幼儿礼仪教育教案 4页

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿礼仪教育教案　　活动目标:　　1、让幼儿初步学会穿衣的方法　　2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。　　活动准备：　　一件用袋子装好的衣服　　活动过程：　　一、开始部分　　1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。　　2、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。　　"抓领子，盖房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"　　3、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢？　　二、介绍衣服，解释儿歌　　1、"抓领子，盖房子"是什么意思？衣服的领子在哪里？　　2、"小老鼠"指的是什么?"洞子"指的是衣服的哪个部位？　　3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么？　　三、小兔子穿衣服真有意思！让我们一起来学学这首儿歌。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、幼儿学念儿歌，教师示范动作。　　2、幼儿边念儿歌边穿衣　　3、衣服穿好了，让我们去活动活动吧　　【活动目标】　　1、学会正确的走路姿势；　　2、养成幼儿良好的体态习惯。　　【活动准备】　　1、红、绿灯标志各一个。　　2、走姿正确的图片一张、军人站军姿图片一张或人走路的视频一个。　　3、课前准备好走姿不正确的图片若干张。　　【活动过程】　　一、开始部分：　　请个别小朋友示范平时走路的方法。　　师：宝贝们，你们都长大了，学会走路了，我要请举手的宝贝上来走一走，你是怎么样走路的呢？　　二、基本部分：　　1、出示走姿错误的图片。　　师：宝贝们，现在请你们看一张图片，这张图片你们看到了什么呢？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师小结：原来走路的姿势不正确会导致宝贝们长大后驼背，走路不好看，没精神，所以宝贝要从小养成正确的走路姿势。　　2、出示军人走队列的图片。　　师：宝贝们，这张图片你们看到了谁呀？解放军叔叔在干什么呀？他们在走路的时候头怎么样呢？眼睛看那里呢？他们的肩膀是怎么样呢？他们的身体呢？　　师：你们觉得解放军叔叔走路的姿势好不好呢？是不是很有精神呢？　　3、认识正确的走姿。　　正确的走路姿态先是要求上身能保持正确的站立姿势：眼睛直视前方，抬起头、眼睛直视前方，抬起头、挺起胸，双手自然而均匀地前后摆动，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何迈步，先抬起一条腿，带动脚向前迈，脚掌落地后，另一条腿再抬起，要把握好步位和步幅。　　4、出示走姿正确的图片，请小朋友寻找哪张图片的走姿势正确的。　　师：宝贝们，我这里有很多的图片，请宝贝们找一找，哪些图片的走姿是正确的呢？　　5、请小朋友上来表演走路。　　师：宝贝们，刚才我们学习了正确的走路方法，现在老师要请你们走一走，你们的小眼睛要仔细看，他们走得好不好？哪里走得好？哪里走得不好？　　6、念儿歌。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　师：老师把我们走路的正确方法编成了一首好听的儿歌，请宝贝们跟老师一起来念一念吧！　　儿歌：走路时，站站直，小手臂，前后摆，有精神，一二一。　　7、请小朋友一起学正确的走路方法。　　师：我们都知道正确的走姿了，现在请宝贝和老师一起来学一学吧。　　三、结束部分：　　师：宝贝们，你们学会了怎样走路了吗？以后走路的时候要注意抬头挺胸，动作不要太大了。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!