大树坳小学优秀读后感合集 54页

格林童话读后感大树坳小学88班田格容我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富冇哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我冇了深刻的体会：做人要善良。善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，冇人把多找的零钱义无反顾地还给营业员；在街头，冇人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。善良的人终究会冇好结果的，所谓“善冇善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从贩子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害片雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而11还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶冇恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性11陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园！《边城》读后感大树坳小学88班田慧珍夜阑人静的夜晚，躲开口天城市的喧嚣，让自C沉浸在一片静穆之中，在属于自己的小天地里细品沈从文先生的《边城》，思绪随着书中人物的变化发展起起伏伏……边城写的是一个恋爱的故事，情节简朴优美，湘西山城茶山同掌水码头顺顺的\n两个儿子天保和傩送，同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠。但翠翠心里爱的却是傩送，当天保明口了这个三角恋爱的实情，深知不能勉强，主动退出了竞争,驾船下辰州，好忘却那里的一切，却不幸遇难，傩送虽然仍然爱着翠翠，但哥哥为此而死，使他心中压抑，乂对老船夫有误会，也在痛苦中离家去了桃源。而翠翠独自承担所有的变故，在等着，等着那个也许永远不回来，也许明天回来的人。如诗的边城，诗意地演绎着人生，诗意地演绎着生活。书屮所示的人性美浸透着完美，而翠翠的无限期等待又显示着不完美。她的爱情悲剧可以说是那个年代造成的，她和傩送木来完全可以结合在一•起，培育出美丽的爱情之花，可惜二人却失Z交臂，留下了悠长的遗憾。而现在谁会放弃口C的爱情呢?在当今这个社会谁会主动放弃自C想要的东西，完美的爱情都是我们想耍追寻的。在《边城》小傩送为了亲情而放弃了爱情,亲情固然重要，但为了亲情而放弃了爱情，也是可悲的。而翠翠又在不知道天保是因不能得到她的爱而忧郁出走落水身亡，不知道傩送是因为不能得到她的爱而离乡远行，也不知道爷爷突然离世全是由于替口己的幸福思虑奔忙而心力交瘁。后来在陪伴她的杨马兵向她说明后，她才如梦初醒，这实在让人不免为她感到惋惜和可悲。故事就这样结束了，结局怎样?给人留下了悬念，傩送最后冋來了吗?她们俩最后在一起了吗?我不禁陷入了幻想之中，希望他们有情人能终成眷属。看过《边城》，让我对世间完美的爱情乂一次产生了怀疑，对人性多了一份了解，但乂明白了自己的幸福就应该去争取，争取了，得不到，也就没有什么可遗憾的了。边城就是这么一出健康纯洁，而又弥漫有淡淡哀愁和浓浓诗意的爱情悲剧和人性的悲剧。《边城》读后感大树坳小学88班习城小说《边城》，是著名作家沈从文先生写于1933年的一篇作品，这座《边城》,最为浓郁地飘绕着沈从文先生的湘西风情。《边城》是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说，（沈从文小说的代表作）。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶山同为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西边地特有的风土人情；借船家少女翠翠的\n爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。《边城》以清末时期的湘西茶山同地区为背景，以“小溪”渡口为起点，绕山咀流的溪水汇入茶师1大河，展开了旷野渡口少女“翠翠”与山城河街“天保”、“傩送”兄弟的动人爱情故事。沈从文先生极为优美而流畅的语言文字，如诗如画般描绘了白河沿岸恬静幽美的山村，湘西边城浓郁的风土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必町沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可做为人家所在的旗帜。秋冬来吋，房屋在悬崖上的，滨水的，无处不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦……”。这些充满了自然真朴与生息传神的描写，给人以极美的享受。随着故事的展开，《边城》描述了河街繁华祥和的码头市井，湘西淳朴厚道,善良笃信的世道民风。河街虽有“一营士兵驻老参将衙门”，有地方的“厘金局（税收征稍）”，却仿佛并不存在，林林琅琅“五百家”，齐处是一片繁忙的劳作、古朴的店铺、悠闲的生活景致。“船来时，远远的就从对河滩上看着无数的纤夫……带了细点心洋糖Z类，拢岸时却拿进城屮来换钱的。大人呢，孵一•巢小鸡,养两只猪，托下行船夫打副金耳环，带两丈官青布或一坛好酱油、一个双料的美孚灯罩回来，便占去了大部分作主妇的心了”。河街上，就连妓女也为世风所感,“永远那么浑厚……尽把自己的心紧紧缚在远远的一个人身上，做梦时，就总常常梦船拢了岸，一个人摇摇荡荡的从船跳板到了岸上，直向身边跑来”。这些客观生动的描写，反映了沈先生凤凰县生活的深厚基础，当年对“河街”生活细腻的观察，对湘西民俗风情的谙熟，直观与遐想的特写抓住精彩的瞬间，给人以鲜活的生活场景。“河街”上虽有三教九流，以及“纤夫”、“船夫”、“妓女”等生活在最低层的民众，但做为当年“新文化”的杰出作家，也许是为了爱情主题，未提及阶级对立或社会矛盾。我们虽然仅仅是从文字上了解湘西的那个遥远的时代，未必真悟是什么样的社会环境，但《边城》却是沈先生描述的类似于陶渊明笔下的现代“桃花源”，与当时“争乱”的外世隔绝，从中不难看出沈从文先生对和谐美好社会的向往和追求。《边城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是纯洁美丽的化身，是《边城》美好的灵魂。“爷爷”老船夫是淳朴厚道却也倔强的老人，他为翠翠美丽而自信骄傲，为了翠翠嫁一•个好人家，他不计地位的贫寒低贱，内心凄苦忧虑与责任自信交错。前清解甲流落军官“顺顺”凭着一•些积蓄经营木船，事业兴旺发达，又因大方洒脱，仗义慷慨，诚信公道，被众举为“掌水码头”一方豪杰绅士。他的两个儿子“大老”和“二老”受父亲言行风范教育熏陶，在浪里行船摔打锤炼，\n皆成为“岳云”式聪明英俊少年。在渡溪或“逮鸭”的竞技后，兄弟二人心小都是与翠翠•见钟情，深深爱上了美丽的翠翠，“二老”傩送为追求翠翠丫可耍条破渡船而不要那座“新碾坊”。“大老”天保在与翠翠提亲的一次次混沌不清的“马路”，“车路”推辞小，决不放弃对美的追求，执着的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上为翠翠唱“三年六个月”的歌。《边城》是一幕爱情的悲剧，看似文字轻松酣畅的流淌，实则笔墨浓晕幽幽的凝重，她的感人止是爱情悲剧的美丽。沈先生笔下的妙龄翠翠，细腻的再现了一个少女春情朦胧的心理变化，生动的刻画了少女羞涩的恍惚与冷漠。由于从未有过母爱和做为女性的涉世，心理孤独的翠翠面对痴心爱情不知所措，一次次含蓄埋没，躲避推脱，终于忧郁等待竞是一场悲剧。山崖上再也听不到大保和傩送兄弟月夜的山歌，天保在漩涡中溺水身亡，傩送悲痛Z际又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遥远的“桃源”地方。在这令人心碎的时刻，爷爷在吃了掌水码头“一闷拳”的怨恨后，那个暴雨雷鸣的夜晚，碧溪llfl的白塔终于倒塌，翠翠唯一的亲人，辛劳一生的老船夫在睡梦中带着忧虑和期待撒手西去。翠翠在杨马兵等人述说中，明白了一切，她痛哭了一个晚上，可是那如歌的岁月似口河流水滔滔而去。《边城》的结尾也挥洒的十分悲壮幽深，意境深沉：“到了冬天，那个圮坍的白塔，又重新修好了。可是那个在月下歌唱，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶山同来”。”O“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”，沈先生诗歌般精妙的几笔点缀,给人留下了悠长的惋惜和无限的牵挂期盼。读《安徒生童话》有感大树坳小学88班张级源《安徒生童话》这木书，使我感受特别深，所以暑假里我一口气把它读完了。并冃也对这本书的作者——安徒生冇所了解。他是一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者。这些因素结合在一起，促使他的童话成了不朽的篇章。《海的女儿》这篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女儿”是作者安徒生写的童话中的主人公。她生活在海里，是一条人鱼。她口J以在海底世界自由自在地度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她无忧无虑的一生。她的寿命比人类要长好几倍，但是她却是一个低级生物，没冇人类特冇的那屮“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂，进入生命的较高级的境界，她放弄了海里的生活，忍着痛把自己的金尾换成一双人腿后，便喜欢上了一个人间的王子，希望通过那个王子得到一份人类的灵魂。而那个王子却和人间的女子结了婚，她的希望破灭了。若她再想成为“海的女儿”，就得在王了结婚的早上，用尖刀刺进他的胸膛，让他的\n热血流到她的腿上，这时她的双腿就能变回鱼尾，回到她的家人屮去，回到屈于她自己的世界中去。但是她没有这样做，却自己投入海中，化为泡沐。她这样对生命的追求，打动了成千上万读者的心，也深深地打动了我，使我懂得了生命的可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。要有一颗金了般的心，去对周围的每个人，在事情來临的时候，为他人着想，体现门己的胸襟和气量，这才是人生的追求。安徒生的童话使我百看不厌，尤其是《卖火柴的小女孩》这篇文章对我触动最深。这是这年最后一夜——新年的前夕，在这样寒冷和黑暗中，冇一个光着头赤着脚的小女孩正在街上走着，她的小脚已经冻得发青了，她有许多火柴包在一个旧围裙里;她手屮还拿着一些。这天谁也没有向她耍过一根;也没有一个人给她铜板。读到这儿，我想说：那么冷的役里，小女孩还要赤着脚卖火柴，而我们呢！正躲在暖烘烘的被窝里睡着香甜的觉，她和我们真的是无法相提并论的。可怜的小女孩，她又饿又冷向前走，所有的窗了都射出光亮来，街上飘着烤鹅的味道。是啊，这是除夕！她在想这件事。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，怕被她父母亲打。女孩看见有个墙角，就缩在了墙角里。她的小手儿乎冻僵了。只能拿出一•根火柴来暖和一•下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火炉旁，可她刚想伸出手和脚，火就灭了。她又点了一根，看见了许多好吃的食物，可一会儿就消失了。她又连续点了两根，看见了圣诞树和老祖母。当她看见祖母时，怕祖母会消失，便把一扎屮剩下的火柴都点亮了，祖母把小姑娘抱了起来，一块儿带着幸福飞到了上帝那里。多么可怜的小女孩儿，连最起码的幸福都不可能得到！读完了这篇文章，我觉得这个小女孩实在是太可怜了，想想自己，从来没有挨饿受冻过。现在，我们的生活环境是多么幸福，冇鸡鸭鱼肉吃，还嫌不好吃，还要加营养，真的有时想想真是不应该。在这么好的条件下，我们更应该努力学习，将来为祖国作大贡献！而不是专门挑剔啊！