幼儿园故事《谁住在皮球里》FLASH课件动画教案 3页

幼儿园故事《谁住在皮球里》FLASH课件动画教案幼儿园故事《谁住在皮球里》FLASH课件动画教案flash课件，活动目标是欣赏故事，对皮球的动态--蹦、滚、飞产生兴趣，通过观察、比较、理解空气对皮球动动状态所起的作用。目标:1，欣赏故事，对皮球的动态--蹦、滚、飞产生兴趣。2，通过观察、比较、理解空气对皮球动动状态所起的作用。3，初步了解空气的作用。准备:1，幼儿已有过玩皮球的经历。2，故事课件《谁住在皮球里》3，皮球若干，瘪皮球1只重点:对皮球的动态产生兴趣。难点:知道皮球里装的是空气。过程:(一)会蹦，会跳、会飞的皮球。3\n今天老师给小朋友带来了一个故事，让我们一起来猜猜吧(圆头圆脑小东西，没肉没骨头光有皮，一拍跳得三尺高，肚子装的全是气)。皮球。小朋友，你们喜欢玩皮球吗谁来说说你平时会怎样玩皮球呢(我会拍皮球)嗯，你会拍皮球，那你上来拍一下皮球给大家看好吗你们说这个皮球除了可以拍之外，还可以怎样玩呢谁来说说分别请小朋友来说并演示玩皮球。刚才这些小朋友都很会玩皮球，真不错!这些小朋友在玩皮球的时候，你们观察到皮球它是怎样动起来的呢这时老师可以边拍边问引导幼儿说出皮球会蹦，会跳，会滚，会转等。哦，皮球能跳，能滚，能飞﹍，小朋友你们能用你的身体来模仿皮球跳，蹦，转的动作吗让我们一起学学皮球运动的样子。问:皮球什么形状的(圆形)来，让我们把自己变成一个皮球，现在我们先来学学皮球跳的样子，再来学学皮球滚。分别让幼儿模仿。(二)谁住在皮球里刚刚小朋友模仿的真好，可你们知道为什么皮球会蹦，会跳，会滚，究竟是谁住在皮球里呢哦，是气。现在我也不知道，让我们一起来听过故事吧，播放故事课件《谁住在皮球里》好了，现在故事看完了，你们说说皮球里到底住的是什么呢有的小朋友说是兔子，有的小朋友说是轮子，又有的小朋友说是气。到底是什么，我们来把皮球里3\n面的气给放出来就知道了。教师把皮球里的气放出来并朝幼儿脸上。问感觉到了什么(气)教师总结:刚刚我们放出来的就是空气。老师再出示一个瘪皮球问:你们说这个瘪皮球它能拍起来吗为什么(因为它里面没有气)教师总结:原来皮球只有充满了空气，才能运动起来，如果没有空气就不能运动起来。(三)空气的作用小朋友，你们说说除了皮球需要空气，还有哪些东西需要空气的呢(我们人)现在请小朋友跟老师做一个小实验，小朋友把你们的嘴巴闭上，不要张开，另外用一只手把鼻子捏住。坚持一会小呼吸，问幼儿有什么感受很闷。说明除了皮球需要空气外，还有我们人也离不开空气。还有花草树木，燃烧等都需要空气。结束，现在让我们一起排好队到外面呼吸新鲜空气吧!3