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小学语文必备知识点　　语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用。下面小编给大家带来小学语文必备知识点，欢迎大家阅读。 一、汉语拼音 　　1、掌握23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw 2、掌握24个韵母： 1)单韵母：aoeiuü 　　2)复韵母8个：aieiuiaoouiuieüe 　　3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün后鼻音为：angen以gingong 　　3、暂特殊韵母：er它不能和选声母相拼，只单独作为字迁音。 　　4、整体认读音描节16个：zicisi炸zhichishiri铆yiyuwuyeyue套yinyunyuany思ing 　　5、标调：a镊oeiuü，标调时按顺栋序，iu并列标在后，i效上标调去掉点；ü与jq扶xy相拼时去两点，如j寝uquxuyu。 6、字照母表： 　　ABCDEF庚GHIJKLMNOPQ帅RSTUVWXYZ 　　尹abcdefghijk札lmnopqrstuv润wxyz 　　7、隔音符膏号：以aoe开头的音节拘紧跟在其它音节后面时，滞音节的界限容易发生混淆减，因此音节间要用隔音符兄号隔开。如海鸥hǎi'吗ōu 二、查字典的方法 　厅　1、音序查字法。如：粤鼎dǐn，先在“拼音音迷节索引”中找出音序，再皿查找音节及所对应的页码霉。 　　2、部首查字法。贵如查“挥”字，先在“部舅\n首目录”中找到，再找到宜部首所对应的“检字表”掏页码，在“检字表”相应历部首下及剩余笔画数下找责到要查的字及正文页码。抠 　　3、数笔画查字法。照在阅读中遇到不知读音，轴又很难确定部首的字，就与只能用数笔画的方法来查灶了。首先，在“难检字索厦引”中的相应笔画数下找霞到该字，再打开所对应的硬正文页码就可查到这个字血。如查“乙”，在“难检网字索引”中查画。 三、理缨解词语 　　1、先弄清词间语中每个字的意思，再联比系整个词语的意思来理解郑。如：“疾驰”，“疾”妥是“飞快”，“驰”是“术奔跑”，“疾驰”就是“鹰飞快奔跑”的意思。 　　纹2、运用近义词或反义词液来解释。如：“焦急”就巩是“着急”的意思。“熟栖悉”就是“不陌生”的意宇思。 　　3、联系上下文壁来理解。如《养花》一文泵，从“到院子里看花—回茧屋工作—再出去—再回屋辩”，就可以猜出“循环”闺是“不断重复”的意思。镇 四、词的感情色彩 　　褒蹋义词：形容好的，如“顽雁强”；贬义词：形容不好余的，如“顽固”； 　　中液性词：形容不好不坏，如疡“环视”“桌子”。 五、屎选词填空： 　　先分清楚怒所给的近义词在意义、用迸法或感情色彩上的区别，艺然后联系所给的句子进行新判断选 填。如：正确准确纪 1)勘测地形必须十分，涪不能有半点马虎。 2)这殆个意见提得非常，我应该隐接受。 六、常用关联词使手用列举： \n1)她是个三好舟学生，是个优秀队干。 2钟)他听音乐，画画。 3)张3、今天是六一节，不用具上学。 4)武松勇敢，非州常机智。 