接触轮胎幼儿教案 5页

接触轮胎幼儿教案篇一：活动目标：1、大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识,体验游戏带来的乐趣。幼儿随音乐做热身运动二、自由玩轮胎幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。好，滚动我们的轮胎，我们回家吧篇二：活动设计背景小班的幼儿对色彩非常的感兴趣，每个幼儿都喜欢玩玩具小汽车，但他们并不知道玩小汽车还可以绘画，以培养幼儿的创新思维。小汽车跑过留下的脚印漂亮吗？2、幼儿作画:请幼儿各自作画，将自己的小汽车轮胎蘸上颜料后在纸上来回滚动。幼儿之间可以相互看看自己的小汽车的留下的脚印有什么不同。幼儿随意滚画多次，体验自由作画的乐趣，感受图案交叉、重叠的美感。指导幼儿用小毛巾把汽车轮胎擦干净，再蘸上其他不同颜色的颜料滚画，看看有没有新的发现？（引导幼儿发现不同颜色重叠出现的新的颜色，感受色彩的新奇）3、拓展训练：\n师：小朋友们喜欢这样玩吗？除了用小汽车可以这样\n玩，们身边还有什么东西也可以用来这样玩呢？鼓励幼儿用自己想到的方法试一试，并展示给大家看。4、小结：小朋友们今天用自己的双手描绘出了很多很多美丽的画面，们的生活本来就是丰富多彩的，只要小朋友们动动小脑筋，细心观察，以后一定能画出比今天更漂亮的图画。活动反思：1、通过本节课的活动，幼儿对色彩产生了浓厚的兴趣,有部分幼儿能创造性的使用工具作画。2、但本次活动没有照顾到大多数幼儿的发展，也没顾及到个体差异的指导。师生之间的互动较少。3、教师对幼儿已有经验了解不够，有些过度估计幼儿的认知。篇三：设计意图:轮胎是幼儿常见的物品，也是孩子喜欢玩的玩构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识，让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索，在不断地尝试和合作中提高幼儿参与游戏的兴趣，从而在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。活动目标：1.练习双手推滚轮胎动作，提高手脚动作的协调性和方向性，锻炼上肢力量。\n1.主动探索并大胆尝试利用辅助材料进行推滚轮胎的多种玩法。3•情绪愉快地参与游戏，体验挑战自我的乐趣。活动准备：1.场地上摆放轮胎，数量与幼儿数相等。2.游戏图谱1张、体操垫4块、平衡木4张、撑牌6个。3.活动音乐三段。活动过程:准备活动。1.热身活动，结合轮胎摆放活动身体。2.明确游戏要求：游戏中要学会找合适的地方，能按口令行动。（二）游戏活动。1.练习推滚轮胎。师：今天我们要玩滚轮胎的游戏，你们都会滚轮胎吗?怎么样把轮胎滚得又快又稳呢？幼儿自由探索滚轮胎的多种方法。老师进行巡视、引导,提醒幼儿注意安全，避免与他人碰撞等。集中演示，总结提升，学习同伴滚轮胎的好方法。幼儿集体练习。探索出推滚轮胎中转弯的方法，分组练习。2.平衡木上滚轮胎\n师：刚才我们都能在平地上稳稳地滚，如果让你在平衡木上滚，你敢不敢？谁来试一试？个别幼儿尝试、分组集体练习。1.综合游戏出示游戏示意图。师：这是一张游戏示意图，接下来的游戏我们就要按照示意图的指示来进行。引导幼儿看懂示意图，并布置游戏场地。幼儿集体游戏。（三）放松活动。1.坐在垫子上，按摩放松。2・组织幼儿整理轮胎。活动延伸:在晨间体育锻炼中继续探索滚轮胎的其它方法。