幼儿园语言组总结 8页

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  • 2022-06-23 发布

幼儿园语言组总结

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为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园语言组总结  XX——XX学年第一学期  园语言教研组个人总结  王军平  本学期我们语言组的教学重点是早期阅读,通过绘本教学集体上课研讨,了解早期阅读的活动流程和模式是什么样的。在班级里主要是做读书笔记的形式进行早期读写的萌发。  本学期我们总共进行了两次绘本教学活动的研讨,我开展了一次活动。第一次观摩其他教师上课时,我学习了他们的优点,对于不足的地方给自己提醒。在自己开展活动时,发现自己上课时的固有特点,在其他老师的意见下加深了对自己的认识,自己设计、实施活动时的亮点和不足。针对集体活动研讨中我对早期阅读活动的特点、常用的组织形式、老师容易出现的问题、以及我自己组织活动的特点等方面做如下总结:  1、早期阅读活动主要以绘本作为活动的载体,在观察讲述中发展幼儿的语言表达能力,在写写画画中激发幼儿书写记录的意识,发展幼儿用图画符号表达意愿和内容的能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2、绘本的选择方面,要考虑画面是否清晰、简洁,这样幼儿观察起来容易抓住重点。语言的长度要适宜,出现的陌生词语数量要适当,这样才能降低阅读的难度。故事情节要适度,太曲折,或者情节发展不明显的不太适合。图书的页数也要考虑,页数太多幼儿阅读起来时间太长,幼儿的注意力达不到那么久,容易出现倦怠。但具体的标准还不够了解,需要继续探索学习。  3、常用的组织形式有师幼共读、幼儿自主阅读。师幼共读的目的是让幼儿理解故事的主要内容,引导幼儿重点理解关键情节或者体验理解角色的特点和心理;幼儿自主阅读的目的是运用阅读习惯,自由理解绘本内容,发展幼儿自主阅读的兴趣。常用的教学策略有情景教学,让幼儿在表演,动作模仿中体会绘本中人物的特点,心理活动,或者进行经验的迁移。早期阅读中不可或缺的形式是用图画和符号记录,主要是记录故事的主要情节,或者创编故事中的一部分内容,或者表达自己的想法和意愿。  4、集体活动出现的问题有:作品的分析不够深,教育价值发掘不全面,对绘本的分析不全面;缺少幼儿写写画画的过程,早期阅读的重点没有突出。由于目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  大多是年轻教师,活动缺少细致的指导,进步的步伐太慢。活动的环节设计不够紧密,层次不够清晰,比如在我的活动中都是在寻找发现,难度慢慢增大的是因为数量越来越多,但形式一直很单一,所以感到很枯燥。如果能将形式改变一下,在师幼共读一部分后再进行一些幼幼的互动,幼儿的自主阅读,会更加有趣。在仝老师的活动中如(转载于:写论文网:幼儿园语言组总结)果增加一些表演的形式,问题从简到深地提问,会更有层次。教师的表现力和感染力不够,教师带入的情景的能力还有待提高,除了用丰富的语调再加上视觉的形象,动态的表演会更好一点。  本学期在班级里开展的早期阅读活动还不够,主要是集体阅读后的写写画画,但进行的次数不多,班级幼儿的书画表达能力不足。集体阅读的次数比较充足,一般在饭前或者午点后进行,幼儿对听故事很感兴趣,也能跟随老师一起阅读,但主要靠老师的讲述,幼儿自主观察和自由讲述的机会很少。其他形式的活动并没有如期开展,比如图书漂流,好书推荐,爸爸妈妈讲故事等,下个学期争取如期进行。  教师在今年也较少进行早期阅读方面的理论学习,对很多常识性的教学知识缺少,教师的自学意识和能力也有待提高。总之,今年的早期阅读活动开展得不够宽不够深,希望下个学期努力弥补。  幼儿园语言教研总结  依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下:  一、教研活动日趋规范目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1、规范体现在计划的制定上。根据我园教师的专业水平及园本情况,在开学初就制定了有针对性的、可行的教研计划,做到有目标、有措施、有组织,为教研活动的有效开展打下了基础。  2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了“分工不分家”。  3、规范体现在教研活动的准备与整理上。为了使资料能够分类管理、整齐有序,学期初,教研组就将“教研活动记录表”进行了修改,并且给每位组员发放了“听课记录表”。及时公布、宣读教研计划,并且提前一到两周布置教研任务,以便每位教师做好思想及行动上的准备;活动过后,及时地收集和整理相关的资料。  二、教研活动时间得到更充分的保证  本学期的教研活动,大家都能准时参加,不迟到、不早退,有事能够提前请假,所以教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证,故而增强了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了教师们不可缺少的精神食量。  