幼儿园小班语言《太阳和月亮》FLASH课件动画教案 4页

幼儿园小班语言《太阳和月亮》FLASH课件动画教案幼儿园小班语言《太阳和月亮》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了”，区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”。活动目标:⒈感受诗歌内容，学习说醒来了睡着了⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的热闹和静悄悄活动准备;⒈课件⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片⒊音乐:《欢乐颂》、《摇呀摇》活动过程;㈠理解诗歌第一段内容:⒈看课件，提问太阳出来了，谁醒来了教师小结:4\n太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。⒉太阳出来了，还有谁醒来了小结:太阳出来了，醒来了醒来了醒来了，白天真热闹。⒊小动物、小朋友都醒来了，他们会做些什么事情呢他们会唱歌跳舞真热闹呀。让我们也来唱歌跳舞热闹一下。⒋感受热闹的音乐:随《欢乐颂》的音乐，师生共舞。㈡继续看课件，理解第二段内容。⒈提问:看，谁出来了小草在干什么还有谁在睡觉教师用诗歌小结:月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了,小朋友睡着了，黑夜静悄悄。⒉提问:月亮出来了，还有谁睡着了鼓励幼儿用诗歌中的结构说出来。⒊感受安静的音乐:黑夜静悄悄，大家都睡着了。我们也休息吧。在《摇啊摇》的音乐中做花、草、睡觉的动作。㈢完整欣赏:⒈放录音，幼儿欣赏诗歌。今天，太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫《太阳和月亮》。⒉提问:太阳出来了，谁醒来了月亮出来了，谁睡着了(根据幼儿的回答出示相应的图片)⒊看图片师生朗诵诗歌。4\n㈣感受音乐的性质，体验白天的热闹和黑夜的静悄悄。⒈太阳和月亮带来了两段音乐。一段是白天，很热闹的;一段是黑夜，静悄悄的。让我们来听一听哪段是白天，热闹的;哪段是黑夜，静悄悄的。⒉听音乐:《欢乐颂》和《摇呀摇》提问:哪段是白天，热闹的;哪段是黑夜，静悄悄的⒊小结:第一段音乐好象许多的小朋友和小动物一起出来玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。热热闹闹的，是白天。第二段音乐好象小朋友、小动物都睡着了，静悄悄的，是黑夜。㈤游戏:白天和黑夜。游戏规则:《欢乐颂》的音乐时，小朋友离开座位，做花、草、动物醒来蹦蹦跳跳的动作，《摇呀摇》时回到自己的座位做睡觉的动作。活动延伸:用《太阳和月亮》的格式创编诗歌。附:太阳和月亮太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，4\n小朋友醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了小朋友睡着了，黑夜静悄悄。4