《海底两万里》读后感大树坳小学88班吴承泓打开《海底两力里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、卬度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都己变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却乂知识渊I■専。他可以为法国偿还儿百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中\n充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们儿乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生述的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类口身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有來源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。《边城》读后感大树坳小学89班吴文凤人向往的是什么？一片树林、一片大地、一个蓝天，这是一个多么美好的世界。当人类生存在这个世界的时候，这个世界形成了一个巨大的变化：一座小屋、一个村庄、一个城镇……一个步伐、一辆口行车、一辆轿车……不知道这个世界是在进步还是在退化?人手所创造的不知道得否满足于他们的心意?人心所追求的到底是什么？当你贫乏的时候，追求的是财富；当你动荡的时候，追求的是安定。而如今这个时代，繁华的城镇里高楼拔地而起、街道上车水马龙、行色匆匆的人们在忙碌中建设着社会的发展。这景象本应符合人类的追求，但经历过农村生活的城镇人们却开始向往农村的环境。这似乎有点孑盾，从落后的农村到发展的城镇，从发展的城镇又到落后的农村。《边城》所展现在我们面前的就是这样一副画面：“有一小溪，溪边有座口色小塔，塔卜•住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩了，一只黄狗。小溪流下去，绕山咀流，约三里便汇入茶咂］的大河，人若过溪越小山走去，贝|」一只里路就到了茶山同城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清\n澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”在如今，城镇的物质建设虽然显得腾飞发达，但是在建设的背后又显露出另一方面的破坏。就像口然环境，是那样的污染不堪：树木被伐、空气干躁、噪声不断、垃圾成堆。这样的环境，使人的身心受了严重的压抑。所以，人又是那么向往农村那种清静、舒畅的生活空间。或许这也是《边城》作者的思路。并且在现今的时代中，人与人之间的关系显得是那样的陌生和功利。为了自身的利益，大家似乎都卷入你争我夺的潮流当中。在建筑物空间越來越狭小的同时，人与人的心灵同样显得狭窄;在交通便利的今天，人与人来往的途径是那样的便捷，但人的沟通却是那样的艰难。一道墙，不单是隔绝了人与人之间的居住场所，也同吋隔绝了人心灵的來往;一扇防盗门，似乎避免了外人的闯入，但同时也囚牢了自己与外界的联络。而在《边城》里面让我们看到的是人的淳朴、勤俭、友善、和平的景象。“管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这溪边,五十年来不知把船来去渡了多少年。年纪虽那么老了，木来应当休息了，但大不许他休息，他仿佛不能够同这一分生活离开，他从不思索门己的职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。”在写到主人公翠翠的时候是：“口然既长养她且教育她，故天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，女口山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌人对她有所注意时，便把光光的眼睛啾着那陌人，作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。”文章在写到掌管水码头顺顺时说：“这个大方洒脱的人，事业虽十分顺手，却因欢喜交朋结友，慷慨而又能济人Z急，……明口出门人的甘苦，理解失意人的心情……为人却那么公正无私……既正直和平，又不爱财”。在说到两位年青人的时候，又写得是那样受人欢迎：“结实如小公牛……豪放豁达，不拘常套小节……和气亲人，不骄惰，不浮华。”而更让人称奇的那只小狗也格外显得乖巧、懂事：“有时又与祖父黄狗一同在船上，过渡时与祖父一同动手，船将岸边，祖父正向客人招呼：'慢点,慢点'时，那只黄狗便口衔绳了，最先一跃而上，且俨然懂得如何方为尽职似的,把船绳紧衔着拖船拢岸。”“美丽总是令人忧愁”。《边城》作者在给我们展现这一幅人与口然相得相融，优美和谐图画的同时，却又流露出一副面对人生悲凉命运的无奈与困惑的面孔。木应该是I员I满美好的家庭，在母亲与父亲相聚不得志而前后离世卜・，翠翠从小就过着与爷爷相依为命的生活，他们的孤单与悲凉时不时的涌流心头。“黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看犬空被夕阳烧成桃花色的薄云”、“听着渡口飘来那生意人朵乱的声咅，心中有些几薄薄凄凉。"、“他在日头刃•起时，感到生\n活的力量，当日头落下时，又不至思量与口头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩了。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩了。”其中，还让我们看到不幸的是，作为“水鸭了"的大老却在水中淹死;以歌声让翠翠的心飞翔的二老却离家出走;与翠翠朝暮相处、形影不离的爷爷，又在雷鸣夜晚中悄悄离世……这一切的发生，犹如一个个巨石压抑着翠翠幼小的心灵。在《边城》结尾，作者想通过二老“也许明天回來”來点燃翠翠心灵的一时希望。但“这个人也许永远不回來:T'又岂不是给她一种无限的困惑、迷茫。一个从小就遭受人生悲惨命运的心灵，本想寻得一处关爱、拯救的归宿，却一直得不到实现。这也岂不成了许多人的写照？走进湘西，感悟《边城》大树坳小学89班胡美榕第一次接触到沈从文的《边城》是在小学五年级，书中对湘西风凰淳朴自然的风土人情的讲述，对善良纯洁而又心思细腻的翠翠的刻画，对厚道老实的老船夫的描写，都给我留下了深刻的印象。书中的文字是鲜活灵动的，处处都显露出湘楚色彩，渗透着人情与关爱。每每读来就情不自禁地产生一种淡淡的忧伤，像是触及到内心的某个地方，使我为书中凄美的故事而感慨，为翠翠坎坷曲折的人生经历而叹息。古老的小镇，渺茫的远山，清澈的河水，错落的吊角楼，翠翠就这样守着她的渡船，伴着她的黄狗，在夕阳的余辉中，在口塔的掩映下，痴痴地守侯着自己的梦，痴痴地等待着爱人的归来！如果说《边城》是一首充满人性的诗，那么翠翠就是这首诗的灵魂。她虽然从小失去了父母的关爱，但那些与自然为伍的船夫和淳朴的父老乡亲给予了她无限的关怀，青山秀水滋养了她纯洁的心灵。让她从一个无忧无虑的小女孩出落成温柔娴静的少女。翠翠的形象倾注了作者的理想和诗情，蕴含了湘西女子诗意的美。她的音容笑貌，她的言行举止，她的欢喜忧愁，都掺杂着作者的审美观点和湘西人特有的情调，折射出了人性的光辉，表达了作者诗性的梦。翠翠的爱情几起几落，似乎在那若有若无的歌声中，在那喜忧焦急的等待中，在那亦真亦幻的氛围中，理想和现实自然地融合在一起，而作品中饱含着的人性气息则又体现出了一种诗意的美，那种美清新自然，让人心旷神怡！小说的诗意美还体现在对湘西旖旎风光的临摹中，小说的开头便向人们展现了一个“桃花源”般的美好意境，几支木桩支起的楼阁，深褐色的雕花窗户边爬满了油油的青苔，在波光的倒影中见证着岁月的痕迹。静静的河水，□复一□地流淌着，幽幽的远山，渺渺的暮霭，青青的石板路，伴随着苗家女孩甜美的歌声在古镇中渐渐荡漾开来！正是因为这样恬静秀美的坏境才养育出了湘西茶ill同那些纯洁善良，质朴厚道的人，也正是I大I为这群闪烁着人性光芒的人物才赋予了湘西更深刻、更厚重的文化内涵！作者用水一般温柔的语言，用平静的语调，勾勒出了一幅□常生活中最为平凡的景象，文中并没有过于华丽的辞藻，也没有矫揉造作的情感，有的只是一种平和与淡然。作者带给我们一座他自己心中的边城，一座沉默的边城。也许，茶咂J的纯净与自然是先生心中所追寻的“桃花源”，也许，翠翠的等待也是先生梦想的寄托。\n“到了冬天，那个圮坍的口塔，又重新修好了。可是那个在月下歌唱，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，述不曾回到茶山同来”。仿佛一切都还停留在昨天，依旧是那只古老的渡船却不见了老船夫的身影，只留下孤独的翠翠继续地等待着，守望着她的梦！《爱的教育》读后感大树坳小学89班郭心雨《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。我走入恩里科的生活，冃睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！我犹如在爱的怀抱中成长。轻轻合上《爱的教育》，书中那些平凡的人物：小石匠、小铁匠、父亲的老师、我的老师、少年鼓手等等，依然浮现在我眼前。柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾牛:病的妈妈，在做这…切的时候，他乂是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的吋候，我的眼睛湿润了。我为•个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动!这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在有儿个孩子能做到？在《六千里寻母记》中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱尝艰辛，来到梅基内斯工程师的家；半那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”,“腾地一下坐起来，一动不动瞪圆眼睛……”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口……”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来！是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着！爱的力量是如此伟大！即使现在，当我回忆着这些故事的时候，我的眼睛也是湿的！当然，读书的时候，也有笑声。\n当恩里科与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，……”,从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：“再见！再见！请再来呀！夫人！”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的！谁无年幼？谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而忖感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：“再见！”我差一点儿像大人似的回答他：“向您致敬！”时，我扑哧一声笑了！是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。读《爱的教育》，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是浓浓的爱意，暖暖的感动！书屮几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还有对弱者Z爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱……\n读《少年闰土》有感大树坳小学89班黄洁美读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留卞了难以磨灭的卬象，使我对他产生了敬佩之情。