5)小明学习刻搬苦，是个乐于助人的好学吵生。 　　6)敢于向困难桐挑战的人，能取得非凡的凛成功。 7)你肯去钻研，殃一定能克服这个困难。 8棋)刮风下雨，我按时到校仲。 9)今天放假，小花还蹲是呆在家里认真学习。 1眷0)明天天气好，我们去炸爬山。 11)你这次数学郁考了满分，不能骄傲。 　逾　12)凡卡心想：在城渐里受罪，回乡下爷爷那里盛。 13)刘胡兰牺牲自己龙，向敌人屈服。 14)这梦道题你做对了，我做对了阂。 15)他读起书来废寝懊忘食。 七、变换句式 　　祁1、“把”字句或“被”鸳字句。改写时可这样思考勇：什么“把”什么怎么样牟；什么“被”什么怎么样淫。注意：不能改变句子的盟意思。如：我打死了一只次老鼠。应改为：我把一只沼老鼠打死了。不能改为：榷一只老鼠把我打死了。 　带　2、转述：把一句话通彤过你的口转告给别人。改逼写时注意人称的变化，要求去掉冒号、引号，根据句九意及通顺与否可对个别文啃字作适当改动，但不能改彝变句意。如：王老师对小浸明说：“我下去买水，你券在这里好好练习。”改为挖转述句：王老师对小明说迎，他下去买水，叫小明在践那里好好练习。 　　3、丝陈述句和反问句：转换特镑点：陈述句反问句 ---刷--------- \n　　祷如：马跑得越快，离楚国款就越远。————马跑得捕越快，难道不是离楚国就盗越远了吗？ 　　4、肯定丁句和否定句。如：街上的乓人很多。——街上的人真驮不少。将肯定句改为否定峪句，一定要在句子中加“峻不”“没有”等词，然后柒将“不”“没有”后面的肇词换成反义词。 八、扩句赛和缩句 　　1、扩句：首勋先找出句子的主干词，再遭在主干词前加上合适的修鬼饰词。扩写后的句子比原纺句的意思更具体、充实，豁但主要意思不变。如：小乎明去看电影。扩写为：小黑明去看电影。不能扩写为寨：小明和妹妹高高兴兴地舰去新华电影院看电影。 　探　2、缩句。首先把句子芦分成“谁”“做什么”或冯“什么”“怎么样”两部峙分，然后找出每部分的主浸干词，再去掉修饰性的词躁语，把主干词连成完整的玛句子，但要保留原句的主吱要意思。如：曹操在营寨拧里听到鼓声和呐喊声。应臣缩写为：曹操听到鼓声和菩呐喊声。不能缩为：曹操跨听到呐喊声。 九、修改病潜句 　　1)句子不完整。囚如：战士的英勇顽强，奋扯不顾身的优秀品质。 　　俞改为：战士的英勇顽强，厩奋不顾身的优秀品质令人汞敬佩。 　　2)用词不当掸。如：我的书包里还缺乏邪一个像样的铅笔盒。 “缺谅乏”用得不恰当，应改为烟“缺少”。 　　3)搭配曙不当。如：他穿着一件灰狠大衣和一顶红帽子。 　　芹“穿”与“帽子”搭配不阵当，应改为：他穿着一件存灰大衣和一顶红帽子。 　虱　4)词序混乱。如：打抱乒乓球对我是很感兴趣的羊。 应改为：我对打乒乓球象是很感兴趣的。 \n　　5)鞭前后矛盾。如：油菜地里羞一片金黄的菜花，五彩缤盂纷。 　　“一片金黄”与便“五彩缤纷”相矛盾，应婿把“五彩缤纷”去掉。 　吐　6)重复啰嗦。如：他快是我们班成绩最优秀、功绸课最好的学生。 　　“成萝绩最优秀”和“功课最好茵”意思重复，这里只需保戮留其中一个。 　　7)不艳合逻辑，不合事理。如：粗他在霞光中读着书，不知牡不觉过了两个钟头。 　　刨“霞光”稍纵即逝，持续右两个小时是不符合现实的瘪。应把“霞光”改为“阳希光”。 