幼儿园语言《小刺猬学时髦》FLASH课件动画教案 3页

幼儿园语言《小刺猬学时髦》FLASH课件动画教案幼儿园语言《小刺猬学时髦》FLASH课件动画教案flash课件，活动目标是仔细阅读大图书，初步讲述故事并体验小刺猬圆圆的心理，让幼儿懂得不能随意学时髦的道理。活动目标:1、仔细阅读大图书，初步讲述故事并体验小刺猬圆圆的心理。2、让幼儿懂得不能随意学时髦的道理。活动准备:大图书一本活动过程:一、师出示大图书教师:今天，老师给小朋友带来了一本大图书，我们来看封面上有谁(小刺猬)。这本图书的名字叫《小刺猬学时髦》，叫什么幼儿说题目。那什么叫时髦呢(理解时髦爱漂亮，爱打扮，喜欢化装等)看了这个名字你们猜猜看可能会讲什么故事呢到底讲了什么我们一起来看看吧!二、幼儿看图书师提要求:我们小朋友看的时候要看在眼里记在心里。看完后提问:小刺猬学时髦，到底学了什么3\n三、分页讲述打开图书，图一小刺猬和妈妈上街，看到了什么(卷毛狮子狗)图二它回到家后是怎么做的(叫妈妈帮它烫成卷的)图三它烫成卷刺后小朋友是怎么说的对呀!小朋友都夸它说:多漂亮的刺猬啊!小刺猬听了心里怎么想(很得意)(体验心理活动)小刺猬可得意了，我们来学学小刺猬得意的样子。(师幼共同表演，还可请个别幼儿表演)图四秋天来了，果子熟了，妈妈带着孩子们上山采果子。山里满地是熟透了的果子，他们看见了会怎么做呢图五看!怎么了对啊!它刺不到果子心理又会怎么呢(很难过)图六哎呀!发生了什么事啊!(小朋友要去捉圆圆)小朋友为什么要捉它呢这时圆圆的心理怎样(很着急)它会着急的说什么呢(小刺猬着急的说:妈妈，快来救我啊!)我们一块来学学小刺猬着急的样子(不着急的大声的喊妈妈是听不到的)图七看!刺猬妈妈是怎么救它的发生了这么多事，圆圆心里又是怎么想的呢(还是直的刺好)图八mdash;图九最后，它是怎么做的(叫妈妈把刺烫直了)那它以后还会去学时髦烫成卷刺吗对啊!学时髦给小刺猬带来了麻烦，我们一起来听小刺猬学时髦的故事吧三、师讲述故事四、师幼共同讲述故事五、活动延伸小刺猬学时髦给自己带来了麻烦，我们小朋友要学时髦吗(不要)对呀!乱学时髦可是会给我们带来麻烦的。附故事:3\n小刺猬学时髦有一次，小刺猬圆圆跟妈妈上街，看见一只卷毛狮子狗，她觉得卷毛很漂亮。回到家，小刺猬圆圆嚷着把硬刺烫成了卷刺。小刺猬独自上街，小朋友看见了都称赞它说:多漂亮的小刺猬!小刺猬听了心里可得意了。秋天到了，果子熟了，妈妈带着孩子们上山采果子。山里满地是熟透了的果子，姐妹们学着妈妈的样，刺了一身果子。小刺猬圆圆在地上滚了好几次，一个果子也刺不着，心里很难过。小男孩发现小刺猬圆圆的卷刺不会伤人，就捉住了她。小刺猬着急的大喊:妈妈，快来救我啊!刺猬妈妈连忙来救圆圆，她用刺去刺小男孩的脚，圆圆得救了。小刺猬这才懂得身上的刺还是直的好，于是恳请妈妈把卷刺统统拉直。现在，小刺猬的刺全直了，小刺猬惭愧地说:我以后再也不乱学时髦了。3