少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然，怎么还给他套一个银项圈？闰土很聪明，再他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺独。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的我也没听说过，更没玩过。冬天，天气很冷，下了—•场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个犬竹匾，撒下枇谷，看鸟雀来吃食吋，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住了。此外，他还认识许多鸟哩！如稻鸡，角鸡，鹑鸥，蓝背等。夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺麓可有趣了！月光下，你听，“啦啦”地响了，便知道醴在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺醴倒很伶俐,反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猜尽力刺去。闰土在看瓜刺醴时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家屮，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。魯迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，我应该好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。\n读《假如给我三天光明》有感大树坳小学89班张启蒙马克•叶温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另一个就是海伦•凯勒。”最近，我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完Z后，我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，却给人类带来光明，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！海伦在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她占怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希璟的顶峰！这些知识,像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出口一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月仅泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心來享受生命。她远比我们这些止常人活得幸福、活得充实、活得冇意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每口懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨大尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们冋首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们毎一个人，都用知识点亮自己心屮的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的口传，使我汗颜，也使我警醒……在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的口的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人，都能像海伦一样，在有生Z年把对知识的渴求，看作对人生的追求，抱着这种追求去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!\n读《弟子规》有感：中华经典，伴我成长大树坳小学89班向薇《弟子规》也许在我们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧，《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理，是我们如今不得不去把它理解的更透彻。《弟了规》也许在我们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧，《弟了规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理，是我们如今不得不去把它理解的更透彻。孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生小的131件事，每件事都意味着一个人生哲理。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早出晩归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完！提起生活小，我想我做的述不够，每天放学回到家，爸爸劳累了一天，也回到了家，浑身酸痛，疲倦的不得了，而我却因为作业儿发着牢骚。“来，好闺女,给爸爸按按摩吧！”爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕，“没吋间，没看见我这正写作业呢吗？”我不耐烦的应对着。我错了，爸爸累还不是为了我，为了这个家?我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩，也不足以爸爸对我的付出啊！“父母教，须敬听。父母责，须敬承。”在人的一生中难免会有犯错谋的时候，而我也不例外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。当然，我那不争气的泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了许多不满于埋怨。可是在读完《弟了规》后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美好的未来。止如大人们整天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪叶，总也长不成一棵正直的参天大树。今后，我一定要管好自己，自C心里所想，就要用心去做，弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。“孝、悌、谨、信、爱、仁”就是一个人最应该拥有的，我一定要努力去爱做学习孔圣人对我们的教育与引导！\n《上下五千年》读后感大树坳小学90班李瑶我翻开书册，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而來。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。我阅读，我与历史人物共席对话。我阅读，我和时代风云同声呼唤。我思，我问：是谁推动着历史的车轮？我掩卷沉思，我若冇所悟。从孔夫子到孙中山，冇多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追寻真理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，“长风破浪会冇时，直挂云帆济沧海”的李白，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……他们为着民族利益呕心沥血，他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄，他们在为民族的生死存亡而战！然而，这就是答案么？历史，就是英雄好汉的演兵场吗？伟人的话在我耳旁冋响：人民，只有人民，才是创造历史的真正动力。是那些无名的平民，在大泽乡揭竿而起，在虎门湾引水销烟……是那些朴实的百姓,将心血熔炼成兵马俑，用汗水铸就万里长城……是的，是人民的意愿造就了英雄,是人民的力量推动着历史的车轮滚滚向前。我感慨，我赞叹，那些威名远扬的英雄豪杰，因为他们演示着人民的壮举，所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔；那些流芳百世的志士仁人，因为他们呼喊着人民的心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。当我翻到书卷的最后一篇“武昌起义的炮声”，已是华灯初上时分。鸦片战争开始，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路。武昌起义的炮声，宣告了封建土朝的灭亡，推动了中国社会的进步。《上下五千年》写到辛亥革命暂告段落，但历史却掀开了更为气势磅礴的峥噱岁月。一个世纪以來，孙中山、毛泽东、邓小平，三位伟人，领导中国人民描绘了宏伟雄浑、绚丽多彩的历史画卷；三座丰碑，显示着古老的中华获得了新生、变换了新貌，走向新的未來。“数风流人物，还看今朝。”今天，亿万中国人民，正以新的风貌跨入了新的世纪。全国人民豪情满怀、信心百倍，在实现强国富民，实现民族伟大复兴，大踏步地奔向全面小康的伟大目标。这就是历史前进的方向，这就是当今历史发展的动力。作为新世纪的青年，我们决不辜负祖国和人民的殷切期望。要在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，努力创造无愧于时代和人民的业绩。这就是历史赋予我们的使命。读了《上下五千年》，我们对自己肩负的责任，冇了更深刻的体验。\n《挑山工》读后感大树坳小学90班李俊杰夜深了，窗外静悄悄的，洁门无瑕的月光倒映在波光粼粼的湖面上，显得特别娇美。我趁着这美好的月光，认真地阅读了《挑山工》一文。挑山工的那种坚持不懈、努力攀登的精神让我深深地感动着。这篇文章主要讲：作者在泰山路上遇到一个挑山工，挑山工虽然身挑重担，但走的路比游人多一倍，通过作者和挑山工的谈话后，我才明白了其小的道理。当我读到：他说：“你们一路上玩玩闹闹，东看西看，总得停下來嘛！我们和他们不一样，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，我们得一个劲儿向上走，更不耽误工夫，别看我们走得慢，走长了就到你们前面去了，你看，是不是这个理？”这段话，使我想起了一件惭愧的事：一次，爸爸买回了一台电脑，我十分好奇，等待爸爸几天的安装后，我便迫不及待地叫爸爸打开电脑教我学习打字、画画、玩游戏等。我开始还学得可以，可是到最后，我慢慢地松散下來了，甚至有点讨厌学了。因为每天早上爸爸都叫我起得特别早，要求我东学西学，东练西练，真烦人啊！我把心中的那个喜欢踢了出來。常言道：做事不可半途而废。可我一点也不理解，再比比挑山工，我差远了。挑山工做什么事都不半途而废，是多么坚持啊！而我，有那么好的条件学电脑都不认真学，那些家里穷的孩子巴不得学一辈子。我这么好的时光都不知道珍惜，太不应该了。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话早早被我抛到九霄云外去了。我毕竟是小孩，受不了这么多苦，可学电脑不算苦啊！泰山上的路乂陡乂吗乂长，而挑山工走的路比游人还多一倍呢。我在干净的房里，名牌空调下轻松地学电脑，为什么述学得不认真呢，和挑山工比真是天地Z差啊！我决心改掉这个坏毛病。读了《挑山工》这一文，掩卷沉思，我真正懂得：无论做什么事都要朝着目标，努力奔向它，做什么事才能成功。因此，我才能成为一名优秀的少先队员、称职的班干，才是爸爸妈妈喜欢的孩了，是老师喜欢的孩了。