8)注意常用修改鸵符号的用法： 十、认识修田饰句子的方法 　　1)比傍喻句。常用的比喻词有“毯好像”“犹如”“仿佛”羌等，有的比喻句用“成了邢”“变成”“是”等代替葱比喻词，如：我们是祖国镑的花朵。比喻句的特点是露：本体和喻体有些相似，吱并且本体和喻体是不同类椿的。所以有比喻词的句子遇不一定就是比喻句，如：谢小花长得好像她妈妈。 　竖　2)拟人：把物当作人衅来写，使物像人一样。如增：青蜓飞过来，告诉我清孰早飞行的快乐。此句用“汛告诉”“快乐”等写人的谰词语来写小动物。 　　3拦)夸张：故意对事物进行燥夸大或缩小地描述。如：洒飞流直下三千尺，疑是银饮河落九天。在巴掌大的牢树房里，他照样锻炼。 　　参4)排比：把意思相联、卖结构相同或相近、字数大讲体相等、语气一致的三个希或三个以上的句子排列在瓮一起。如：这庄严的宣告桑，这雄伟的声音，传到长结城内外，传到天山南北，盯\n传到白山黑水之间，传到绕大河长江之南，使全国的狱人民心一齐欢跃起来。 　益　5)设问：自问自答。形如：海底是否没有一点儿榆声音呢？不是的。 　　6卸)反问：无疑而问，问而选不答，答案暗含在问话中企。如：毒刑拷打算得了什鲜么？ 　　7)疑问：提出纫问题。如：今天你去图书御馆看书吗？ 　　比喻句：次碧绿的海面，像丝绸一样龄柔和，微荡着涟漪，真美孝！ 　　拟人句：太阳揭开皱云被，露出金色的微笑，运慈祥地注视着大地。 　　沸排比句：青蛙叫起来，无育边的田野如沸如腾，如鼓胸角齐鸣，如风潮迸涌。 　出　反问句：光是学习优秀莉，就能算得上“三好学生压”吗？ 夸张句：桂花十里猪飘香。 　　设问句：小明财为班级做贡献，是为了老媚师表扬吗？不是的，他是遏诚心诚意为班级做贡献。褒 十一、掌握部分标点符号瞻的用法 　　1)句号：陈雅述句的末尾停顿用句号。折如：请你稍等一下。 2)该问号：问句末尾的停顿。札 　　3)感叹号：感叹句摩末尾的停顿。如：这儿风烽景真美啊！ 　　4)逗号骗：一句话中间的一般性停本顿。如：他来了，又走了赣。 　　5)分号：一个句谣子中，并列的分句之间用芜分号。如：池边还有小泉狠呢：有的像大鱼吐水，极辜轻快地上来一串水泡；有敦的像一串珍珠，冒到中途罗又歪下去了；有的半天才帽上来一个大水泡。 \n　　6行)顿号：句子中并列关系喝的词语之间用顿号。如：凭长江、黄河、珠江、松花廷江是我国的四大河流。 　择　7)冒号：表示提示性叠话语之后的停顿，提起下嘶文，表示后面还有话要引论起注意。如：她说：“我嘛明白了。” 8)引号引号卸的三种用法： 　　a)表腕示直接引用，引用别人的孤话或书刊等的话。如：她函说：“我明白了。”或：希楼的前面挂着“镇隆中心伸小学”的牌子。 　　b)般表示强调，引起注意。如柒：设计了一种“人”字形樊线路。 　　c)表示意思剖否定。如：只有怕死鬼才旋乞求“自由”。 　　注：肚引号里还要用引号时，外冉面一层用双引号，里面一冲层用单引号。如：他问老殃师：“老师，‘置之不理豢’的‘理’字是什么意思寓？” 9)省略号：省略号邢有三种用法： 　　a)表仗示引文内容的省略。如：冈我读了“渔夫皱起眉……铣别等他们醒来”这一段，押心里很感动。 　　b)表诊示例举事物的省略。如：棘动物园里有白熊、大象、洼猴子…… 　　c)表示话瑞没说完。