小学生优秀读后感_1 8页

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学生优秀读后感　　今天，我读了《阳刚男孩》中的一篇文章叫《蓝舌头》。　　文章的主人公苏迎本是一个尊老爱幼、懂礼貌的好孩子，但是自从换上了那恐怖的“蓝舌头”之后，就变成了一个口是心非的人，只要开口说话就立马伤人。连平时跟他很要好的朋友，现在只要见到他就立马躲地远远的。　　那个造出“蓝舌头”的人十分可恶，如果他的阴谋得逞，让全世界的孩子和大人都换上了“蓝舌头”的话，那么未来世界的文明礼仪将不复存在，未来的生活治安也将会变得极其的差，全世界也会乱套了，四大文明古国也将会随之消失。此时，我们的社会将充满脏话。每天我们身边都经常会有因语言而引发的争执。也有可能别国总统来访华，在大街上想找个人说说话，结果，一出口便脏字连篇，最后，别国总统一气之下就回国并发动战争。继而引发世界大战。　　如果想要压住“蓝舌头”，就必须拥有一颗宽容之心，这样才可以减少“蓝舌头”的频繁活动。使人与人之间关系更加和谐，社会生活更加美好。　　《蓝白红三部曲之蓝》观后感　　——心灵的和弦——蓝色音乐解读　　前言时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　应老师要求也出于自身爱好，观赏《蓝白红三部曲之蓝》后对电影的配音艺术发出自身想法，并鉴赏电影中音乐而发出感情渲染。简要剧情是说一个多年来一直默默支持丈夫的创作事业，照顾5岁的孩子的妻子朱莉的平静生活由一场车祸打破。丈夫和女儿的过世，令刚刚在病床上醒来的朱莉大为悲痛。她曾经想一死了之，出院后又生归隐之心，她把丈夫的曲谱付之一炬，以明隔离过往的决心。人间生活对于万念俱灰的朱莉来说，已经无关紧要。　　然而，现实却防不胜防地进入她的生活，让她开始思考自己对待生活的态度。同时，丈夫的朋友把丈夫留下的残稿发表在媒体上，声称要为这首曲续完。这件事意外地让朱莉得知，曲子原来跟一个女人有关。这个女人，肚中已怀有丈夫的骨肉。　　朱莉终于获得了心灵的自由，有勇气迎接新的生活和新的感情，她的人生开始转变。　　个人观后感：　　欣赏了这部片子之后，坦白讲，理解这片子相当难，第一次看的很茫然，又反复看了两遍，疑虑不减反增。更要命的是，这样的电影不看出些什么，极难获得观片快感的，于是我又看了一遍。说实话，脑袋很大。不得不佩服导演的天才，着实不敢妄加评论。后来看了戴锦华老师一书中对影片的细读，醍醐灌顶，绝对经典到位的解读。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　怎么说也硬着头皮看四遍了，找了个角度，凭着对音乐的一知半解，发现一些大师配乐的精妙之处，也有问题，记下来与大家探讨。　　影片音乐的主题据我辨认，大致有三个。　　一是总出现在茱莉陷入回忆中时那个巨大的音响；　　二是她丈夫遗作中的一段旋律；　　三是后来奥利弗为完成她亡夫遗作新创作的一段音乐。　　对于第一个主题，我觉得还比较简单，它总是在一种痛苦压抑的情绪中出现，是茱莉无法忘记过去，无法摆脱死亡的阴影，无法开始新的生活，几次与黑屏的结合，先是茱莉躺在椅子上的一个特写，这段旋律一开始就裹挟着一片弥散的蓝色，如进入幻觉，第一个乐句出现，镜头直接呈现黑屏，一种巨大的创痛轰然压在身上；　　有一次是游泳，一系列的音响给人很深的震撼，先是将猫扔进房间后响亮的关门声，接着是快速的划水声，让人感到强烈的恐惧、愤懑与悲恸，接着是池边的对话“你哭了？”“是水珠”，就在这时，又是那声巨响，镜头推向黑镜，很长，大约十几秒，其间的纠结难以言喻；　　还有一次更加微妙，就是在奥利弗弹奏自己创作的音乐时，茱莉突然打断，又问起前夫的事，画面又进入黑屏，还是那串音符，但呈现减弱的趋势，暗示丈夫的死在茱莉心中渐渐淡化。