《推荐幼儿园教案》幼儿大班英语教案《快乐旅行》. 2页

　　幼儿大班英语教案《快乐旅行》　　一、Teachingaids：　　1、在情景中，有兴趣地学习区分和说出英文单词bear、honey，并复习已学单词pear、orange、plum、zebra；　　2、积极参与英语活动，愿意在听、说、做的过程中，体验大声说英语的乐趣。　　3、幼儿敢于大声的说英语。　　4、让孩子在活动中体验英语活动的快乐。　　二、Teachingpreparation：　　1、bear头饰、lion挂图、bear的家、欢快的音乐；　　2、honey、pear、orange、plum卡片人手一份、装有honey、pear、orange、plum的小手提人手一个。　　三、Teachingprocesses：　　（一）、Warmup　　1、Greeting：　　T：Goodmorning！Kids！　　C：Goodmorning！Michael！　　T：How'stheweathertoday？　　C：It'ssunnytoday.　　2、Fingerplay：《whereistheThumbkin》　　3、Singasong：《Appletree》　　（二）、HappyTour：　　1、T：Hi，Kidss！今天，Michael要带你们去旅行，Areyouhappy？　　Let's背起书包、戴上帽子、戴上coolcool的太阳眼镜，准备出发，Areyouready？\n　　2、教师带领，和幼儿一起越过重重障碍。　　（三）、拜访　　1、做客bear家　　（1）教师带领，拜访bear家，与bear热情地打招呼："Hello，Bear！"；　　（2）给Bear送上喜欢的礼物"honey"，幼儿认读英文单词"honey"；　　（3）离别时，热情与Bear再见："Bye-bye，LittleBear！"　　2、给zebra喂食　　（1）徒步中，听到来自zebra的SOS信号，询问zebra哭的原因；　　（2）教师和幼儿一起给zebra喂pear、orange、plum，并让孩子复习单词pear、orange、plum、honey；　　（3）吃饱后的zebra向幼儿表示感谢；离开时，幼儿say"Good-bye，zebra！"tothezebra。　　（四）、高高兴兴送礼物　　教师带领幼儿听着音乐，再看望其他小动物，并给它们送好吃的！　　四、Happyending：　　1、T：Youareverygood！Givemefive！　　2、Singasong：《Appletree》　　教师表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。同时，教师要留意到那些能力相对较弱的幼儿的情绪，使其也能在英语活动中活得快乐。[*AT*]F07EF3485DD945209C5024B4FD1DD62B