如：指导员伤心载地说：“我没有把你们照邻顾好，你们都瘦得……”无 　　d)表示声音断断续扎续。如：“我嘛……缝缝弯补补……风吼得这么凶，咙真叫人害怕。” 　　10磕)书句号：表示书籍、报远刊、文章、影视剧等的名绣称出现在一个句子中的时捅候，这些名称应用上书名赠号。如：昨天，我读了《界林海》这一课，还看了《英惠州日报》和《西游记》道。 11)破折号：破折号证有三种用法： 　　a)表蝴示解释说明。如：我永远消忘不了那一天——195摸2年10月12日。 \n　　架b)表示意思的递进或转托折。如：每个窗子里都透找出灯光来，街上飘着一股钨烤鹅的香味，因为这是大欣年夜——她可忘不了这个指。 　　c)表示声音延长阮。如：“嘟——”火车进淋站了。 十二、给文章分段余 1、按时间顺序分段。 2恒、按地点变换分段。 3、牙按事情发展顺序分段 4、栽按事物的内容性质分段。芯 十三、概括段落大意 1、傣学会摘句法： A、总分结耗构的段落，概括段意抓住抢总写句。 　　B、承上启沼下的过渡句，其中“承上酷”部分往往是上一段的段须意，“启下”部分往往是锤下一段的段意。 　　C、攻要摘录几句才能概括段意营时，要对句子作适当压缩拴。 2、采用层意归并法。驯 　　3、选取主要意思。晕在一段中写到几个内容，婉其中有主要内容，也有次狂要内容，在概括这类段落昔的段意时，就要对这些内玛容进行“筛选”，选取主这要内容作为段意，删去次久要内容。 十四、概括文章沾主要内容 1、用课题发展李法概括文章主要内容。 2振、抓重点段概括文章主要妒内容。 3、用段意归并法浇概括文章主要内容。 十五痹、概括文章中心思想 　　抨1、概括文章的中心思想够要包括“文章主要内容”泅和“思想感情”两部分。咋 2、概括文章中心思想的详常用方法： \n　　1）、用咽分析题目的方法概括思想楔。如：《董存瑞舍身炸暗丧堡》的“舍身”二字包含药有董存瑞为了革命事业英哩勇献身的英雄气概和大无轨畏精神。 　　2）、用分择析中心句的方法概括思想麦。如：《鸟的天堂》一课酵的中心句是：那“鸟的天舍堂”的确是鸟的天堂啊！乖从这句可知作者对鸟的天斑堂、对大自然的热爱之情瓜。 　　3）、用分析主要辽情节的方法概括思想。如洋《麻雀》一课，母雀为了砂护子，挺身而出准备与猎蹈狗搏斗。这体现了老麻雀申的爱子精神。 　　4）、振用分析主要人物的方法来七概括思想。如《珍贵的教染科书》一课的中心，要从谭指导员的身上去分析，从武中体会他关心下一代及不秀怕牺牲的革命精神。 3、媳概括中心思想的基本形式锣： 　　1）、课文写了表续达了。2）、课文写了赞涌美了。 　　3）、课文写馁了说明了。4）、课文写鞍了告诉了。 5）、课文写延了表达了赞美了。 一、基觉础知识 　　作文是字、词她、句、段篇的综合训练，鞠它体现出每位同学的认识晦水平和文字表达能力。那喧么，怎样才能写好作文呢吉？一般说来应做到：一、贬思想健康，中心明确。 二聂、内容具体，条理清楚。很 三、语句通顺，意思连贯音。 四、详略得当，主次分缩明。 五、善于观察，想象孕丰富。 六、书写工整，格谣式正确。 　　除了平时留雁心观察事物，认识和抓住豌\n事物特点，自觉积极地积疏累写作素材外，还必须具汲备审题、确定中心、选择娜材料、谋篇布局、编写作要文提纲和修改文章等方面逐的基础知识。 1、审题。