\n我认识的詹天佑大树坳小学90班杨询学完《詹天佑》后，我觉得詹天佑是个爱国的人：在遭受到外国人的嘲笑下,依然毅然的接受了修筑京张铁路的艰巨任务；同时也是一个认真对待工作的人：他要求精益求精，不能有一点儿马虎；他还是一个杰出的工程师：铁路经过青龙桥附近，坡度特别大，因此詹天佑顺着山势，设计了“人”字形线路，使火车可以爬上陡坡。从1895年到1899年，帝国主义国家在我国攫近了近1万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国的资源。19世纪末，他们甚至以武力威逼清政府。原本打算白己修筑铁路的清政府，只得把一条条铁路修筑权，拱手送给外国。当然，外国帮我国修筑铁路时，还附加了种种条件。可是，在这种情况下，詹天佑竟然答应修筑京张铁路；再说了，修筑铁路的工程非常艰巨，一路上都是高山深涧，可想而知他的压力是有多大的。所以我要向詹天佑学习，学习他的爱国精神。老师告诉过我们：许许多多的小爱聚集起来，就会成为大爱了。我耍从学会去爱身边的人开始，例如：帮妈妈做家务时，不要太斤斤计较，不计较门己是否做得多，还是少；在弟弟在学习上遇到问题时，我会很有耐心的去回答，不会用一种很不耐烦的态度去回答他的问题。（这是很久很久以而的了）买到好东曲的时候，要和弟弟分享，更不要口己独口享受，要学会分享。（因为爱是分享）我还要向詹天佑学习，学习他的精益求精。每次考试时，在我答完题目后，还会有时间剩2在一般情况下，我都不会再检查一般的，反止答完题目就答完题目了。所以，当试卷发下来时，被扣分的大多数都是什么地方漏写了一个标点符号，什么地方写错了一个字，导致整个句了读起来不通顺……这就是我所认识的詹天佑。西游记读后感大树坳小学90班李晓芳《西游记》这部经典的文学名著，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了，所以我不想对这部名著的内容发表门\n己的观点，只想对其中的人物谈谈口己的想法。在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒Z中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些口己的思维，在困难面前为大家出主意；虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西；虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。在生活中，像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的，但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢？证据如下：（一）在新世纪的现代生活中，人们凡事都提倡'爱的教育'，无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师（当然外表除外），因为这种老师比较和蔼，并且对外面的世界还是比较了解的（因为他以前是天蓬元帅，当然了解世事啦），交给大家很多课外知识，从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人，那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师，不是吗？（二）除了小孩以外，现代年轻人更喜欢这种人，他们总是动不动就说爱情,像猪八戒这种人就是再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感，并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信赖。俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人，所以他能获得他人的爱。（三）成年人也就包括年轻人，老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友，有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗？答案没有人会清楚。我想会比较少见吧，现代人总是希望别人对口己负责，却没有想过口己是否应该成为一个有责任心的人。猪八戒也许是个幽默，有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的卬象。我心目中的鲁迅大树坳小学90班唐瑜我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……他，就是鲁迅。\n以前我并不了解鲁迅，只是时常从大人们口中听起而已。说到鲁迅，我知道他是一位大文豪，并没有深入的了解。这个学期通过一组课文的学习，我才真正走近鲁迅，了解鲁迅。读着《少年闰土》让我看到了这样一个鲁迅：他的家境良好，但却处在一个黑暗的封建社会，只能被关在高墙大院之内，对所处环境感到深深的不满，因而羡慕见多识广的闰土，喜爱丰富多彩的农村生活。读着《我的伯父鲁迅先生》让我看到了这样一个鲁迅：他很忙，他H理万机,但又能从百忙Z小抽空出来给侄女翻译童话书，询问侄女的学习情况并教导她读书、学习要认认真真，不能马虎。鲁迅先生很幽默、乐观，积极的与反动势力作斗争。他还很关心劳苦犬众，为别人想得多，为自己想的少。读着《一面》让我看到了这样一个鲁迅：他关心进步青年，忧国忧民。他很累，他的健康已让完全没有休息的艰苦工作吞噬了，他把一生的时光交给了我们的民族，他真是一位越老越坚强的战士！读着《有的人》让我看到了这样的一个鲁迅：他虽然己离开了人世，但精神却永远留在别人的心中。他爱憎分明：憎恶反动派，却对吃不饱穿不暖的劳苦大众倾囊和助，给予关心。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺了牛”止是他的真实写照。经过本组课文的学习，鲁迅在我心里留下了深刻的印彖：他是一个勤勉的，为别人想得多，为自己想的少的人。他一心一意为人民服务廿愿做人民的公仆。我想，我也要好好学习，发扬鲁迅的精神：关心别人，节约吋间，多看书，多动笔，为国家作出贡献，成为祖国的栋梁Z材。假设的童话一一读沈从文《边城》大树坳小学90班田海霞有一种美，美得让我们无法触及；有一种爱，纯洁得让我们如履薄冰；有一屮生活，凄美得像一场氤氟的梦魇；有一则童话，完美得让我们几乎不再相信人生这个假命题。\n然而，《边城》里的人生命题却永远成立。它容纳了人世间最温暖的字眼，安静、恬淡和悠闲；它汇聚了人世间最美好的意象，小溪、村庄和渡船；它汲取了人世间最细腻的情感，亲情、友情和爱情；它支撑了人世间最后幸存的人性，勤俭、淳朴和善良。原来，他要我们相信美好，憧憬未来。《边城》是•支湘西山村牛活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，绘就的无彩之画。沈从文，一个赤诚的游子。用他灵性的思维，假设了一个硝烟里的童话，却只用了一座边城，论证了人生命题的真伪。现实里的童话，不可期待够浪漫，我喜欢。\n《格列佛游记》读后感大树坳小学91班吴静《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。在这本书小，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂了展开斗争；后來，他來到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；述有令人深感汗颜的慧胭国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不町思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧驷和耶胡们，都给我留下了深刻的卬象。我觉得最特别的要数飞岛国的屈民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须耍时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。\n《地震中的父与子》读后感大树坳小学91班赵丽莎读了《地震中的父与子》这篇文章，我的心情久久不能平静。文章讲述的是1994年美国洛杉机发生犬地震后，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，救出口己的儿了以及同学的故事。当我读到“不论发生什么，我总会和你在一起。”心里感触很深。正因为这句诺言，才使父亲有了坚定的信念，用双手进行了长时间的挖抓。就算一天半没吃、没喝、没睡，到处都是血迹，父亲也丝毫没有放弃。也正因为这句诺言，才使儿子与父亲的信念同样坚定，儿子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带來的折磨，顽强地活了下來。尤其是在被父亲发现后，他乂做出惊人之举，那就是让同学们先岀去。“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”读到这里，我不禁热泪盈眶，父亲挖掘了38小时，儿子等待了38小时，他们用共同的信念创造了生命的奇迹。信念，虽然在生活中看不见、摸不着，但在关键吋刻却能发挥巨大作用，这是我以前没有想到的。如果我们在学习上有坚定的信念，一定会得到一个意想不到的结果。从前，我在学习上遇到不懂的问题时，连想都不想，直接跑去问妈妈,久而久Z,养成了不爱思考的坏毛病。自从读了这篇文章，我懂得了而对困难，要有坚定的信念，不能轻易放弃。有一次，我遇到一道难题，不知从何入手，一生气便把本子放到一旁。这时，我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起木了，仔细分析，不一会儿，就解出了这道题。学习如此，生活也是这样，如果每个人都有坚定的信念，乂不轻言放弃，那述有什么克服不了的难题呢？\n三国演义读后感大树坳小学91班袁彬读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、樹、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一Z间发生的一系列故事。其中有庸主刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽,纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的印象教育。虽有这些人物，但其中最令我有所感受的是这木书当中所描述的儿个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还耍算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后來加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，侨颜良，诛文丑，儿乎变得天下无敌。国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书屮描绘的却十分简单：身长八尺，而如冠玉，头戴纶巾，身披鹤蹩。再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来乂发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。口光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。\n读《冰心作品集》读后感大树坳小学91班田海艳冰心是少年儿童文学作家，今年暑假，我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都冇一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。“母亲啊，你的头发披在你的肩上，这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们，培育我们，照顾我们，教导我们，我们每一个都是父母的掌上明珠，他们爱我们，关心我们。