小学读后感200字：《细雨》 3页

【篇一】今天,我们晨诵的是朱自清的小诗《细雨》,内容如下:东风里,掠过我的脸边,星啊星啊的细雨,是春天的绒毛呢。诗人朱自清用很少的笔墨勾勒出了东风化雨、生机盎然的春风细雨图,字里行间蕴含了诗人对春天的热爱之情。特别是诗人把“细雨”比作“绒毛”,拟人化的手法使得春天更加鲜活,令人回味无穷。读完诗句,我情不自禁地解读到:春风里,那星星点点的雨丝啊,轻轻地抚摸着我的脸庞,是那么得柔,那么得爽。这细雨啊,犹如春姑娘的秀发,怎么那么细,那么密,那么长,那么秀。春姑娘啊,您犹如天使般地来到了人间,给大地万物带来了勃勃生机,带来了灿烂春光。【篇二】暑假里我读了一本张天翼爷爷的书,名叫《不动脑筋的故事》。书中讲的是一个名叫赵大化的小朋友,因为他总是不爱动脑筋,所以“不动脑筋”成了他的外号,不管他是做数学还是写作文,都不愿动脑筋。这么着,越不动脑筋,脑筋就不听使唤了,像生了锈的机器一样。又一次,他去钓鱼,不是把自己的鱼竿误认为是别人的鱼竿,就是被水桶绊倒,连人带桶滚到了地上。还走错了家门,闹了很多笑话。读完这个故事,我明白了不动脑筋的害处。我们小朋友要养成动脑筋的习惯。【篇三】我跟着国学经典小组一起学了《江雪》这首诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。前两句在“山”前面加了一个修辞词“千”，又在“径（小路）”前面加了一个“万”，一个是表示“山”很多，另一个是“径”很多。后面的“鸟飞绝”“人踪灭”让人出乎意料，这么多的山、这么多的路、怎么连一只鸟都没有、一个人都没有？原来是天气太冷了，人都不敢出家门，鸟都不敢展翅而飞。后两句中，“孤舟蓑笠翁”写出了作者孤独的心情。作者是在钓鱼\n吗？他是在钓鱼。但是，钓的不是鱼，而是“雪”。这一首诗我们估计学前班时就已经背会了，但是程老师教的更详细！【篇四】我看了一本书,书名是《日记起步》,这是一本好书,因为里面每个日记都有一个小道理,而且很真实,写得很通顺。我最喜欢的一则是《爸爸的变形脸》。内容是他的爸爸很奇怪,有时候是晴天,有时候是暴风雨,是晴天还好,要是暴风雨可就完了,因为他就要被挨骂了。比如说,考试考了五十九分,他爸爸就下暴风雨了;如果他得了奖状,他爸爸就变晴天了。他爸爸好奇怪哦!他爸爸和我爸爸一样奇怪啊!【篇五】1、海洋生态环境的现状你知道吗？——海洋占地球表面积的70%,整个地球上的海洋是连成一体的，巨大的生态系统。你知道吗？——海洋中的生物与陆地上的生物大不相同，有个体很小但数量极多的浮游植物，有单细胞的原生动物，也有哺乳动物中的蓝鲸。你知道吗？——海洋在调节方面起着重要作用，并且蕴藏着丰富的资源。所以，海洋未来将成为人类获取能量，营养，原料的重要来源。让我们一起走向海洋，走进海洋生态，让我们好好的爱着人类未来的安生家园吧！2、海洋生态环境保护问题暑假里，我读了不少的课外书，如百万英镑，地球的故事，海洋生态揭秘等。其中海洋生态揭秘这本书给我留下了很深刻的印象。从这本书中我知道了很多知识：如海洋占地球表面面积的百分之七十一，整个地球上的海洋是连成一体的、巨大的生态系统；海洋中的生物与陆地上的生物不大一样，有个体极小但数量极多的浮游植物，有单细胞的原生动物，也有哺乳动物中的蓝鲸；海洋在调节全球气候方面起着重要的作用，并且蕴藏着丰富的资源，海洋未来将成为人类获取能量、营养、原料的重要来源。海洋里有五颜六色的珊瑚，可爱的鱼类，硕大的鲸鱼，五彩的贝壳，奇形怪状的海星等。人类在向海洋索取丰富资源的同时，也带来了不少的破坏，反过来也受到了海洋的报复---台风、海啸、地震、赤潮等。海洋主要分为四大洋：太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。太平\n洋是海洋中面积、深度最深、边缘岛屿海岛最多的大洋；大西洋是世界第二大洋有点像s型；印度洋是第三大洋深度达七千四百五十米，自然资产相当丰富；北冰洋位于地球最北面以北极为中心。读了这本书我知道了许多的知识，我们一定要保护好海洋生态平衡，合理采集海洋资源