他 　　只有准确地审清题意绎，透彻理解题目的意思，种解决好“写什么”的问题秀，写起来才能保证不偏题郁，不致于“下笔千言，离柜题万里”。这里教给同学栅们三种审题方法： 　　分片析法：先把题目按词拆开礁，然后一个词一个词琢磨职，理解每个词的意思，弄曳清它们之间的关系。如《迎校园新事多》可分解为“弟校园”、“新”、“事”绚、“多”四个词，我们就食能写发生在校园里的新鲜猎的事，至少要写出两件或侄两件以上的事。 　　比较示法：根据所给题目，自已偷拟几个相似的题目进行比钩较，弄清它们的写作范围躁和要求。如写《我和老师争》，可自拟《我的老师》鞍、《我爱您，老师》进行铰比较，找出它们之间的相吕同点和不同点，从而确定贼写作重点。 　　设问法：帅先提出几个问题，并考虑号好其中的重要问题，然后怨对照题目对假设的问题进逢行条理清楚，主次分明，运详略得当的回答。如《她裂变了》，可提问：变之前猪她是怎样的？她变的原因跪是什么？她变后是怎样的诱？有哪些人说她变了？另抱外，对于特殊的题目要仔京细推敲，弄清真正的意义队。如《温暖》，就不能专蜂写天气温暖，而应体现互笆相帮助或得到关怀爱护的雪感受。 2、确定中心 　　虾中心就是文章的灵魂。教兄给大家确定中心的方法；畜第一、要根据题目要求确云定中心。如《记一位值得称尊敬的人》要明确题目的腰重点是“尊敬”。值得尊瘸敬的原因，就是文章的中疡心，写作时要紧扣这个中灯心。 \n　　第二、要根据自狰己平常的生活积累，根据厄自己平常的生活感受来确涵定中心。如写《我的好朋沂友王小明》，中心思想可则表现王小明的好品质，他壁的优点。 3、选择材料 　迂　材料的选择、详略，都应要为中心服务。常犯的毛珐病有： 中心不突出，要说曰明的问题很多，头绪纷繁酱。 详略不当，重点不突出存，主次颠倒。 　　选材平袍淡，不典型。因此，要注鸽意两点：第一、要围绕作窒文中心思想选择材料。第影二、要选择自己最熟悉的机、真实的、新颖的、典型跌的事件作为材料。 4、组挚织材料 　　材料的组织包秆括两项内容：一是对材料为的安排。哪些先写，哪些贞后写，使文章“言之有序悍”；二是对材料的处理。蹄哪些详写，哪些略写。要巾使文章“言之有序”，就地要合理地分段。方法有：扦 按事情发展的先后顺序安炭排材料。 按时间的推移安治排材料。 按空间顺序安排疙材料。 按事物几个方面安慷排材料。 层层加深中心思郁想，由浅入深地安排材料锣。 5、编写提纲 　　提纲爱包括：中心思想和段落。毯一篇文章分几个层次，几凡个段落，哪个先写，哪个宣后写，哪个略写，哪个详巨写，在提纲里要反映出来烤。但又不能写得太详细，瑚也不能太简单，要写得简错明扼要，切实具体。如：扬 　　作文题目：有趣的蜗饵牛比赛中心：通过对蜗牛水比赛的记叙，反映少年儿硒童课外生活的丰富多彩，岿\n表现少年儿童的生活情趣峭。 材料安排： 我和表弟捉重到几只蜗牛，想举行一次皱比赛。 为参赛蜗牛命名，伸做好比赛前准备。 比赛中琵蜗牛各自的表现。 比赛结蒸果。 结尾。 6、开头与结押尾 常见的开头方法有： 开蛛门见山，直截了当。 说明贺情况，交代背景。 描写环轴境，渲染气氛。 提出问题松，引人入胜。 巧讲故事，巳引人注意。 先说结果，倒株叙开头。 常见的结尾方法钥有： 事情完整，自然结尾饶。 总结主题，抒发感受。排 照应开头，留有余味。 含债蓄结尾，引人入胜。 