原。.可修编.\n.-例：I’dliketovisittheHistoryMuseum。=IwanttovisittheHistoryMuseum。 11 some用于肯定句中，在否认句和问句中改为any，但当表示委婉语气时仍用。如：CanIhavesomewritingpaper?Wouldyoulikesomeorangejuice? 12 代词人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是Iyouhesheitweyouthey。宾格做宾语用，一般放在动词或介词后。如：Openthemforme. Letus…,joinme等。宾格分别是me,you,him,her,it,us,you,them。形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my,your,his,her,its,our,your,their。名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。 13 介词介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式。如：begoodatrunning； 14 时间介词.可修编.\n.-季节前，月份前用介词in。如：insummer；inMarch。具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on。如：onSaturday;onthesecondofApril；onWednesdaymorning。在几点钟前用介词at。如：ataquartertofour；只在上下午晚上用in。如：inthemorning/afternoon/evening；但在夜间用atnight。另：季节，月份和星期前不好加the。 15 名词复数构成的方法有规那么的有：〔1〕直接在名词后加s；如orange—oranges;photo—photos；〔2〕以x,s,sh,ch结尾的加es；如：box—boxes;glass—glasses;waitress—waitresses;watch—watches;peach--peaches；〔3〕以辅音字母加y结尾的改y为i加es；如：study—studies；library—libraries;hobby—hobbies;family—families;.可修编.\n.-〔4〕以f,fe结尾的改f,fe为v＋es如：knife—knives;thief—thieves〔注:以o结尾的我们学过的只有mango加es,mango—mangoes其余加s,〕。不规那么的有：man—men;woman—women;people—people;child—children。 16 动词第三人称单数的构成1、直接在动词后加s；如：run—runs;dance—dances；2、以s,sh,ch,o结尾的加es；如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches；3、以辅音字母加y结尾的改y为i加es。如：study—studies;carry—carries。 17 现在分词的构成1、直接在动词后加ing；如：sing—singing;ski—skiing;2、双写词尾加ing；如：swim—swimming;run—running;3、以不发音的e结尾的去e加ing；如：ride—riding;dance—dancing;make—making。 18 规那么动词过去式的构成有规那么的有：〔1〕直接在动词后加ed；.可修编.\n.-如：clean—cleaned;milk—milked;play—played;〔2〕以e结尾的直接加d；如：dance—danced;taste—tasted;〔3〕以辅音字母加y结尾的改y为i加ed；如：study—studied;carry—carried;〔4〕双写词尾加ed。如：stop—stopped;jog—jogged。不规那么的有：am,is—was;are—were;do,does—did;have,has—had;go—went;meet—met;sit—sat;see—saw;get—got;tell—told;run—ran;come—came;steal—stole;read—read。 19 形容词副词比拟级的构成有规那么的有：〔1〕直接在形容词或副词后加er；如；small—smaller;low—lower;〔2〕以e结尾的加r；如：late—larer;〔3〕双写词尾加er；如：big—bigger;thin—thinner;fat—fatter;〔4〕以辅音字母加y结尾的改y为i加er。如：heavy—heavier;early—earlier。不规那么的有：.可修编.\n.-good,well—better(最高级为best);many,much---more(最高级为most);far---farther。 20 rain与snow的用法1、作为名词意思是雨水和雪是不可数名词。如：Thereisalotofrainthereinspring.那儿的春天有很多雨水。2、作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：动词原形rain，snow；第三人称单数rains，snows；现在分词raining；snowing过去式rained；snowed;如：①Look!Itisrainingnow。瞧！天正在下雨。②ItoftenrainsinNantonginsummer。夏天经常下雨。③Itrainedyesterday。昨天下了雨。④Itisgoingtoraintomorrow。明天要下雨。3、形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的。如：Itisoftenrainyhereinspring。这儿的春天经常是有雨的。Ifitisrainytomorrow,I’llstayathome。如果明天是有雨的，我将呆在家里。21 比拟级注意只有同类事物才可进展比拟。.可修编.\n.-如：Myeyesarebiggerthanhers。Yourschoolbagisheavierthanmine。MycomputerisnicerthanNancy’s。Mybrotherisstrongerthanme。 22 have,has表示某人有(has用于第三人称单数)；Thereis/are;Therewas/were表示某地存在有注意Therebe句型的就近原那么单数或不可数用thereis/was;复数用thereare/were。 23 本身就是复数的词眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。如：Myglasseswereonthechairjustnow。但如果表示这双，这副，一双的时候用单数。如：Thereisapairofchopsticksontheplate。Thispairofearphonesisforyou。 24 五个元音字母分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu。 25 一个的用法a用于辅音前不是辅音字母前；an用于元音前不是元音字母前。.可修编.\n.-如：Thereisan’s’,a‘t’,a‘u’,a‘d’,an‘e’,an‘n’,anda‘t’intheword‘student’。 26 时间表示法有两种：1、直接读时钟和分钟。如：6:10读成sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eightforty-five。2、用to与past表示。在半小时包括半小时以用几分past几点；如：6:10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;过了半小时用下一个钟点差几分。如：7:45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten。 27 基数词变序数词的方法基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊例，结尾字母t、d(即first,second,third);八去t，九去e，ve要用f替〔即eigh—eighth;nine—ninth;five--fifth;twelve—twelfth〕；ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth；forty—fortieth);几十几十位为基个位为序〔如第二十一为twenty-first〕。另外强调序数词前一定要加the。 28 日期的表示法.可修编.\n.-用the+序数词+of+月如：三月三日thethirdofMarch;12月25日the25thofDecember。 29 both，allboth表示两者都。如：Myparentsarebothteachers。all表示三者以上都。如：Thestudentsareallveryexcited。 30 节日的表示法有day的节日前用on；没有day的节日前用at。如：atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear’sDay。 31比拟两者比拟用比拟级，三者以上比拟用最高级。如：Whorunsfaster,theboyorthegirl?Theboydoes。谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。Whichseasondoyoulikebest?Ilikeautumnbest。你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。Whichseasondoyoulikebetter,summerorwinter?Ilikewinterbetter。你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。.可修编.\n.- 32 动词复原的用法前面用了do,doesdid,don’t,doesn’tdidn’t后面动词要复原。如：DidshewatchTVlastnight?Helendoesn’tliketakingphotos。 33 到了到达用getto。但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to。如：gethome;gethere;getthere,另外gohome;comehere;gothere也一样。 34 长着和穿着长着什么用with；如：thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩；穿着什么用in。如：themaninblack穿黑衣服的男人；或：thewomaninthewhiteskirt穿白色短裙的妇女。 35 让某人做某事用letsb后加动词原形。如：Let’swatertheflowerstogether。是该做…的时候了用It’stimefor+名词或It’stimeto+动原。帮助某人做某事是helpsbwithsth如：帮我学英语是helpmewithmyEnglish。.可修编.\n.- 36 树上外来的东西在树上用inthetree；如：thebirdinthetree;树上长的用onthetree。如：theapplesonthetree。 37运动和乐器球类之前不加the;乐器之前必须加the。如：playthepiano;playfootball。 38 Sunday，January一周中的第一天是Sunday;一年中的第一个月是January。 39 get后加比拟级表示变得更怎么样。如：getstronger;get longer。40、比拟级＋and+比拟级表示越来越…….如：Springiscoming,andtheweatherisbecomingwarmerandwarmer.教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.可修编.