三、教研活动形式多样,内容丰富多彩  首先,本学期我们沿用原来的有效经验,采用了主题研讨、集体备课、理论学习、公开观摩等形式,将理论与实践相结合,使组员的教学水平和教研能力得到进一步的提高。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  其次,在教研内容的设计上,既有提高教师教育技能的内容,又有解决教育困惑的内容,还有培养教师专业技能、交流彼此经验的内容等等,但我们的目标都是一致的,就是能更好地解决教育实践中的具体问题,提高教师的听、说、思、写的能力。  四、教研有突破,效果有新高  1、教师的教研热情空前高涨。教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感情,整个幼儿园的气氛更加的和谐,教研积极性的激发同时也激起了教师们工作的热情。  2、教师的专业化成长步伐跨越式前进,如:观察的敏捷度与深度、分析评价的能力、提升撰写的能力等。更为可贵的是,通过围绕“体育活动”“幼儿的常规培养”所组织的教研活动,使我们得出了许多极具价值的经验,如:如何培养幼儿的一日常规;体育活动在幼儿园如何有效开展;各种教育资源的挖掘与利用等等。  五、教研活动的反思与不足  有总结和反思便能实现再提高,在本学期教研活动的开展中尚存众多的不足:  1、由于轮流值班的缘故,使得部分教师未能全程参与,对这部分教师来说实为一种损失。  2、活动中虽总结出了不少有价值的经验,但缺少在实践中的反复论证。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、教师虽然具备了一定的写作技能、储备了相当的实践经验,但仍缺乏对此的整理与对外交流。  延坪镇中心幼儿园XX—XX  学年第一学期大班语言活动总结  回顾这学期工作中的点点滴滴,收获也不少。为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教训,为今后的教学工作提供依据。这一学期,我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。  一、养成教育方面:  结合语言活动教学的特点,主要进行了热爱祖国和爱的教育,并培养幼儿的倾听能力和表达能力,使他们能够安静地倾听,理解他人谈话的内容,并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受,乐意与人交谈,讲话有礼貌。我将教学活动、游戏活动和日常生活、语言角联系起来,多方面、多角度的进行培养他们在学习时要认真,一丝不苟的学习习惯。  二、语言教学方面  拼音汉字教学方面目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  本学期学习了14个复韵母、4个鼻韵母,23个声母,要求他们能认识所有的拼音字母,发音准确,正确书写部分拼音字母,掌握了基本的拼音方法。还利用拼音学习了一些普通话,认识了40个常用汉字,要求他们有正确的书写习惯,并且发音准确,能理解基本汉字的意思。在认字时,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让幼儿记得灵活,不易忘记。  口语交际方面  通过简单对话、儿歌、小故事,培养幼儿的汉语表达能力,学会使用简单汉语与人交往,发音准确,练习有表情、完整地朗诵儿歌及讲述故事。要求幼儿继续学说普通话,在幼儿园活动中和教师或小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交流。  通过授课情况分析,本学期授课密度适中,幼儿能够完成学习任务,学习负担不太重。  三、不足之处及努力方向  由于大班儿童汉语水平薄弱,教学内容比较乏味,幼儿在学习时积极性不太高,自主学习性较差,幼儿的合作学习意识不强,少部分幼儿掌握不了课堂所学的知识。  在今后的教学中要注意以下几个方面:努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力;想方设法调动幼儿的学习积极性;积极探求适合幼儿学习的教学方法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。\n为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  大班的教学工作,我认识到有难度,有压力,但是为了让幼儿更好地掌握汉语拼音,提高汉语交往能力,不管压力有多大,我都会用心去领会孩子们的心声,认真挖掘孩子们的潜能。这就需要我们教师在课堂教学中,巧妙合理的运用教学方法和教学手段,激发幼儿兴趣,让幼儿轻轻松松学好拼音、写好汉字、说好普通话,迈好学习语文的第一步。  半年的工作又结束了,对于我来说,我还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!  雷婷  XX年1月目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。

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