7、腻过渡与照应 　　过渡要做灌到自然灵活、承上启下、氖语言连贯、彼此衔接。办互法一般有过渡段、过渡句岿及过渡词三种。 　　上下验文之间的互相呼应，就是锻照应。照应方法一般有三鞍种：前后照应、首尾照应雁和正文与标题照应。 8、因修改作文 \n　　修改文章包牙括：修改错别字和用错的认词；修改有毛病的句子；丝修改用错的标点符号；理钞清个别颠倒的句子和段落痊；看看开头是否吸引人，桔结尾是否有力；看看是否发有内容表达不清楚，不具事体的地方；检查并修改中余心不明确，不集中的毛病宙。 二、命题作文 　　【复亦习要点】1、了解命题作道文与半命题作文的区别 2椰、掌握人物外貌描写与心藐理描写方法 3、学习一人爷一事与一人几事的写法；臻 4、掌握描写场面，记叙逛活动的方法； 5、掌握定嗡点观察，描写景物的方法剧； 6、学会参观记、游记力的写法； 　　7、掌握描雨写动物、植物和物品的记率叙文的写法。 写人 1、掌毋握人物外表描写的方法 　沽　要介绍一个人，首先要柠把这个人的外表特征讲清哪楚。外表特征，一般指人眩的长相、身材、衣着、动盯作、语言和神态。描写时尽，一定要写出人物的特点杂。所谓特点，就是这个人翰与其他人不同的地方。 2哎、掌握人物心理描写的方绳法。 　　比较细致地对人胡物的思想感情和内心活动瞩进行描写，称为心理描写枕。心理描写，主要写人物县的内心活动，即人物心里拉想些什么，尤其要写好莱樊坞人物在特定环境中的内果心矛盾、斗争。心理描写荤有正面描写和侧面描写两招种方法。 　　正面描写，针也叫直接描写，这是常用迅的方法，一般有以下三种栽： 　　一是借用作者的笔插让人物倾吐自己的思想，吟抒发自己的真情实感。常菱用在第一人称“我”身上站，《十六年前的回忆》就阴\n是这种方法。 　　二是直硕接、客观地分析描写人物夜内心活动，对文章中的人腰物的思想活动及产生这种业想法的原因等进行合理推泻测。如《穷人》一文就是伙这种方法。 三是用回忆或甚梦境、幻觉来寄托人物的牡情思。 3、掌握一人一事复的记叙文的写法。 　　一谍人一事是写作的基本功。磅用一件事写人，一定要弄颧明白“一件事”所包含的信意思。用一件事写人，一整定要把这件事情发生的时用间、地点、人物和事情的颜起因、经过和结果都写清拖楚，对这件事的相关内容休进行“插叙”或“补叙”猿，但要注意略写。 4、掌跳握一文几事记叙文的写法醋。 　　注意：一是所选的果几件事都必须表现同一个崎人的同一个特点，不能一脓件事表现一个特点。二是匣所选的几件事最好不在同殉一个场合，内容不大同小虞异，应一件比一件深刻、玫深入。如《我的伯父鲁迅渤先生》中就讲了几件事，碴一件比一件深刻。 叙事 　王　1、掌握记叙一件事的屋方法。所谓叙事，就是以咱完整地叙述一件事的发生簇、发展、结局来表达作者寻的思想感情的一种文体。愉要把一件事情写清楚，有各三种方法：一是按事情发甄展顺序写；二是按时间的萤推移顺序写；三是空间位馏置的变换顺序写。无论按韧哪种顺序都必须交代清楚鄙“六要素”。 　　2、掌耶握记叙几件事的方法。记嘘叙几件事必须围绕一个中薛心来写，不能几件事有几骸个中心。要写好文章，要搓注意几件事间的衔接、过悍渡。 　　3、掌握描写场钦面的方法。要写好场面，浙离不开观察。观察时要有眨目的，有重点，有顺序。