读后感作文指导——小学生如何写好读后感资料 21页

读后感作文指导主讲人：刘老师\n你看过四大名著吗？你对它有什么了解？下面让我来考考你吧!\n\n\n\n\n鲁智深绰号。他在渭州三拳打死，在相国寺倒拔，大闹野猪林，救下。花和尚镇关西（郑屠）垂杨柳林冲\n\n\n\n\n一显身手用圈点勾画法自读《读荷花》，并划出5个好词，3个佳句并赏析。\n要求：1.你最喜欢的书是哪一本，你喜欢里面的哪一个人物，他有什么特点，读完这本书我的感悟是什么？2.语句通顺，声音洪亮，站姿得体，表情自然。口才演讲\n大家好，我叫（）。我今天要跟大家分享的书名字是《》，我最喜欢里面的（），因为（）。读完这本书我的感悟是（）。谢谢大家，我的演讲完毕，恳请大家给我提出宝贵建议。口才演讲\n怎么写读后感题目1、直接以读后感命题：例如：读《×××》有感《×××》读后感2、可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。例如：愤怒与惋惜──读《圆明园的毁灭》有感\n《钢铁是怎样炼成的》读后感《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了，我深深地被主人公所吸引。主人公保尔·柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他凭自己的毅力和信念使自己继续活下去，老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来，他的心被共产党吸引住了。经过几番波折，他终于如愿以偿，成为了一名共产党员。他出生入死，英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部，死里逃生。痊愈后，保尔没有忘记党，拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活!小说主人公保尔·柯察金早年丧父，12岁被母亲送去车站食堂洗碗，饱受苦难。后到发电厂烧火，认识了朱赫来，他十几岁就立足杀场，英勇杀敌，热爱祖国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，为什么仍然是毅力。年轻的他后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作。\n读完这本书后，我觉得，其实，人生就如同炼钢!没有什么东西是可以走捷近的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——就是炼!有人说保尔的英勇是天生的，然而，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他并没有退缩;在建设工地，面对难以忍受的工作量和饥寒，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对稿子丢失、体质下降，他仍没有对命运屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。保尔，在生命的轨道中越挫越勇，永不放弃对革命的热情，有着燃烧不完的斗志。每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我受挫折而落泪时，我会想起保尔。保尔·柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。\n写读后感的步骤：一、简述原文有关内容。这部分要简单，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，略去与感想无关的东西。写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述。二、准确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会一篇读后感，不能全部去写，这就要加以选择。就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。\n三、联系实际谈感受。这个“实际”，是自己的思想和生活实际。可以把文章内容与自己的想法和生活经历联系在一起写，还可以把自己的经验教训与所读的书或者文章的内容结合起来写，这样的读后感一定更真切，更有感染力。我读书，我快乐我感悟，我成长\n读后感文章结构指导1、开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章，写清书名或题目。2、接着用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容，自己总的感受是什么。3、然后具体写出自己的具体感受。可以结合自己周围的事例（包括自己在内）详细说明。4、最后简要总括自己的态度，这样做到前后呼应，脉络分明。\n谢谢大家！