幼儿园数学《高级猜数》FLASH课件动画教案 3页

幼儿园数学《高级猜数》FLASH课件动画教案幼儿园数学《高级猜数》FLASH课件动画教案flash课件，活动目标是让学生利用所学的知识以及自己的经验来比较千以内数的大小，培养学生的数感，更好地理解千以内的数。教学目的：让学生利用所学的知识以及自己的经验来比较千以内数的大小，培养学生的数感，更好地理解千以内的数。教学过程：一、请一个学生背对黑板、面对大家站好，然后老师在黑板上写一个三位数。猜数开始，被请的学生大声地说自己所猜的数，其他同学则把该数与黑板上的数比一比，再分别用多很多、多一些、多一点等词语予以提醒；直至猜中为止。二、老师试一试：游戏规则不变，但学生很容易看出老师的水平更高，往往可以更快的猜对数。引发大家思考：老师为什么可以猜得那么快？交流秘诀。三、学生再试。3\n熟练运用猜数方法。学生认识了不同的计数在玩这个猜数游戏的时候，同学的积极性是非常高的，但老师要在不同的环节引导学生及时地发现困惑、解决困惑，使游戏更顺利、有效地进行下去。比如：1、多很多、多一些、多一点的区别在哪里？就该有一个大致的统一的标准。最后我们通过讨论达成共识：差几百的算很多、差几十的算一些、差几的算一点。2、为什么老师可以那么快的猜对？这里就有一个策略问题，除了仔细听清楚学生的提示，还要用减半缩小范围的方法。具体猜的时候可以每次都从中间数开始猜，可以大大减少猜的次数。3、这个游戏用的时间是比较多的，而且为了让每个学生都能真正掌握游戏的玩法，还要留比较充足的时间让学生自己找朋友继续玩，使每个学生都能有收益。游戏的收获：1、通过这个游戏，学生能在游戏情境较熟练地理解、运用整百数、整十数，并进行有关的加、减计算。既复习了概念，又复习了计算。2、培养学生的数感，能熟练地运用多很多、多一些、多一点等词语来描述两数之间的关系。3、注意培养学生发现一些解决问题的策略，提高认识能力，有3\n利于他们今后的自主学习。4、在这一游戏过程中，学生非常的快乐，积极的参与，培养了他们爱学数学的积极情感。3