闸场面描写以“动”为主，宙\n要刻画特定环境中的活动愿，使整个场面有静有动、末有声有色、形象真实而富哲浓厚的生活气息。场面有潞两种情况：一是自己参加龋进去的；二是自己看到的铸场面。描写场面，要有一涝定的线索，一定的顺序，彩常用以下几种方法：一是倾由主要的到次要的；二是镁定点观察，按空间顺序描上写，按一定的方位顺序去拈表达；三是采用移步换景瓮法，按自己活动的顺序去傍观察。 　　4、掌握记叙秸活动的方法。活动是指有菱目的、有计划、有组织、氛有准备、有许多人参加的鲸一系列行为的总称。记叙掺活动，开头也要和记叙文炙一样，先交代一下活动的瞬时间、地点和人物，接着斜写活动的开始、经过和结朝果，重点是写活动的经过遏。 写景状物 1、掌握定点续观察、描写景物的方法。质 　　写景状物就是指在观符察的基础上，把自然景色液或一些动物、植物、建筑敲物和其它物品描写，陈述谣出来的写作方法。 　　观夜察是写景状物的基础，观摘察时一定要确立好观察点午，固定了观察点，对观察仙对象按一定顺序进行观察夜注意景物出现的顺序和变著化。观察时要讲求方法，掠写景顺序有四种：一是按秩景物方位来写，由远及近伏，由近及远，由里到外，烹由外到里，由上到下，由志下到上等；二是按时间顺免序写；三是按景物类别写撇；四是按人们认识事物的砚规律来写。 2、掌握参观憋记、游记的写法。 　　写炼这类文章要注意以下四点钥：一是在文章的开头要简咕明扼要地交代清楚参观的炬时间、地点、人物、对象牢、目的。二是一定要把参狼观的过程写清楚。三是参羊观记结尾可谈点参观后的借感受工收获。四是要做到诗点面结合，既要突出“点滁”，又要用“面”作陪衬哼。写游记时，要学会取舍稼材料。有特点或印象深刻加\n的要详写，一般的景物要定略写。 　　3、掌握描写扶动物、植物和物品记叙文岸的写法。 写好动物要注意译四点： 第一、抓住动物的闰外形特征写； 第二、抓住吻动物的生活习性写； 第三妻、抓住动物鸣叫的声音写枣； 第四、写出动物与人的宙关系。 写好植物要注意：肿 第一、要着眼于各种植物蔗特征； 　　第二、注意植鸯物的形态、颜色、气味及掩生长变化情况； 第三、要症按一定顺序来写； 　　第谤四、记叙植物随着生长环涯境的变化而发生的变化；际 　　第五、可以运用拟人鹊、比喻或想象等手法作动咱态描写。 第六、要带着感展情去写。 写物品要注意以腰下四点： 　　第一、要细翱心观察，抓住物品的整体拐、局部、细节和特征； 第灾二、要写清物品的结构；栋 第三、要交代清楚物品的战来历和用途； 第四、要融代进对物品听感情； 　　4掣、掌握借景抒情和托物言霍志的方法。要做到写文章姑景中含情，情中有景，情赵景交融，必须根据感情抒鞍发的需要，选择最能表达游自己感情的景物并抓住物晰点进行详细具体，生动形幽象的描绘。 三、供材料作苯文 根据提供书面材料作文孝时,要注意三点： 　　一臻、认真审题，明确要求。秒二、紧扣主题，决定取舍吃\n。三、活跃思路，发挥想藻象。 　　缩写注意：①不详能改变原文的中心思想和卸体裁，甚至连人称也不能针变。②不能改变原文的记超叙顺序和主要内容，保留桔主干。 　　③概括复杂的饿内容要全面，语言要简明悠扼要。④改后的短文要衔藻接过渡自然，首尾连贯。棚⑤合理安排各部分之间的颖大致比例。 　　扩写注意张：①不能改变原文的中心喂思想、体裁、人称、叙事轮方法和顺序。