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- 2022-06-22 发布
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小学生读后感精选优秀 导语:读后感指读完作品后写下的心得体会或评论文章。下面为小编整理的小学生读后感精选优秀范文,欢迎借鉴
小学生读后感精选优秀范文我认认真真地阅读了《学雷锋,做有道德的人》这本书。这本书让我们学习雷锋精神,在家庭,做个好孩子;在学校,做个好学生;在社会,做个好少年。
读了这本书,让我对雷锋有了更深的了解。雷锋是平凡的,他只是一个普通的中国人,普通的农民,普通的工人,普通的战士,学历也不高。雷锋又是伟大的,他短暂的一生虽然只有22年,却谱写了一部壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。
读了这本书,让我深深体会到雷锋精神是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库。它以其与民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力,哺育和激励了一代又一代人成长,内化为中国人民共有的精神财富。
\n 读了这本书,让我的思想和行动有了很大的变。在家里,我会主动帮妈妈做一些力所能及的事,如洗菜,刷碗,拖地等。在学校里,对同学更加友好了,对老师更加尊敬了,更加积极地为班级、为同学服务,如上个星期级段跳绳比赛时,我虽然不是参赛选手,但我为参赛选手保管衣服,为他们呐喊助威,忙得不亦乐乎。外出游玩时,我会自觉地做到保护环境,不乱扔垃圾。
“不积跬步,无以至千里;不汇细流,无以成江海。”我们要由小极大,从大处着眼,从小处着手,把学雷锋行为变成一种习惯,让自己成为一个有良好修养和公德心的人。
小学生读后感精选优秀范文1955年,张海迪出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。可在5岁那年,灾难降临在张海迪身上。她患了重病,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。看到这里,我真为张海迪而感到悲哀:她才5岁,就成了高位截瘫病人。以后,她的路该怎么走下去?可张海迪并不这么想,她只是更加珍惜分分秒秒,用勤奋的学习和工作去延长生命。
我很欣赏她日记中的一段话:“我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为群众做些事情。既然像一颗流星,我就要把光留给人间,把一切奉献给人民。”张海迪是这样说的,也是这样做的。
张海迪随父母到莘县尚楼大队插队落户。她看见当地群众缺少医药带来的痛苦,她就学习医术,还用自己的零花钱买了体温表、听诊器、药物、人体模型等。为了熟悉针灸穴位,她在自己身上扎针,体会针感。她以顽强的毅力,克服了许多困难,掌握了医术。张海迪真是处处为民众着想,不顾一切,只要自己能做得到。
\n 认准了目标,不管面前横隔着多少艰难险阻,都要跨过去,到达成功的彼岸。这便是张海迪的人生信念。
小学生读后感精选优秀范文读了《司马迁发愤写〈史记〉》这篇课文,让我知道司马迁出生于黄河岸边的龙门,小时侯因父亲立志要写一部史书的影响,司马迁努力读书,大量积累了历史资料。后来父亲司马谈临终前立下嘱托,叫儿子完成史书。司马迁不负重托,每天研读史书整理资料,为写史书做准备。可世世难料,司马迁得罪了汉武帝,入狱酷刑。他好几次想血溅墙头,但是想起《史记》还没写完,便忍辱负重。他当时一定在想:“我一定要好好活下去,完成父亲的嘱托,完成我的愿望。如果我真的死,那乡亲们一定会骂我是个畏罪潜逃,有始无终的懦夫,那我不就遗臭万年了吗?所以我不能死的没有价值,我要死的重于泰山。周文王被关在狱中写了一部《周易》;屈原遭到放逐写了《离骚》;左丘明瞎了写了《国语》;孙膑剜掉盖骨写了《兵法》;我为什么不能在狱中把《史书》写好呢!”于是他重新摊开竹简,继续写了起来。终于司马迁用了整整13年时间完成了一部52万字的《史记》。并且这部《史记》曾被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
\n 从这篇课文里也让我明白:不管遇到多大的耻辱与困难,只要坚强不懈任何事都会成功。如果坚持不住烈日的晒打,骆驼怎能在沙漠中行走。如果不经起滂沱大雨,怎能出现美丽的彩虹。如果不经过逆境的折磨,人怎能懂得坚强。人的命运本来就是注定的,但只要你自己努力,你就会觉得命运在随你改变而更加精彩。总之记住一句话:“不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香!”
小学生读后感精选优秀范文今天,我看了一本书《我的同桌是班长》,是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事,《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》。
《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话,好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心是同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突,他觉得老是都袒护班长,他想尽一切办法,软硬兼施,结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗,他们家的小保姆问机器人杨自热是谁,它竟说杨自热是五百年前的生物,读到这里我不由自主的笑起来……
《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中,爱哭鼻子的小男生尹刚,在妈妈的过分宠爱和高压下,总感到信心不足。他每次给女生发生冲突,每次都是他输,而在家里,他对妈妈不满的情绪也越来越强烈,甚至产生了要离家出走的想法。
读了这本书后让我明白:我们应该善于发现别人的优点和长处,来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱,互相团结,用欣赏的眼光看待身边的每一个人,从不同的角度看待人和事。
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