在我们顺利时，给我们忠告；在我们遇到困难的时候，给我们帮助；在我们失败时，给我们鼓励；就在我们快乐的时候，他们比我们还开心；我们哭泣时，他们比我们还要伤心；我们生病时，他们比我们着急，会放下一切来照顾我们。就在这本书中，冇一个故事，叫《我的母亲》。在“我”的家中，母亲生了六个儿子，前两个生下來后夭折了，母亲便希望接下來的我能是个女娃，这样口J以照顾后面的孩子。可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。但是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。妈妈是个贤妻良母，她冇自知之明，不喜欢和别人一样的东西，很喜欢政治，更爱读书看报，而且对感情也冇不一样的看法，真是个“全才”呢！又会劳动，又会读书看报，真是让人不得不佩服呀！我的妈妈可没人家那么冇学问，但是她也是个贤妻良母。片天，她在外面跑出租，晚上回來要做饭，洗碗，洗衣服，拖地……这些活，除了生病，从未停过。可是我又想起了一个更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。这个家庭在儿子上小学时父亲就去世了，家里变得特穷。儿子上高中吋，母亲得了风湿，不能再干活了，但是学校要求每月得交30斤大米给食堂。每个月她都将30斤的大米交给学校，但全都是每种一点每种一点混在一块儿的。当第三个月吋，这儿的厨师熊师傅见母亲每次都这样，生气地责备起来。母亲这才告诉他这些米是讨饭讨來的。但母亲和大家还是在儿子面前保密了这件事。就这样，母亲讨饭让儿子考上了清华大学。如果问我人世间什么爱最伟大，我会斩钉截铁地说：是不求回报的母爱。\n《中外民间故事》读书心得大树坳小学91班陈小红“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”今天，我读了一本记录古代故事的书，名字叫《中外民间故事》。它是一-本流传古代的故事书，书中写了两种品质的人，读了Z后，一定让你趣味无穷。你听过《木兰从军》的故事吗？这个故事表达了为人子女，应该要有孝心，不要让父母操心，父母为了我们变得那么苍老，我们就算牺牲又怎样。我们要懂得感恩，懂得感谢他人。这个故事让我们明口了两个道理，一方面要懂得为家人着想，把力所能及的家务扛在自己的身上，减轻家人的负担；另一方面是男人做到的事情，女人一样可以做到，女人并不差。武则天和木兰就是最有力的证人。还有一个这样的故事，它的题目叫《三个和尚》。它让我们知道了不能总是让活给别人干，不要老是抱着“你要做多，我要做少”的想法，不干活，害了自己，也会害了别人。“勤奋”是我们中国人的优良传统，我们要发扬中华民族的优良传统，勤奋，一生都不勤劳的人，最后自己将会饿死和渴死。这个故事告诉我们：如果用一双手去辛勤劳动，那你的生活一定会美满幸福。像这三个和尚的人死性不改，他们一定会得到报应的，他们一定会像三个和尚一样失去许多东西,失去友谊之情。功夫不负有心人。读了这本《中外民间故事》书之后，是不是觉得读书趣味无穷。读了这本书，我明白了：什么是孝心？什么是聪明？什么是善良？读了这木书，我感觉读书对我是多么地重要，“读书破万卷，下笔如有神”读书能带我飞向文学的王国。\n《狼牙山五壮士》读后感大树坳小学91班姚慧婕读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一莒惊天地泣鬼神的英雄乐章。文小这样个片断令我最感动：五壮士高呼着打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！然后昂首挺胸，边开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么！再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换來了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我乂怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新小国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硕的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得史加美丽，富饶。五壮士的英雄壮举止是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心屮耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡徳林，胡福才。让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的人无畏的革命精神将光照千秋。\n遇到困难要勇于克服——读《鲁滨逊漂流记》有感大树坳小学91班李星雨俗话说“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强这句话让我深受感悟。不过在我们的生活当中，这句话也是用处很大的，在学习、工作中,每一个人都遇到过困难，有的人勇于向困难挑战，把困难消灭；但有的人却当困难是一只小小的蚊子，让它飞过就是了，没有当困难是一只拦路虎，这样看起來好像一帆风顺，其实这只小小的蚊子就成了自C的包袱，永远留在自己的心底里。《鲁宾逊漂流记》这个故事主要讲了鲁宾逊在一次航海中，遇到了大风暴，I大I此他漂流到了一个孤岛上了，他把船上的食物，枪支弹药，工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。于是，他就在这个孤岛上独立生活了28年，克服了所遇到的困难，包括生病，饮食……最后，他被一只英国船救走了。读了《鲁宾逊漂流记》，让我们明口到任何人在这个世界上都不是风调南顺的。在□常生活当中，总会遇到一些困难或挫折。如果你是学生，就会遇到一些不会的题目；如果你是工人，就会遇到一些不会的工作；如果你是农民就会遇到一些不好的天气……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开遇到困难的时候。遇到困难应怎样做呢？顾名思义，困难就是挫折，就要看你敢不敢向困难挑战，如果你选择低头的话，你可能就会后悔一辈子。世界上有许多事情，只有通过刻苦困难才能取得成功的。在一次测验中，我得到了一个不理想的成绩，写作文被扌II掉了20分，我伤心极了，一想到要拿冋去签名，我就感到了不安。看着那些拿到理想分数的同学,我自己就越来越觉得悲伤了。冋到家，我越來越害怕，不禁流出了几滴眼泪。不过我还是坚持把试卷拿出来，把它交到爸爸的手中。果然不岀我所料，爸爸真的开始责备起来，我坐在椅子上，一边听，一边反思着。我心里发誓道“下一次测验，我一定不会把作文写离题了，我一定要把题目分析清楚，然后再做进一步的思考。”等爸爸批评完以后，我就拿出那一本《作品大全》慢慢地读起来。我想：如果读一遍不能理解的话再读一次，如果还是不会的话，再读一次，直到理解为止。那时，有一篇短文我足足读了三次，才把短文内容理解清楚了。从那时候起，我就没有再写离题的作文了。有一次测验中，我的作文才扣了4分，最终取得了90分，我高兴极了，脸上露出了幸福的微笑。从那次失败中，我收获很大，让我受到很大的启发：当我们遇到困难的时候,千万不要被困难的可怕所屈服，不要看它的可怕之处，要看就看它的短处，抓住它的短处，然后拼命向它的短处攻击，最终困难这只野兽就会被你打败。总之，我们始终要坚持口己的信念：“困难只是表面可怕而已，其实它并不可怕，并很容易就会把它给打败只要你坚持这信念，终冇一天会成功的。\n木偶与孩子——读《木偶奇遇记》有感大树坳小学92班肖洁《木偶奇遇记》给我们讲述了书中主人翁匹诺曹由一个木偶变成一个真正孩子的故事。匹诺曹是个小木偶，他不仅很不懂事、很不听话，而且懒惰、爱撒谎。他爸爸很穷，为了能让匹诺曹得到一本课本，他居然在大冷天里卖掉了口己唯一的旧外套。匹诺曹当时很感动，可是就在第二天上学时，他为了买一•张看马戏的门票,竟然卖掉了课本。从此，他的离奇而又悲惨的遭遇就开始了。让狐狸和猫骗走了卖课本得到的一枚金币；被大鲨鱼吃进肚里，正当生命垂危时，所幸被同样遇难的爸爸救出……匹诺曹的许多缺点和坏习惯，让他有过许许多多坎坷的经历。其间，会讲话的蟋蟀苦口婆心地劝说，不仅无济于事，述为Z付出了自己可贵的生命。述是善良的仙女使用魔法终于唤醒了匹诺曹的良知，帮助他改掉了很多坏习惯、坏毛病。最终让他变成了一个真正的孩子，回到了他爸爸的身边。看了匹诺曹这些离奇乂曲折的故事。我不得不佩服作者丰富的想象力，并被那些新奇的故事情节所吸引。虽然书屮“说谎后鼻子会变长”，“贪玩、不爱学习后会变成一头小驴”并不现实。但它让我懂得：做人一定要勤劳、诚实，才能算得上真正意义上的人，否则就如同木偶一般。匹诺曹之所以由一个小木偶变成了一个真正的孩子，是因为他改掉了自己的很多缺点和坏习惯。社会上有些人，虽说他们有人的外貌，有人的特征，但他们没有人的优良品徳，相反地，他们的心早已沉沦在世界的浮华里，早已沦陷于人间的繁荣小，如同重庆的黑老大文强，由一个人民的公仆变成黄、赌、嫖、毒，无所不为，祸害一方百姓的败类，最终逃脱不了法律的严惩——被处以极刑。由人变成了木偶不如的灰烬。人无完人，孰能无过，但只要我们时时刻刻防微杜渐，不断克服坏习惯、坏毛病，培养自己勤劳、诚实的好品徳，就一定能做一个有理想、有抱负、爱国家、爱人民的好孩子。\n《汤姆索耶历险记》读后感大树坳小学92班李劲霆这几天，我一直在津津有味地看《汤姆索耶历险记》，这本书很合适我们青少年，我看了有很犬的感悟。《汤姆索耶丿力险记》描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚，从游戏和冒险屮寻找他们在生活屮找不到的自由和浪漫的故事。主人公汤姆和哈克都是仲张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子，这些被人们看作是“调皮捣蛋”、“没有礼貌”、“不懂规矩”的毛孩子，长大后却变得富有朝气、乐于助人、智勇双全、不畏艰险，成为了十分可爱的少年。主人公对一切与教会有关的清规戒律都感到无法忍受，反对读死书、死读书，反对刻板的戒律和规矩。他们追求自由自在，具有少年生活的特点的娱乐和冒险，通过扮演海盗、强盗等来实现自己天真烂漫、自由轻松的生活理想。这部长篇小说的作者就是马克吐温。作者出生在一个大家庭中，妈妈心胸宽广、热情开放、心地善良给他很大影响。马克吐温从小不喜欢约束，喜欢自由自在。后來因爸爸去世，马克吐温走上了谋生道路。马克吐温从小耳闻目睹了当时社会中市偿、赌棍、奸商、歹徒和流氓为金钱玩弄的种种欺骗和敲诈勒索的勾当,加深了对社会的了解，他才写下了这部长篇小说。我觉得我们也应该向汤姆学习，我们不能死读书，要学会用脑子，能灵活地运用所学的知识，不能死记硬背，耍巧记巧想。遇到困难，耍自己动脑筋想办法,去克服它。我们渴望口由，喜欢口由口在，喜欢大口然，喜欢外面的大千世界，不要做一只蜗牛，整天呆在蜗牛壳里，做胆小鬼。我们不能一直依赖父母，要学会独立，睁开眼看看这个美丽的世界，我们要独自闯天下，创造自己的一片美好未来。我们一定要好好学习汤姆的乐于助人、智勇双全、不畏艰险的品质。我也很欣赏汤姆的天真烂漫，永远都那么快乐，无拘无束，即使做错了事，他也一笑而过。我们也应该学会遇到困难要用乐观的态度看待。同时，我们也要向作者看齐，做事要精益求精，虚心请教，这样才会成功。主人公汤姆和作者马克吐温都值得我们青少年学习。\n《桃花心木》读后感大树坳小学92班张炬在开学以來，我学习了一篇富冇特色的文章，名叫《桃花心木》。读了后，我觉得这篇文章冇一定的教育性。可真是学无止境，意在言外啊！里面主要描述了种桃花心木的人，让树苗自己找水源，克服依赖性，学习独立自主精神。想到这，我情不自禁地记起一件刻骨铭心的事情，哎……真不该。“糟糕了，明天是星期一，就轮到我值口了，那谁來叫我起床呢？”我逼于无奈地说。生病了的妈妈昏头昏脑地说：“不用担心，我还能支持叫你起床吧！”听后，我才好好松一口气，并11若无其事地上床睡觉。这时，我心里想：虽然我这样依赖生病的妈妈，是很残忍无良的。但是，我从來也不是一个自强的孩子，只好处处依赖他人了。想完，我又继续睡觉了。