②不能改变撑原文中的主要人物和事件肠。 　　③扩充的内容只能磨根据原文情节合理地发展芋，不能任意增加。 　　改马写改写，就是改变原文的燎体裁与人称、结构及语言业等，写出与原文形式不同甲的文章。一是改变体裁。又把原文从一种体裁改写成恨另一种体裁。二是改变人叭称。常见的是把第一人称捅改为第三人称，或把第三酬人称改变第一人称，内容淖不作变动。 　　续写注意篓：①续写时一定要认真阅打读原文，弄清原文所写事晾件的时间、地点、人物和衔事件的起因、经过、结果候。 　　②要根据题目要求焰，大胆想象。③不能改变匣原文的体裁，续写中可以遗增添次要人物，但主要人存物不能改变。 　　④续写锤部分的语言特点和风格要聚尽量与原文保持一致。 　擒　看图作文第一，看单幅早图作文。第二，看多幅图乾作文。看图作文的一般步药骤是：看、说、写。 四、凑应用文 　　便条格式：①择“请假条”三个字要写在杀第一行正中。②另起一行澡顶格写上称呼，后面用冒台号。 　　③第三行空格写堕正文，要写清请假的原因苫\n和起止时间。④正文写完旬后要写上祝语。 　　⑤署羊名要另起一行靠后写。⑥百日期要另起一行写在署名滥的下方。另外：留言条、惩托事条格式与请假条相同寻。 　　通知格式：①在第贼一行正中写上“通知”二匈字，或“紧急通知”或“酱关于××的通知”，以引折起读者注意。 　　②正文淳要另起一行空格写，写清轩时间、地点、事情、请谁煎参加、应注意什么。但一萨定要简明扼要。 　　③正译文写完后，另起一行空格尤写上“特此通知”。④在暗正文的右下方分两行写出裕发通知的单位和日期。 　形　⑤被通知的单位或有关淌人员，可以出现在正文中黄，也可以在第一行顶格写聂上，后加冒号。 　　日记鲁格式：一般在第一行居右役写清某年某月某日，星期谚几，也可以写上当天的天淬气情况，然后第二行开头右空两格写正文，有时也可筋以给日记加个标题，点明芬主要内容。 注意：。 　　鹃写读后感或观后感方法：痒一般是先引，开头写读了短什么，并用简洁的语言写异出自己的总的感受；接着拱是议，这是重点，在引述鞠有关重点内容或主要语句懦进行分析的基础上，联系社自己学习、生活等方面的蜕实际谈感想；最后是结，屹即总结全文，总谈感想、臼体会，结束全文，简洁有拆力。观后感的写法跟读后风感一样。 　　书信一般书寻面的内容由称呼、问候、痒正文、祝颂语、署名、日睬期六部分组成，基本格式闷是： 　　1、称呼。称呼吼要独立成行，顶格写，后质面加冒号。 　　2、问候格。问候的话要另起一行空护两格写，单独成行。问候然语不宜长，使收信人感到经亲切，礼貌即可。 \n　　3撵、正文。要另起一行空格门写，写你对收信人说的话惑，要表达的思想感情等。盂 　　4、祝颂语。要单独收起一行，空两格写上“祝掌”或“此致”等，再另起绪一行顶格相应写上“身体聊健康”或“敬礼”等。 5开、署名。要单独成行写在味信的右下方。 6、日期。汪要另起一行写在署名下方梯。 表扬稿表扬稿分三部分漱： 　　1、名称。在第一哥行正中间写上“表扬”二磊字。 　　2、正文。要把扬这件事真实、完整、简明吴扼要地写清楚。 　　3、患落款。在右下角分两行写眠上写稿人的姓名和写稿日临期。 　　建议书格式：先伸写上标题，再写清楚建议甥书是给谁写的，具体建议修是什么，最后写上提建议绅人的姓名和写作日期。