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- 2022-06-22 发布
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谜语儿歌“Kangaroo” 活动目的: 1、初步学习谜语儿歌“pig”,能用“Ihave…”大声地讲述猪的主要特征。 2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。 活动准备:在黑板的底部画一条长长的栅栏,中间画一条直线将农场一分为二,在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记,袋鼠图片。 预设活动过程: 1、复习儿歌“Horse”,仿编儿歌“Mouse”,练习horse和mouse的发音。 2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。 T:(边做动作边念谜语儿歌)Iam grey,I have a big pocket…What am I? T:(出示袋鼠图片)Now,Let is read the rhyme“Kangaroo”。 T&;amC:I have a big pocket ,I am…(两遍) 3、边念谜语儿歌“Pig”,边用简笔画的形式画出猪的特征,让幼儿初步了解儿歌的内容。 T:Now,listen to me carefully andlook at the blackboard。 (画两只耳朵)I have twobig ears。 (画两只眼睛)I have two small eyes。 (画一个鼻子)I have onebig nose。 (画打勾的标记)Isay“Oink,Oink”。 What am I?Yes,pig。Follow me,please。 4、音乐游戏“On the farm”