今天一大早，天色微明，晓雾弥漫，我睡眼朦胧地睁开来，发现妈妈还没冇来叫醒我，“难道时间还没到”我半信半疑地走出客厅，看看时间。顿时，惊讶的7点钟出现在我的眼前，比我昨晩预料的时间多了一大截。这时，我健步如飞地跑冋房间，并II锻手银脚地穿好衣服，打扮了一下。于是，我不管三七二十一地跑往学校。要奔跑的一路上，我心里想：为什么妈妈会忘记来叫醒我的呢？难道她……我心里出现了许多个问号，想着要解决。不知不觉己经7：15分了，我连忙跑冋学校，放下书包，把作业交得妥妥当当。这吋，我拿起扫把，大步流星地來到值F1地方去清洁……好不容易熬过了艰难时刻，我把肮脏的地方清洗干净了，正准备回教室。但经过其它教室时，知道已经7点半时，我心里想：这冋一定惨了，这个时间通常全班同学都冋来了，而且班主任黄老师已经到达教室，检查同学们的早读情况，都是我不好，处处依赖别人。于是，我提心吊胆，六神无主地走回教室，就听见了一阵阵琅琅的读书声在我耳边冋响。我还看见姚老师坐在讲台上批改作业，他微笑地看了我一下，便再继续工作。我放心地坐下位子，认真地读起书來。“铃铃铃……”下课了，我的伙伴亲切地对我说：“你还记得我们学过的《桃花心木》这篇文章吗？里面教育了我们一个道理，要学会独立自主，锻炼出一颗自强自立的心。所以，你不应该处处依赖别人，这样只会令你永远也长不犬！”她的一番话，使我觉悟了。我心里想：对了，我不能事事依赖着别人，应该要锻炼出坚强独立的心。所以，经过这次的教训，我再也不会把自C的工作交托给别人去干，努力实践自己的事自己做。虽然我明白了做人要自立的道理。但是，我怎么也不明白我的好朋友会知道我这次是依赖别人，去干我的事情呢？可能她是我真正知心的朋友吧！\n读《中外现当代童话》心得大树坳小学93班舒星蓉俗话说得对：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我读了一本小学生语文新课标必读的书——《屮外现当代童话》。这本书里的故事非常奇妙，所以我非常喜欢这一本书。这本书里让我最难忘的是《月亮的脸》这篇童话。文中是这样讲到：……过了几天，地球发现月亮的脸瘦了，地球很诧异。月亮也从地球的眼睛里，看到了白己的脸怎么少了一边，并且每晚都在消瘦下去，渐渐地变成了一个银色的钩子。就这样地球张开了眼睛仰望着天空，每月、每年，地球眼里的月亮，圆了又缺，缺了又圆……我读完了这篇童话，明白了月有圆缺的规律，明白了星星其实比月亮还要大等等道理。这时候，我突然想了妈妈小时候对我说过的话：“月亮比星星还要大。”原来，妈妈不会科学，再胡说。这些有趣的童话故事，生动的形象，迷人的情境，激起了我美丽的幻想。在潜移默化中启迪着我的智慧，丰富着我的情感。教育我辨别善恶美丑，鼓舞我们追求真理和光明。《丑小鸭》读后感大树坳小学93班肖盼在列波荡漾的湖水中，一群口天鹅正在翩翩起舞。它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，诉说着冬天的遭遇。你肯定会指着其中一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝。可你是否想过，它曾经是一只11小鸭，是历经千辛万苦才成为“鹅屮之龙”的。想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。一丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了门天鹅。那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽\n地，在农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？合上书，仔细想想，现在的我不正是一只丑小鸭吗？不经历风南，怎么见彩虹？我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者，事竞成覽我应该有口己的一份理想，一个目标，做一个全新的口我，为美好明天打一个自信的钩。我也要向出小鸭那样，有着最真实的自我，渴槊自由，在碧海云天下享受知识的乐趣，让它在我手小灵活运用。我要飞，飞向自己的天地；我要飞，飞向成功的天堂；我要飞，飞向哪个没有实现于梦想的世界。我要飞，飞，飞，追，追，追，永远排在最前的行列中。我耍像丑小鸭一样飞起来。我相信，我一定能带着祖国的希望，父母的期望，老师的愿望，飞向美好明天！来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧!《喜羊羊与灰太狼》读后感大树坳小学93班肖莉华相信大家对《喜羊羊与灰太狼》这个名字并不陌生。我起初认为这是一部很平常的电影。但当我去慢慢看它时，我却从小羊和灰太狼身上学到了许许多多的知识。我从喜羊羊身上学到了：遇事要冷定镇静，决不能慌乱手脚一一不论在什么地方，不论在什么时候。正因为喜羊羊每次都镇定下来处理事情，所以灰太狼每次都空手而归或临到最后关头让小羊逃跑了。我从沸羊羊身上学到了：我们要每天坚持锻炼身体，因为生命在于运动——特别是一些疾病爆发期，更加要坚持锻炼身体。我从美羊羊身上学到了：如果别人遇到什么困难都要去关心别人在剧中美羊羊很关心别人，冬天还给各位小羊织围巾。在生活中，我们也要关心别人。我从懒羊羊身上学到了：保持充分的睡眠是很重要的，我们要应\n该保持充足的睡眠。在剧中，懒羊羊很爱睡觉。但在现实牛活中，很多人因为玩或学习而不注重充足的睡眠时间，这不但使身心疲劳，还会造成反应迟钝等症状。所以，我们应该保持充足的睡眠时间。我从暖羊羊身上学到了：我们应该学会助人为乐这种精神。暖羊羊很喜欢帮助别人，并且不求回报。我们也应该学习这种精神。我从灰太狼身上学到了：我们应该学习灰太狼坚持不懈的精神。虽然灰太狼每次都吃不到羊，但它没有放弃，反而坚持下去。这真值得我们学习。《火烧连营》读后感：不要因小失大大树坳小学93班蒋志发在我看过的书中，《三国演义》印象最深，它里面的故事《火烧连营》更是让我深有感触，使之得到人生的启示。《火烧连营》主要讲了在三国时期，蜀国的皇帝刘备因为东吴杀死了口己的结拜兄弟关羽和张匕心生悲愤，于是就一赌气率领七十五万大军进攻东吴。但由于扎营不当和气候问题，被东吴的军师陆逊用火攻，导致蜀国的军队火烧连营，几乎全军覆没。读了《火烧连营》，我深有感触，不禁为刘备感到惋惜。七十五万大军，为了一口没争到的气而命丧黄泉，多悲惨啊！木來，蜀国粮食充足、兵多将广、实力强大，文有卧龙风雏，武有五虎猛将，完全有能力统一天下。但由于刘皇叔的冲动，让怒气冲昏了头，不听手下的劝告，气冲冲地去攻打东吴，结果把更多兄弟的性命都赔了上去。征战沙场多年的刘皇叔居然被一介书生打败，而II输得那么惨，这对刘皇叔来说是多大的耻辱啊！自从那一仗后，蜀国便因小失大，不但没能报到仇，而凡开始走向下坡路，成了三国中实力最弱的一国，多可惜啊！刘皇叔的冲动导致了他的蜀国败北！读了《火烧连营》，我又不禁想到了自己，自己不也有过因小失大的事情吗?记得小时候，我有一个好朋友，名叫李兵。有一无午休时，我和李兵各自拿出了自己制作的小木船来玩。在玩的吋候，李兵不小心撞了我一下，我手中的小木船立刻飞了出去，裂开两半。我顿时火冒三丈，不听李兵的解释，一把夺过他的小木船摔在地上，变成两半。李兵看后，愤怒地对我说「'我以后没你这个朋友！”说完便跑出了教室。我也怒气冲冲地走了。打那以后，我们便没有再说过话了。现在冋想起來，我十分后悔，后悔自C当初冲动用事，因小失大;后悔自己\n因为一个小木船而失去了一个好朋友;后悔自己因为一次吵闹而失去了一段珍贵的友谊。读了《火烧连营》，我懂得了一个做人的道理：做人不要因小失大，冲动用事，要能屈能仲，否则，你将失去得更多更多。《鲁滨孙漂流记》读后感大树坳小学93班张起梦提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》犬作，我的心情久久不能平静。直到现在，我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都I•分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外,全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年乂一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。读了这本书，我感触很深，一个普通的人，怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至连鞋子都没有而生存二十八年呢！这常人想都不敢想的事情，鲁滨孙办到了。他曾在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他一连儿天四肢无力，但他坚持到底，坚信口己的病一定会好的。他不因一些很难办的事情而绝槊的精神鼓舞着我。在这方而，我也有同感。有一•段时间，我的成绩都大幅度下降，我想：我为什么会考得那么差。后來，我寻找原因，重新振足起来，努力复习。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就耍坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学习，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心屮的口标一定会实现。这些天，我常常常深思一个问题：我们生活道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答。\n读《匆匆》有感大树坳小学93班姚桂林“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！这是我读了朱自清爷爷的散文——《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到吋间的紧迫。《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但乂为前途不明而感到彷徨的心情。朱自清爷爷说，时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信,您想想看，谁能把吋间留住呢？过了今天，到明天，过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。朱口清爷爷一生写了多少不朽的作品，但他也认为口己的日了白过了。我们也一天一天地长大。但试想一下，在过去地四千多个日子里，我们做过些什么呢？除了徘徊，便是匆匆；除了匆匆，就是徘徊。我们的日子来去匆匆，没有剩下什么。从现在起，我们是否应该珍惜时间呢？是的，其实有许多伟人就是我们学习的楷模，他们都是惜吋如金的人！我们敬爱的周总理，日理万机，一夜就审阅一尺多高的文件；伟大的文学家鲁迅，废寝忘食在屋里写作；雷锋叔叔为了帮助他人，使他挤出时间学习和为人民服……他们的精神多么让人敬佩！在我们日常生活中，也有不少分秒必争的人他们都要做“时间的主人”。可是我却爱理不理，每到冬天的早上，我总是躲在被窝了不愿出来，闹钟响了一遍乂一遍，我仍丝毫不动，直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后，一看表，15分钟已经过去了，没办法只好槊“表”兴叹！快快洗脸，上学。读了《匆匆》一文后，我受益不浅，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“花有重开日，人无再少年”o我一定要好好充实自己，多学习，多做事，爱惜吋间，千万不要虚度光阴！我们向往真善美——《一千零一夜》读后感大树坳小学94班龙美玲你想知道《一千零一夜》是怎么來的吗？你想知道《一千零一夜》到底有几个小故事吗？你想知道一千零一夜里冇怎样的奇特故事吗？那就跟我一起进入\n一千零一夜的土国探个究竟吧！传说在中国和印度之间有个岛国，那里的国土叫做山鲁亚尔。有一次，国土发现，他的王后和宫女。仆人竟然背着他在偷偷玩乐！便怀疑王后冇不贞行为。于是，一怒之下将土后给杀了。从此，他厌恶妇女，想要把全国的妇女都置于死地。国土决定，每天都娶一个女子，过了夜就把她给杀了。就这样，日复一日，年复一年，老百姓都害怕极了，都带着自己的女儿逃走了。口J国王还是让宰相继续去找女子。