幼儿园小班汽车开来了教案和课件 9页

精品文档幼儿园小班汽车开来了教案和课件——小班综合活动活动目标：1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。2.让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。3.通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。活动准备：1.画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张。2.小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。3.玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。4.音乐磁带，汽车城牌子1个。5.教室布置成森林和汽车城。6.幼儿已经知道常见车的叫声。7.交警帽子，红绿灯牌一个。活动过程：听音乐进活动室，引起兴趣。师：小朋友，今天天气真好!我带你们一起去郊游，好吗?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9\n精品文档咱们一起出发吧!认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花，真香啊!蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。快看，小动物们也来了。师：我们一起向小动物问好!看，小动物是怎么来的?他们开的什么车?请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的;b.小兔开着摩托车来的;c.小松鼠开着大卡车来的;d.山羊开着小汽车来的;e.小狗骑着自行车来的。五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧!”师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人?摩托车呢?小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!师：我们出发吧!师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。6摩托车突突突突突突突2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9\n精品文档突。小汽车笛笛笛笛笛笛笛笛。大客车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。大卡车叭叭叭叭叭叭叭叭。自行车叮铃铃叮铃丁铃铃。.观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场，也来看看吧!师：汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!.通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?师：谁来告诉我，你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?开拓眼界，扩展思维。师：咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9\n精品文档小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。结束游戏——开汽车师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，愿意吗?好，一起上车。小班体育游戏：汽车开来了活动目标：1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。3、培养幼儿与他人合作的意识。活动准备：1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。活动过程：一、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9\n精品文档创设情境，激发幼儿游戏兴趣。1．出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危险？老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。2.欣赏歌曲《汽车开来了》，“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？3.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。二、音乐游戏“开汽车”；1、教师随音乐示范“开汽车”。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音乐游戏。.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。2、分组游戏教师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。“叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9\n精品文档然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。车子开来了——小班综合活动活动目标：1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。2.让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。3.通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。活动准备：1.画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张。2.小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。3.玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。4.音乐磁带，汽车城牌子1个。5.教室布置成森林和汽车城。6.幼儿已经知道常见车的叫声。7.交警帽子，红绿灯牌一个。活动过程：听音乐进活动室，引起兴趣。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9\n精品文档师：小朋友，今天天气真好!我带你们一起去郊游，好吗?咱们一起出发吧!认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花，真香啊!蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。快看，小动物们也来了。师：我们一起向小动物问好!看，小动物是怎么来的?他们开的什么车?请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的;b.小兔开着摩托车来的;c.小松鼠开着大卡车来的;d.山羊开着小汽车来的;e.小狗骑着自行车来的。五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧!”师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人?摩托车呢?小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!师：我们出发吧!师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9\n精品文档幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。6摩托车突突突突突突突突。小汽车笛笛笛笛笛笛笛笛。大客车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。大卡车叭叭叭叭叭叭叭叭。自行车叮铃铃叮铃丁铃铃。.观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场，也来看看吧!师：汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!.通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?师：谁来告诉我，你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?开拓眼界，扩展思维。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9\n精品文档师：咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。结束游戏——开汽车师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，愿意吗?好，一起上车。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9