幼儿园小班语言《小熊过桥》FLASH课件动画教案 3页

幼儿园小班语言《小熊过桥》FLASH课件动画教案幼儿园小班语言《小熊过桥》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是通过观察图片，了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容，学习诗歌，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗诵诗歌。活动目标:1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容;2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌;3.知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。活动准备:有过桥的经验,课件,搭小桥,操作卡活动过程:一.导入活动1.引导幼儿有秩序地依次走过小桥进入活动室.2.你刚刚过小桥时有什么感觉你还见过什么样的桥二.理解图意(逐幅出示课件,引导幼儿观察,逐一讲解诗歌)1.小朋友看看这条河上架着一座什么桥小竹桥走上去会有什么感觉呢2.今天小熊来过桥了,3\n小熊怎么啦你从哪里看出来的它的心里怎么样3.被谁看见了它们会怎么说呢4.小熊心里又是怎么想的呢要是有人来帮帮小熊就好了,你们愿意帮它吗怎么帮它5.我们看谁会来帮它了,原来是小鲤鱼.小鲤鱼不能扶它,只能鼓励它.6.看,小熊怎么样了它过了桥心里怎么样小鲤鱼也很高兴,乐得尾巴摇.三.完整欣赏诗歌(幼儿边看课件,边欣赏诗歌)提问:1.小熊开始过桥时发生了什么事情2.它害怕时,有谁看见了,它们说了什么小熊又是怎么说的3.小熊后来为什么能过桥了四.幼儿有表情地朗诵诗歌(幼儿打开操作卡,边看图边朗诵诗歌)提问:1.诗歌中你喜欢谁为什么2.你们遇到困难时是怎么做的小结:我们遇到困难时要勇敢面对,并想办法解决.刚才你们过小桥时就很勇敢,勇敢的孩子们,跟着我一起来学学小熊过桥吧!《小熊过桥》活动反思:3\n《小熊过桥》这首儿歌幼儿很喜欢，与以往的儿歌有所不同。在以往的儿歌教学中，儿歌简短、朗朗上口，便于幼儿学习。但今天学习的这首儿歌《小熊过桥》内容比较多，较长。因此，为了能让幼儿更好地学习、理解儿歌。我在活动一开始就带领幼儿过小桥，让幼儿自己体验过小桥的心情。提出问题:刚才你们在过小桥时心情怎么样的今天有只小熊也要来过一过小竹桥，猜猜小熊过桥会碰到什么事情呢提出悬念。根据幼儿回答播放课件:对于头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑，画面上对应出现:一只乌鸦边飞边叫，桥下的流水露出了咧嘴笑的笑容，又形象又富有情趣。在针对儿歌的最后一句:小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇，画面上出现了回头笑嘻嘻的小熊，半钻进水不停摇着尾巴的鲤鱼，再配上老师声情并茂的朗诵，使幼儿陶醉在这首优美的诗歌中，在轻松、愉快、和谐的气氛中插上了想象翅膀。3