宰相便让女儿山鲁佐德去土宫充数。晚上，山鲁佐德给国土讲了一个又一个故事，讲到第二天天亮，国土想：我故事还没听完呢，算了算了，明天再杀。第二天晚上，山鲁佐德还是给国王讲了故事，故事使国王入了迷，国王又没杀她。就这样，直到1001个夜晚，国土终于被感动了，他娶了山鲁佐德做土后，并发誓再也不杀女人了。这就是《一千零一夜》的來历。最初，我读到《一千零一夜》时，看到里面有那么多故事，还真以为里面有1001个故事呢！后來，我才知道，里面只有264个故事，这些故事都是來自古代阿拉伯的民间故事。它们生动地反映了民间崇尚高尚品质，向往文明的美好品格，他们向往真、善、美，反对邪恶、暴力的行为，这才编出了著名的《一千零一夜》，也就是《天方夜谭》。看了这本书，我深深地被故事中的人物吸引住了，他们的一举一动，都向我反映了真、善、美的品质。在书里，就算你把一个长故事截头去尾，只看其中的一个小故事，你一样会觉得好看，这就像一池清水，只喝一口，也可尝到甘甜的味道。在书里，《辛伯尔航海施行的故事》会使我为辛伯尔勇于探索、永不放弃的精神感动，为辛伯尔的纯洁和智慧喝彩。《阿拉丁和神灯的故事》又让我感到好人终会冇好报。看了这些，我才知道它为什么被称做世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”T,那是I大I为《一千零一夜》用它那奇特的每一个故事，衬托着里面各种美好的品质，更重要的是，在那个王国里，每一个善良的人最终都会战胜邪恶。I大I为每个人都向往着真、善、美，每个人都拥有一颗纯洁的心！读《成长的滋味》有感大树坳小学94班肖茜最近我读了一本书叫做《成长的滋味》使我深受感动。这本书是有一个个小故事串联而成。这个故事十分感人，有的幽默，却又的寓意，有的动人，也有的令人深思，而有的细致，仿佛身临其境。\n人生的礼物是不寻常的。别人的一个普通的礼物给自己带來了温暖。这种温暖变成了一种力量。人世间的事情也往往如此一份不经意见送出的善良，会像一颗种子一样在随后的日子里开花结果，从而完美了整个人间。成长的道路是漫长的。在这条道路中有许多的诱惑在考验着你，等待你的选择，也许多困难再迎接着你，在这条道路上会有许多的喜怒哀乐，而这些确实成长的道路变得丰富多彩。梦想是人生的翅膀。有了梦想就有了方向，使你充满了信心，困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步，为人生目标的执着追求是所有心中持有梦想者的共同特点。成长的道路是十分美丽的。成长的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，让处于花季的我们去面对她体验它感受它，让我们变得更加成熟懂事。开心心的度过每一天有什么不好？困难了又能把他怎么办？不如笑着去面对它，不如冷静地去迎接他，用良好的状态去克服它。让最完美的状态陪你们度过生命中最重要的春天。《成长的滋味》这本书当你细致的去品味它时，它会让你无比感动，也会长牛源源不断的动力是你乐观的去面对他，轻松地去迎接他,身临其境的去感受它。相信吧，这就是《成长的滋味》。读《丑小鸭》有感大树坳小学94班胡蓉我看过很多课外书，其中我最喜欢看《丑小鸭》。《丑小鸭》这个故事主要讲：在一个春天，鸭妈妈的孩子中有一只又大又丑的小鸭，鸭妈妈给它起了一个名叫“丑小鸭”。小鸭们一天天长大了，那只丑小鸭也变得越来越丑，连它的哥哥、姐姐、妹妹都骂它，养鸭的老板踢它，于是它飞过篱笆逃走了。\n夏天，丑小鸭躲在一个房角下，它向一棵树走去，看见小鸟是多么美丽、幸福。冬天，湖结了冰，丑小鸭很冷，不得不在冰上游来游去，可是，丑小鸭昏倒了。一个农夫把丑小鸭捡起來，送给了太太，丑小鸭渐渐恢复了知觉。春天又到了，丑小鸭在湖边照“镜子”，它惊喜地发现，11己是一只天鹅。这个故事让我深思：现在的我不正是一只•丑小鸭吗？不经历风雨，怎么见彩虹？我应该向丑小鸭学习，学习它那种不屈不挠和乐观的精神。我相信只耍我努力学习，不断用知识充实自己，长大了也会变成一只美丽的“天鹅”。《格林童话》读后感大树坳小学94班习桂凤我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一木好书可以影响一个人的一生，一木坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人Z初”的我们來说，人生最初的儿木书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事，因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中，我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童话小，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老朋友：美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……，也有我认字之后结识的新朋友：漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我非常喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，常常为他们悲伤的结局感到惋惜，为皆犬欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中，还常\n常会有一对恋人出场。他们的爱情有欢乐，也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗；在他们“有情人终成眷屈”时，我又为他们开心。总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起快圧，一起忧伤，一起跌倒，-•起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。《格林童话》这本帖使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀！《小老鼠和大象》读后感大树坳小学94班郭丹嘉在放暑假的时候，我读了一则叫《小老鼠和大象》的寓言。它的主要内容是这样的：有一只非常骄傲的小老鼠，它总是显示一直自己的小聪明。有一天，它对大彖说：“你的行动太不灵活了，走起路来慢吞吞的，你看看我跳来跳去，多灵活。小老鼠还没说完，就被一只猫吃掉了。我对讽刺别人不会有好结果的寓意深有体会。记得我上三年级的时候，我头一次被评上了“三好学生”，心里有一种说不出的高兴。放学后，我和妈妈一起回家。路上我看到一个驼背青年，艰难的走着，觉得非常好笑，就对妈妈说：“您看那个人,怎么那个样子？”说着，我还弯下腰学那个人走路。不料，妈妈本来挺高兴的脸一下子拉了下来，生气地说：“你还配做个'三好学生'吗？”听了妈妈的责备，我赶紧直起腰，知道白己说错了话，妈妈又说：“如果你是个残疾人，被人取笑，那么你的心情又会怎样呢？”我惭愧地说：“我肯定会很痛苦的。”妈妈又说：“那么他己经因\n为自身残疾很痛苦了，看到别人对待自己的态度不是更痛苦了吗？”听了妈妈的话，再看看残疾人渐渐远去的背影，我仿佛就像一只被捉的小老鼠，不由得低下了头。这则寓言让我懂得了不要用自己的优点去与别人的缺点做比较，并且以此来贬低和耻笑别人。《和好孩子交朋友》读后感大树坳小学95班郭智群这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读,我们该向他学习。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居止不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弄了，只要坚持到底，胜利会向你招手！张居\n正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功！我们还耍学习詹天佑,因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了自己的第一条铁路。《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还耍有志向，长人就能成为一个对社会有用的人。读《难忘的八个字》有感大树坳小学95班刘婉萍前几天，我度了一篇文章，名叫《难忘的八个字》。文章讲了作者小时候受到的许多嘲笑，但同时乂受到了班主任老师的关爱，是她不再感到灰心与沮丧。虽然生活在一个被人嘲笑的世界里，但作者很坚强。这篇文章非常感人，也让我深深感受到一个残疾人的难理解的心声。虽然面对别人异样的目光，自己只能强忍着，但她的老师却非常关爱她。给予她莫大的鼓舞，想一束温暖的阳光直射她的心田，不仅如此，还抚慰了她幼小的心灵，改变了她对人生的看法。所以她非常感谢她的老师。在我们生命的旅途中，有许多值得我们感谢的人：有给予我们生命的父母，有处处关心我们的长辈，有教给我们知识的老师，还有素不相识的陌生人……我们的每一步成长，都离不开社会这个大家庭。我们有什么理由不心存一份感激之情呢？感谢从身边开始，感谢从小事开始，感谢从语言开始，感谢从动作开始……让我们心存一份感激之情去面对生活吧！读与时间赛跑有感大树坳小学95班刘文慧\n轻轻的合上书，虽然我不知道作者此时的感受，但作者的话给了我很大的启发.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；抛弃时间的人时间也抛弃他，这不都是描写时间的名言么？可想而知，时间对我们是多么的重要.我们可以利用这些吋间在课堂上学到多少知识呀！我们还可以用这些时间去孝顺含辛茹苦把我们养大的亲人。同学们，我们一定不要让时间的大海咆哮的奔走！我们要不放走任何时间，多学本领，多学知识.我们是祖国的未來.如果有不爱惜时间的坏毛病，快改掉吧！\n读《三国演义》有感大树坳小学95班龙焕坪读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。第一次读这本书，我便迷恋上了它。它是中华的经典，是文化的传承。我在三国演义中最喜爱的人物便是诸葛亮了，他才智过人：在舌战群儒中，他的每句话，句句经典。让我看到了一个沉着稳重的诸葛亮；在草船借箭中，他知道鲁肃为人忠厚、值得信赖，让他帮忙。知道天气的变化，以雾为障。知道曹操疑心重，逼寨受箭。回南岸时，顺风顺水。从这些我都看出了诸葛亮神机妙算;在火烧赤壁中，诸葛亮的“万事俱备，只欠东风”真是妙句，也把周瑜的心事倒了出来。他识天文,把东南风的时间准确无误地说了出来,真可谓“鬼神莫测”……诸葛亮的生平运用智慧的地方还冇很多。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤蹩。再说关羽，他也给我留下了很深的印象。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后來又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知T里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是冋来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。关羽忠肝义胆，一身正气，是忠、勇、义的化身。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后來加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。最后说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听，但是他没冇杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖，不杀张辽、留关羽、善待徐庶。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只冇诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。