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　这里提到奥利弗弹奏的那段旋律，这一次是他主动弹给茱莉，似乎声音很弱；茱莉见过丈夫的情人后主动去找奥利弗的路上，这段旋律以画外音的形式再次呈现，并变得铿锵起来；之后二人二人共同创作时再现，以交响的形式，很妙，随着镜头在总谱上移动，音乐也起着变化，后面结合大量虚化的镜头，给人的观感赏心悦目，仿佛是可以用镜头记录的音乐，可以用耳朵来聆听的画面，恰如其分的映衬了人物的心情，很美好的，爱情的感觉。这段虚镜与前面多次出现的黑镜鲜明对比，一个象征死亡&悲剧，一个象征爱情&生命力。　　这个主题的三次呈现，可以看到茱莉对奥利弗态度的变化和两个人心灵的靠近。尽管片中没有太多渲染两人关系的情节，却可以从音乐中体会出来，真是妙不可言。　　第二个主题，出现在茱莉处理丈夫后事，在钢琴边上找到了丈夫的手稿，钢琴旋律响起，十分压抑复杂的情绪，然后茱莉将琴盖重重的砸下，一声巨响，音乐中断。　　我认为，这其间渗透着百般矛盾，既不愿意承认丈夫的离开，又不得不面对先是，这段音乐是她对丈夫最后的领地而后来呈现出的真相是他丈夫还有一个情人，她与别的女人分享着丈夫的爱，这一突变反而成了她的转机。　　纵观整个影片，音乐不仅是情节发展的重要线索，同时又有着深刻的寓意，揭示着人物关系，刻画了细腻的人物心理空间，成为整部影片的灵魂。此外，本片中还有很多妙笔。如下：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　茱莉去丈夫办公室取乐谱，女工作人员很赞赏其中一个合唱，当她手指触到音符上，合唱的旋律响起，在这旋律中，茱莉走到街上，将乐谱扔进垃圾车，随之纸被卷入粉碎，音乐仿佛也被卷入垃圾车巨大的噪音中，很有表现力。　　茱莉见到丈夫的情人后，又去游泳，这一次没有响起发泄的击水声，而是长时间的无声，之后是呛水后的挣扎，这是一次窒息后的劫后重生。　　影片结尾的乐章更加精彩，结合隐喻的画面。不过我还没有能力解读。如果说影片开始的几个沉重的音符是引子，奠定一个基调；中间是“呈示部”，不断展现人物的命运、心路，揭示命运的无常，那么这个结尾就是一个完美的“再现部”，是整个影片如同一部完整的交响作品。　　再现的内容很难解读，音乐与画面的对应，其中的寓意，包括吹笛人，丈夫情人腹中的胎儿，老年痴呆的母亲?　　毋庸置疑的是，这段音乐加强了影片的深度，没有它就仅仅是一个失去亲人的女人得到解脱的过程，显得过于轻松，而不那么真实了。所以说，这绝不是单纯的再现，它引你向更深的疑问：茱莉真的能走出过去，获得灵魂的自由吗？　　《蓝色》是德国作家约尔格·卡斯特纳以著名画家伦勃朗的晚年生活为基础的一篇小说。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　它主要讲了荷兰在黄金时代时，一群热拉尔教徒为了实现1xx年前，他们所崇拜的、成功刺杀了当时完成革命的亲王的青年--巴尔塔扎·热拉尔的诅咒：1xx年后，灾难必降临荷兰。他们利用伦勃朗大师对儿子蒂图斯的爱，让大师使用一种特殊的蓝色颜料作画。可能是因为大师对儿子的爱足够多，所以他可以在连续完成多幅蓝色画的情况下，依旧保持理智。而其他见到蓝色画的人，在一段时间的注视后，即会发疯、杀人，或者自杀。但在主人公科内塞斯·苏特霍夫的努力下，所有蓝色颜料被烧毁，热拉尔教徒们或死或被捕。　　伦勃朗大师也真正清醒过来，正视了儿子的死，一切，都以美好的新生活收尾。