《推荐幼儿园教案》小班幼儿英语教案《How Are You？》 . 2页

　　小班幼儿英语教案《HowAreYou？》　　活动目标：　　1.新授：Howareyou？Notbad/Great/Terrible　　2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。　　3.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。　　活动准备:　　课件动画片、VCD光盘、电脑、图片　　活动过程:　　一、动画片：热身运动（warmup）老师和幼儿一起做《HowAreYou？》律动。　　《HowAreYou？》　　Hello！Goodmorning！Howareyou？　　Hello！Goodmorning！Notbad，thankyou！　　Hello！Goodmorning！Howareyou？　　Hello！Goodmorning！I'mgreat，thankyou!　　二、主题活动　　1.教师出示Notbad/Great/Terrible三个新单词（词组）的图片，正音；请个别幼儿读，教师纠正发音；逐个贴展版。　　2.通过教学，介绍这三种心情：一般情况；高兴、很好；很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。　　3.句型活动：Howareyou？Notbad/Great/Terrible。　　老师和幼儿对话，加强理解。　　三、游戏活动　　1.《开火车》：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。\n　　2.《心情问候》：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓！　　（剪子、包袱、锤）输的向赢的问候：Howareyou？　　赢的幼儿根据心情回答Notbad/Great/Terrible　　四、总结叮咛　　1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。　　2.看VCD，听录音。[*AT*]90EA136B6E194325B6446A0167365F66