这些人物我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中,如果一个人把最为宝贵的忠义也丢掉了，那这个人还冇什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。忠义是一个人的永久身份证，如果没有了忠义，大家都不信任你，而11又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开忠义的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！\n这个月我读了一本《科学家的故事》，这是一本名人传记的书，里面有许多名人的故事。这本书屮的一篇《断手再植的奇迹》，使我深有感触，里而记述了这样的一件事：一九六-:年一川二LI,一位工人因右腕关节上一寸的地方被机床切断，被送进了医院。大家知道，过去上百上千年的历史告诉我们，断了的手是完全无法接起来的。但是就是在六十年代，三十四岁的外科医生陈中伟，就奇迹般地接活了这位工人断了的手，并且使它恢复了所有的功能，这是世界上第一次创造了断手再植的奇迹……看到这里，我想到了许多。陈中伟医生的手是一双普通的手，但正是这双普通的手为他人再植了一只断手。也正是这双手为祖国的外科技术做出了贡献，得到国内外的高度评价。你说，这是不是-■双神奇的手呢？我也有一双手，我要努力实践，使它成为一双勤劳的手、灵巧的手、能干的手。\n《乌塔》读后感大树坳小学96班陈梦婷读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲。乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做。我们中国的小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车冋家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。乌塔的自立意识和独立生活的能力，值得我们每一个人学习。我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自牛:活的能力，克服自己的依赖思想。从现在开始，我耍向乌塔学习，每天早起早唾，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，白己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!\n读《爱的教育》有感大树坳小学96班李昌豪我读了《爱的教育》一书，书中以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《佛罗伦萨小文书》、《班长》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。其中《刃敢的罗伯特》和《勿兰谛退学》这两个故事是我最喜欢的。《勇敢的罗伯特》故事中罗伯特给予了小孩无私的爱。事情发生在去学校的路上，一个小孩走在路上，突然来了一辆马车，眼看就要轧到他了，罗伯特赶紧跑过去，救出那位小孩子，而自己的脚骨却被轧碎了，从此罗伯特就只能拄着拐杖走路。罗伯特舍己救人，别人感激他，称赞他，喜欢他，不只那个小孩子开心，罗伯特也同样会感到开心的。《勿兰谛退学》故事中的勿兰谛是个地地道道的坏孩子，因此同学们讨厌他，老师责骂他。勿兰谛欺负弱小的同学，还时常惹老师生气。有一次在课堂上，老师正在讲课，勿兰谛突然往地上扔了一枚鞭炮，鞭炮发出…阵巨响，老师被吓了一跳，然后老师将这件事告诉了校长。从那以后，勿兰谛就退学了。从这两个故事中我明白了：勿兰谛这样的坏孩子没人会喜欢他，只会讨厌他。而罗伯特舍己为人，会有更多的人喜欢他。我要努力成为让大家喜欢的好孩子。\n读《卖火柴的小女孩》有感大树坳小学96班胡京读了《卖火柴的小女孩》这个故事以后，我的心情再也不能平静下来，脑海里常常浮现出关于小女孩的一幕幕情景。北风呼呼地怒吼着，街上的人们匆匆地回家，坐在那温暖的火炉边享受着美满的生活。然而，那个可怜的小女孩还在街上走着，她穿的只是一件单薄的破衣裳，赤着冻得又红又青的小脚丫，有气无力地叫卖着火柴。可是，没有人理会她，同情她。她一次又一次地划亮了数不清的火柴，只是希望自己得到多一点温暖，梦想吃上美味的佳肴和拥有快乐……最后，她被去世的祖母带到了一个没有饥饿、没有痛苦的极乐世界。“小女孩，你不要走，请来我温馨的家，我会用最好的饭菜来款待你；请来我们美丽的校园，跟我们一起学习，一起玩耍……”这个悲惨的故事，出自丹麦的一位童话家一一安徒生的笔下。可我不明白，安徒生爷爷，你怎么可以忍心让小女孩过着贫寒的生活，那么快就结束了勤劳善良的小女孩的生命呢？是因为社会制度的不公平？还是因为人们的冷漠无情？我静静地合上了书，热泪夺眶而出，一个多么天真可爱的孩子啊!她的命运却是如此凄惨！回想我自己，是多么的不懂事，爸爸妈妈不能满足我的要求就不大高兴，我是那么内疚。谢谢你！小女孩，你教我学会珍惜，学会感恩，让我受益匪浅！如果一切可以改变的话，小女孩，我希望你还生活在人间，永远幸福和快乐!\n读《纪昌学射》有感大树坳小学97班吴立均星期天，爸爸买了一本书给我，这本书的名字叫《纪昌学射》。故事是这样的：在很久以前，有一个名叫飞卫的人，他是很有名的射手。很多人都向他去学射，纪昌知道后，也决定去学射。可是，0卫只是让他回家练眼力这些基本功。这样练了很多年的眼力基本功已经练得很扎实，飞卫才教纪昌如何开弓，纪昌市于苦练基本功，终于成为了一位百发百中的射手。读了这个故事后我懂得了，学习每样技术，学习每样东西都需要苦练基本功，才能学得成功，才能真正学到真功夫，真学问。就像我学语文要学好拼音这些最基本功的东西,才能学好语文。乂比如说我学打字，打字就应该懂得26个字母，和各种符号。才能学好打字。俗话说：万丈高楼平地起，如果地下的基石不牢固的话，万丈高楼定会倒下。我希望自己能像纪昌一样苦练，扎实好基本功，把各门功课学好。\n《卖火柴的小女孩》读后感大树坳小学97班向丽今天，我拿起姐姐的课本再一次读了卖火柴的小女孩。这篇课文主要写一个卖火柴的小女孩在大年夜的晚上卖火柴，冻死在了大年夜。读到她为了维持一家人的生计在大雪天气出去卖火柴，我不禁想到了我们现在的生活。现在，每个家庭都过着丰衣足食的生活。粮食多的吃不完，与小女孩所在的社会有着天壤之别。我想起去年我家过春节时的情景。那天，我家的晚餐十分丰富，有青椒炒肉、凉拌粉丝、红烧肉……吃过晩饭后，我们开始放烟花，那一簇簇五颜六色的鲜花把那些眨着眼睛的星星都给比下去了。我们一家人坐在阳台上，看着天空中五彩缤纷的烟花，吃着新鲜的水果，这是多好的生活呀！现在的社会主义多好呀！我恨！我恨那些黑暗社会的统治，他们剥夺的不只是小女孩的生命，还有很多人都因为贫穷和饥饿而死，我多么想把小女孩和那些悲惨的人带到这个充满温暖的世界来呀，我更希望世界上不再有黑暗统治！\n读《鲁滨逊漂流记》有感大树坳小学98班胡湘《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔•笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没受过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活來Z不易。成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇气战胜困难呢？读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态面对美好生活。\n《平分生命》读后感大树坳小学二年级田雨前段时间，我们学习了《平分生命》这篇课文，我被文中的主人公深深地感动了。这篇课文记叙了一个年仅10岁的小男孩，父母都去世了，他与妹妹相依为命。可是妹妹生病了，急需输血而医院却缺少血液，小男孩以为输血会丢掉生命的，可是他还勇敢地为妹妹献血的感人故事。当医生告诉他，输血不会丢掉生命而且还能活一百岁时，小男孩高兴地跳了起来，郑重地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”通过学习这篇文章，我觉得这个小男孩太善良太可爱了，人的生命只有一次，对谁来说都是弥足珍贵的。一个10岁的小孩做出这么大的决定，我非常敬佩。我要向他学习，做一个有爱心的人。\n读《白雪公主》后感大树坳小学二年级习力元开学初，我读了《白雪公主》这个故事，它的作者是安徒生。故事主要写了王后很凶狠，想把比她美丽的白雪公主给杀死，但是，每次白雪公主都被7个小矮人救活的，最后那个凶狠的王后被气死了。我摘抄了一些精彩的句了。女口：王后的小女儿渐渐长大了，小姑娘长得水灵灵的，真是人见人爱，美丽动人。她的皮肤真的就像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，头发像乌木一样的黑亮。所以王后给她取了个名字，叫口雪公主。但口雪公主还没有长大，她的王后妈妈就死去了。还有一句是：听到这些话，她又勃然大怒起来，但又无可奈何。我的读后感是这样的：那个凶狠的王后一直都想把比自己漂亮、美丽的人杀死，可是，白雪公主最后都能在善良的人们帮助下活过来。凶狠的王后最后被气死了，但是她那颗凶狠的心还是在她的身上，不知道又会对白雪公主干什么。说来说去，还没告诉你们这个故事的道理呢！告诉你们吧，我们要有警惕性，有自我保护意识，不要上坏人的当。要做一个善良的人，不应该有一颗嫉妒的心，不能像那凶狠的王后一样欺人太甚。\n读《金斧、银斧、铁斧》有感大树坳小学一年级胡雯君今天我看了《金斧、银斧、铁斧》这篇文章，我的感想是：我明白了人一定要诚实，不能贪钱，也不能看见别人有什么好玩的东西就吵着爸爸、妈妈买。人的东西总有一天会烂，烂了就不能玩了，那留下来还有什么好玩呢？其实，我们都有一颗明亮的心，只要我们不贪，穷人也能变成富人。不过，我要告诉你们一句：可贵的东西不一定值钱，不值钱的东西也不一定不可贵。\n《三只小猪》读后感大树坳小学一年级舒一航最喜欢的故事是《三只小猪》。三只小猪有的聪明，有的善良，有的可爱。他们分别造了三个小房子，草房子、木房子和砖房子。当大灰狼来的时候，住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实，差点儿被大灰狼吃掉。他们不得不求助于住着砖房了的老三。然后三个人齐心协力的把大灰狼打跑。这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的H子里唱歌跳舞玩耍时，他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒，不耍小聪明，一块砖一块砖的认真的垒着。当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的吋候他…点也不动摇，坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费，当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时，他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家，所以，我觉得老三还是一个非常善良的人。当老大老二有困难时，他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们，而是用自己的宽容接纳帮助了他们，老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。他的故事让我知道我也耍做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。\n读《世界儿童美德故事一一孝悌》有感大树坳小学一年级班赵维进假期里，我读了一套《世界儿童美德》丛书，其中《孝悌》讲述了五个小故事，有孝顺的小乌鸦、两只小熊、扔筐子、黄香扇枕和谁的儿子好，都讲的是孝顺长辈、兄弟友爱的故事。读完这些故事，我十分钦佩他们，我要学习这些美徳，那么在平时应该怎么做呢？好好学习，不断进步，让父母省心，是孝顺父母的一种表现；对兄弟姐妹友爱是一种美德；在学校里尊敬老师，团结同学同样是一种美德。只有具备这些美德，我们长大后才能热爱我们的祖国，热爱人民，更好地服务社会。