这是一篇惊悚的小说，作者细致的文笔，让我完全有理由相信这篇小说是真的。然而，既便如此，我仍然有些不敢相信的是：仅仅是一种颜色，它真的就能挖出人们内心深处的黑暗，让人发疯甚至去杀人吗？我并不肯定。然而，我曾听说过这样一个事件：一位歌手写了一首词调十分抑郁的歌，出版后，短时间内，便有百来人因为听了这首歌而自杀。伦勃朗大师也曾经说过，不要长时间看我的画，小心你会深陷其中。或许这一切并不足以证明蓝色颜料是否有那样的能力，但至少证明了：人类是容易受影响的。　　无论是歌声，或是画作，甚至是蓝色颜料，他们都只是一个载体，用以放入各种人类的情感的表现物而已。是的！这些事物本身并没有能力，真正深入人的思维并影响其的，是这些载体中的情感，通过人的五感来感染人的思想，引出人们内心的黑暗。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里然而，我们要如何对待这类事件呢？封闭自己的五感，不闻、不看、不停、不尝、不摸？　　这虽然是不可能的，就如同完全消去内心的黑暗一般不现实。因为，有阳光的地方就必定有阴影，阳光越强，阴影越暗。人无完人，这些都是天性中含有的，基本上是无法改变的，所以，不必再去尝试。那么，我们就放任某一天某种事物侵入你的大脑，破坏你原本幸福的生活？这当然不行。　　那到底要怎么做，说实话，我也不清楚，但我认为，既然世上无完人，那么我就尽量争取更好好了！毕竟在一个空间中，阳光越多，黑暗的空间就越小，我们也越能保护自己的心。　　阅读完蓝色花瓶的故事后，蓝色花瓶的故事带给我的是深深的触动，是对我心灵的又一次冲击。　　故事的大概是讲的一个退伍军人到非常想进的公司去面试的时候，一个执行副总裁给他出了一个题目，给了他一张纸条，让他去纸条上的地点买一个蓝色花瓶给他送到火车上，到了之后发现地点不对，他就开始在周围寻找商店，找到后发现商店关门，照着门上的联系方式给老板打电话的时候，老板没答应去上班，当他想砸开门窗进去拿的时候过来了一个警察，等了很久，警察不走。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!\n学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　于是他只好继续给老板打电话，讲起他在战场上的经历，最终，老板感动了，来到商店把花瓶卖给了他，当他赶去给副总裁的时候，火车已经开了，于是他坐上飞机赶到下一个站点给了老板。结果，老板告诉了他原因，最终，他成了亚太地区总裁。反思现如今，无论是古今中外，还是国企民营企业。执行力是任何企业当前面临的最大问题。　　而执行力是企业战略得以实现的关键，因此只有提升企业团队执行力才能使公司制度得到更好的实施。人一生中工作的时间是最长的，我们在企业中要有主人翁的感觉。燃烧自己的工作热情最终才会影响到对工作的执行力，找到自己的归属感.另外就是沟通，当我们面临跟他类似的选择的时候，我们往往没有明确到自己的目标，在没有更好的理解上级交代的任务时，也没有想过通过沟通去让自己明白，反之，只想着找借口，找理由，忘了最终目标。　　最后，等待上级询问进度才草草了事。也许结果同样的，是我们可以拿到“花瓶”，但是性质却变了。沟通重在换位思考，良好的沟通直接架接个人与客户，下级与上级之间相互的思想。我们应该不满足让客户满意，要追求让客户感动，创造客户终身价值。　　执行力不讲如果，只讲结果.不要指望别人帮助你，要指望别人需要你。读完这篇文章，在我内心深处又一次波澜起伏。不时的提醒自己，做个有理想，有毅力的人。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!