幼儿学拼音《gkhjqx》FLASH课件动画教案 6页

幼儿学拼音《gkhjqx》FLASH课件动画教案幼儿学拼音《gkhjqx》FLASH课件动画教案FLASH课件，活动目标是学会声母gkh，能够读准音，认清形，培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。教学目标1、学会声母gkh，能够读准音，认清形。2、培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。教学重点难点学会三个声母g、k、h，能够读准音，认清形，正确书写。教学资源多媒体课件、拼音卡片。预习设计观察书中插图，认读三个声母。活动过程观察图，说图意。学习语境歌:弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟弟很听话，6\n忙把蝌蚪送回家。学习声母g:在老师的指导下练读g，编顺口溜来记住g的字形:9字加弯ggg。练习书写g。学习声母k、h。1、学习gkh的写法:要点:g的写法:g在中下两格。先写左半圆，再写竖左弯，注意弯钩不要挨第四线。g两笔写完。k的写法:k在上中两格。先写一竖，再写左斜右斜，注意一竖不要顶格。还有左斜右斜要一笔写完。k共两笔写完。h的写法:先写一竖，再写左竖弯，在上中两格注意上格不要顶格。h也是两笔写完。2、学生练写。教学策略一、创设情境，引入新课。1、出示课件:谈话:春天来了，郊外的景色非常美。丁丁和东东的爸爸妈妈带他们去郊外玩。你看他们玩得多开心呀。这个地方你们想去吗假如我是你们的妈妈，你怎么介绍这个地方我就有可能带你们去这里玩呢。6\n生:讨论回答:两只白鸽在公园的草地上悠闲地散步。蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴含柳枝快乐地飞翔。清清的河水中，几只小蝌蚪在水草丛中做游戏。小朋友玩累了，坐在公园的椅子上喝水。师:同学们说的真好星期六妈妈就带你们去好吗2、这么美丽的地方不光是你们想去就连声母宝宝也跑去玩了。他们还悄悄的和你们玩起了捉迷藏。3、仔细看图，说说你看到了什么4、那么你们找出来调皮的声母宝宝了吗(gkh)5、揭题。今天，我们要认识的3位声母宝宝就是g、k、h。二、教学g、k、h。一)、学习g。课件出示鸽子的图片，师:瞧!飞来一只小白鸽，谁来跟鸽子打个招呼生:鸽子，你好吗鸽子，你好1、指名示范读。鸽子2、g的发音:老师发现了，如果把鸽子的ge发得轻一点、短一点儿，就是g。g、g、g。师示范读，生跟读。3、指名读，开火车读，小组读。6\n师:名字会叫了，再看看他的样子，你有什么发现你是怎样记住他的如果把你的发现编成顺口溜就更好了。生1:9字带钩g、g、g。生2:像个花环g、g、g。生3:鸽子鸽子g、g、g。生4:倒写6字g、g、g。(二)学习K。我们班的小朋友真了不起，一下子就交了个新朋友，朋友多了快乐多，我们再来交交新朋友。1、学习蝌蚪，问:他的名字谁会叫生:蝌蚪1、指名示范读。2、k的发音:你们有什么发现呢声母k因该怎么读生:如果把蝌蚪的ke的音发得轻一点、短一点，就是--k3、指导发好k的音。(拿事先准备好的纸条，放在嘴前，发g、k，让学生观察，说说你看到了什么)4、开火车读，同桌对读。5、g、k对比读。两组比赛。奖励小红花。6、说说你用什么方法记住K。生1:像挺机枪k、k、k，生2:两只蝌蚪k、k、k要送气，要6\n读重一些;三、学习h。让我们来认识最后一位新朋友，他就是h。谁来当小老师，告诉我图上画的是什么1、指名读、跟读、开火车读。2、生活中还有那些发he的音生:荷花、小河、黄河等。3、生母h要怎么读呢只要把he发得轻一点、短一点儿就是h4、集体读，小组比赛。5、h字像什么呢生:水杯、椅子、喝水喝水h、h、h椅子椅子h、h、h、四、写一写:1、小朋友们学得真快，这么快就交了三个新的拼音宝宝。现在咱们一起到宝宝的家里去看看吧。那你们知道拼音宝宝住的房子叫什么吗生:4线3格。课件出示。2、请你们观察他们住在哪个格里呢3、有没有小朋友上台来给大家写一写呢。4、讲解正确的写法:6\ng的写法:g在中下两格。先写左半圆，再写竖左弯，注意弯钩不要挨第四线。g两笔写完。k的写法:k在上中两格。先写一竖，再写左斜右斜，注意一竖不要顶格。还有左斜右斜要一笔写完。k共两笔写完。h的写法:先写一竖，再写左竖弯，在上中两格注意上格不要顶格。h也是两笔写完。5、台下的同学拿出练习本练习。6、纠正写法，纠正写字姿势。五、游戏:叫醒拼音宝宝调皮的音节宝宝都玩累了，跑到纸牌下面休息去了。你们还想不想和它们玩。请把他们叫醒吧。拼音宝宝说不定还会给你奖励小红星呢。纸牌翻开，如果看到红星全班孩子便欢呼Ye以示祝贺;如果看到翻开的拼音卡片没中奖时，全班孩子便齐念:下回努力!以示鼓励。六、扩展练习今天同学们和拼音宝宝玩的开心吗你们也学得很认真。宝宝们送你们一首儿歌。请大家大声的读出来好吗。6